Содержание
- 2. Цепи питания- ряд видов или группа видов, каждое предыдущее звено в котором служит пищей для следующего
- 3. Живые организмы сообщества и неживая природа образуют экологическую систему или экосистему .
- 4. Продуценты - зеленые растения, производители органического вещества
- 5. Консументы-растительноядные и плотоядные животные, потребители органического вещества
- 6. Редуценты - микроорганизмы, разрушители органических остатков
- 7. Растение кормит себя само , образуя органические вещества . Человек и животные питаются органическими веществами ,
- 8. Назовите составные компоненты данной цепи питания ? По пищевым цепям осуществляется перенос энергии от организма к
- 9. Кто является продуцентом в данной цепи питания ? Что является источником энергии для продуцентов ?
- 10. Какие организмы являются консументами в данной цепи питания ? Почему они так называются ?
- 11. Чем завершается предложенная цепь питания ?
- 12. Составьте правильную цепь питания
- 13. Какие компоненты в данной пищевой цепи отсутствуют ? ? ?
- 15. Скачать презентацию












Влияние человека на окружающую среду
По приказу Правительства региона № 4 от 31.08.2005 года утверждена Красная книга Самарской области
Человек в биосфере
Экология для 2-3 классов [восстановлен]
Как происходит загрязнение окружающей среды
Я живу в век Пластика. 3 класс
Классификации сточных вод
Борьба с загрязнением пластиковыми материалами
Оценка воздействия Ростовской АЭС на ОС и население
Экоурок для младших классов
Эвтрофикация водоемов
Жизнь на Земле зависит от Тебя
Интерактивное пособие по Экологии
Пищевые отходы: неочевидная экологическая проблема культуры потребления
Мероприятия по санитарной охране почвы. Организация санитарноэпидемиологического надзора
Экологический проект
Экопатруль
Биоразлагаемый пластик: возможно ли изготовить в домашних условиях?
Воспитание личной экологической культуры
Открытая эколого- географическая игра Зеленое потребление природных ресурсов
МБОУ Шаталовская СШ – штаб местного отделения ВВПОД Юнармия
Экологическая биотехнология. Решает проблемы загрязнения окружающей среды
Состояние экономики России на рубеже XVII-XVIII веков
Дадим вторую жизнь пластиковым бутылкам и вещам (для детей 2-4 лет)
Понятия о пищевых продуктах, продовольственном сырье и пищевых добавках
Хвалынский национальный парк, Поволжье
Экологические требования к организации строительства
Загрязнение воды – проблема человечества. Давайте сохраним озеро Байкал