От разнообразия форм к качеству воспитания. Экологическое воспитание

Повестка педсовета
1. Мотивация
2. Анализ выполнения решения предыдущего педсовета – старший воспитатель Г.Н. Ештокина
3. Формы организации работы с детьми по экологическому воспитанию. Презентация памятки – воспитатель М.В. Ромашова
4. Итоги тематического контроля «Экологическое воспитание дошкольников» и анкетирования родителей – старший воспитатель Г.Н. Ештокина
5. Игра – КТД (практическая работа)
6. Презентация игр и упражнений экологического содержания (домашнее задание) – воспитатели Н.В. Тулупова, В.В. Смолянина, Е.В. Петрюкова
7. Проектная деятельность по экологическому воспитанию. Проект «Красная книга» – воспитатель Н.Ю. Сапронова
8. Итоги смотра – конкурса на лучший уголок природы
9. Рефлексия «Поляна маков»
10. Проект решения педагогического совета

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную
музыку жизни».
В. А. Сухомлинский

ЭКЛОГИЧЕСКОЕ ЛУКОШКО

Итоги тематической проверки «Экологическое воспитание дошкольников» и анкетирования родителей

Формы организации работы с детьми по экологическому воспитанию. Презентация памятки

ИГРА – КТД

Экологический синквейн

Презентация игр и упражнений экологического содержания

Проектная деятельность по экологическому воспитанию
ПРОЕКТ
«КРАСНАЯ КНИГА»

Итоги смотра – конкурса
«Центр экологического развития в группе»

Рефлексия
«Поляна маков»

Решение педсовета
1. Продолжать вести работу по экологическому воспитанию дошкольников, развивать экологическую культуру детей: прививать любовь и бережное отношение к природе, формировать познавательный интерес к миру животных и растений. Срок: постоянно
2. Продолжать регулярно использовать разнообразные формы и методы работы по воспитанию экологической культуры дошкольников (элементарное экспериментирование, опыты, наблюдения, труд в природе, проектная деятельность и т.д.). Срок: постоянно
3. Принимать участие в различных мероприятиях экологической направленности (конкурсы, акции, проекты и др.). Срок: постоянно
4. Подготовить консультативно – просветительский материал для родителей по экологическому воспитанию дошкольников. Срок: до 15.02.2021 года.

Всё хорошее в детях из детства!
Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала. Росли как цветы, малыши
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!