Содержание
- 2. Вспомним понятия Видимое глазом пространство – Воображаемая линия, ограничивающая горизонт – Умение определять своё местоположение относительно
- 3. Повторение Видимое глазом пространство – горизонт Воображаемая линия, ограничивающая горизонт – линия горизонта Умение определять своё
- 4. Север Юг Запад Восток Северо-запад Северо-восток Юго-запад Юго-восток
- 5. Тестовые задания 1.С какой стороны муравейник более пологий: А) западной; В) южной; С) северной 2.Ветки у
- 6. Тестовые задания 1.С какой стороны муравейник более пологий: А) западной В) южной С) северной 2.Ветки у
- 7. Оцениваем свою работу Всё правильно – 5 1-2 ошибки – 4 3-4 ошибки -3
- 8. Виды изображений местности Рисунок Фотография План местности Карта Аэрофотоснимок Космический снимок Виды изображений Земной поверхности
- 9. А я живу недалеко отсюда. Приходите ко мне в гости. Как бы вам объяснить как дойти?!
- 10. Вроде бы вот нарисовал…
- 11. План местности
- 12. Я ходил по разным странам, Плыл по рекам, океанам, По пустыне шёл отважно – На одном
- 13. Тема урока: План местности и географическая карта
- 14. План местности
- 16. Как вы думаете, когда появились карты? Зачем они нужны? А вы использовали карту? При каких обстоятельствах?
- 17. План работы 1. Изучить, что такое план местности 2. Узнать, что такое географическая карта 3. Условные
- 18. …… —это изображение небольшого участка земной поверхности в уменьшенном виде при помощи условных знаков и масштаба
- 19. План местности-это изображение небольшого участка земной поверхности в уменьшенном виде при помощи условных знаков и масштаба
- 20. Что показывает масштаб? Стр. 84 учебника
- 21. Работа в группах 1 группа - План местности
- 22. Условные обозначения
- 23. 2 группа изучает карты, их условные знаки, различие карт по масштабу и содержанию
- 24. 3 группа изучает градусную сеть на картах
- 25. Теперь мы сравним план местности и географическую карту и найдем сходства и отличия
- 26. Сравнительная характеристика изображений земной поверхности
- 27. Работа с контурными картами На контурной карте полушарий (стр. 6, атлас стр. 24-25) выделить цветными карандашами
- 28. Задание на дом 1) §18, повторить понятия 2) Выполнить задание 2, 3 на стр. 43-44 в
- 29. План работы 1. Изучить, что такое план местности 2. Узнать, что такое географическая карта 3. Условные
- 30. Дополнить предложение: Я знаю, что такое… Я могу… Я научился…
- 31. Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – зелёный цвет. Если иногда были трудности,
- 32. Оцените свою работу: Ульяна – Витя - Артём - Олеся – Ваня Мартынов – Ваня Мысливец
- 34. Скачать презентацию































Дальний Восток
Водные богатства России. Река Нева
Естествознания 5 класс. 5.1 B Материки и океаны. презентация
Презентация на тему Субтропическая зона
Типы климатов
Альпийские луга
Новороссийск
Презентация на тему История измерения времени
Вулканы. 6 класс
Основные формы рельефа
Внутреннее строение Земли
Региональный метаморфизм
Клуб любителей путешествий
План местности
Атырау өңіріндегі кен орындары
Презентация на тему Уральские самоцветы
Природные ресурсы, структура экономики и экологическое состояние Пермского края
Агаты Карелии. Суйсарский вулканический комплекс
Леса планеты
Природно-хозяйственный комплекс Азовского побережья
Северный Ледовитый и Атлантический океаны
Архангельская область
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕНИЕ ЛИЦЕЙ Г.ФРЯЗИНО МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Экспериментальная работа по географии
СТРАНЫ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ
Субъекты Российской Федерации
Изменение равнин во времени и человеком
Тепло недр земли и толщи вод морей и океанов
Измерения и построения в геодезии