Содержание
- 2. Что такое воздух и где его взять? Для изучения данного вопроса мы с учащимися погрузились в
- 3. Где найти свежий воздух? Чем дальше человек уезжает от городского шума, тем чище становится воздух. Наверное
- 4. А каким воздухом дышим мы? Мы живем в маленькой станице у побережья Азовского моря. Приморский, мягкий
- 5. Определение чистоты воздуха. Для определения чистоты, мы с учащимися направились в ближайший парк, и сделали выводы:
- 6. От чистоты природы От нашей культуры экологической грамотности От здоровья природы всего земного шара. Наш воздух
- 8. Скачать презентацию





Зкологический квест. Игра-путешествие
Классические и новые способы очистки воды
Биосфера и экосистема.Экологические факторы
Развитие рекреации на Северном Кавказе
Загрязнение природной окружающей среды и здоровье человека
Деятельность ТОО КазЭкоаналитика
Загрязнение воды. Как сохранить ресурс
Вторая жизнь отходов из пластика
Загрязнение окружающей среды
Радиочувствительность животных
видеоурок
Основные закономерности взаимодействия экологических факторов на различных уровнях организации экосистем
Проект: экология
Химические загрязнения и отравления
Волге угрожает экологическая катастрофа
Экологические проблемы Урала
Воздействие человека на природу
Кислотные дожди
Экологическое взаимодействие: человек - общество - природа
Ильменский заповедник
Сохранение и рациональное использование океанов
Экологический туризм
Гигиеническое нормирование.мониторинг окружающей среды и здоровья населения
Утилизация и переработка отходов
Воздух и его охрана (окружающий мир, 2 класс))
Состав почвы. Экология. 6 класс
Состояние почв Ставропольского края. Источники загрязнения
Экологический проект Природа Урала