Содержание
- 3. Задача сегодняшнего урока: Научиться определять стороны горизонта и направления на плане и карте. ТЕМА УРОКА «Ориентирование
- 4. ГОРИЗОНТ, СТОРОНЫ ГОРОИЗОНТА Горизонт – это все, что мы видим вокруг себя Открытый горизонт – когда
- 5. КОМПАС – прибор для ориентирования Правило: 1. Положить компас на ровную, горизонтальную поверхность и дождаться пока
- 6. Ориентирование по местным признакам
- 8. А З И М У Т С Лесн. Это угол между направлением на север и каким-либо
- 9. Пройти от растущего на поляне дуба 400 м по азимуту 100°, а затем 600 м по
- 10. С в 1 см - 100 м 400м А=100 600м А=180 200м А=120 о о о
- 11. это пропорция, которая показывает степень уменьшения или увеличения длины линии на глобусе. Карте или плане по
- 13. Скачать презентацию










Разноцветные озёра планеты
Картографический метод. Практическая работа
ЭПГ, природные ресурсы и условия, население и хозяйство Крыма. 9 класс
Температура воздуха. Виды термометров
Кировский район. Ленинградская область
Город Чита. Рабочая карта
Развитие рекреации на территории Европейского Юга России
Томми в поисках друзей (для старшей группы). Интегрированное занятие - путешествие по родному краю
Праки моего округа
Восточная Сибирь. Обобщающий урок
Sprichwort
Геральдическая медиа-азбука. Ответы
Чудеса Беловежской пущи
20170521_indoneziya
Природные ресурсы, структура экономики и экологическое состояние Пермского края
Атмосферные фронты
Географическая долгота
Климатограмма
Презентация на тему Испания
Градусная сетка. Определение географических координат
Великобритания
Презентация на тему Иллюстрация движения воды в океане
Атмосферный воздух
Мое село Заюково
Анализ климатических изменений на территории Донецкой области
Презентация на тему География религий мира
Озера. Практическая работа
Марьинский глиняный карьер. Геологическое строение