Содержание
- 2. Цели урока: 1 . Рассмотрение особенностей изучения и освоения территории Африки. 2 . Население Африки –
- 3. Изучение Африки Изначально словом «афри» жители древнего Карфагена называли людей, обитавших недалеко от города. Это название
- 4. Ибн Баттута В 14 веке арабский путешественник Ибн Баттута исследовал полуостров Сомали, совершил путешествие по территории
- 5. Васко да Гама В 1497—1499 годах португальская экспедиция во главе с Васко да Гама обогнула Африку
- 7. Давид Ливингстон Давид Ливингстон задумал изучить реки Южной Африки и найти естественные проходы вглубь материка. Он
- 8. Д. Ливингстон
- 9. Генрих Барт Генрих Барт установил, что озеро Чад бессточное, первым из европейцев изучил наскальные рисунки древних
- 10. Задание 1 (письменно в тетради) Используя презентацию и учебник ( стр.103) Заполнить таблицу
- 11. Население Африки Население состоит в основном из представителей двух рас: негроидной южнее Сахары, и европеоидной в
- 13. Плотность населения
- 14. Задание 2 (письмено в тетради) Используя карту плотности населения (слайд 13)определить ,в каких регионах континента проживает
- 15. Виды деятельности населения Африки 1 . Добывающие отрасли. 2 . Сельское хозяйство. 3 . Рыболовство. 4
- 16. Основные виды деятельности населения Африки
- 17. Ливийские рыбаки
- 18. Традиционные занятия
- 19. ПАМЯТНИКИ ИСТОРИИ АФРИКИ
- 24. ПАМЯТНИКИ ПРИРОДЫ АФРИКИ
- 30. Скачать презентацию