Слайд 2Тип урока: урок формирования новых знаний.
Задачи:
Сформировать представление о размещении ресурсов по
![Тип урока: урок формирования новых знаний. Задачи: Сформировать представление о размещении ресурсов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/281503/slide-1.jpg)
планете, ресурсной обеспеченности отдельных стран и регионов.
Развивать навыки самостоятельной работы с текстом учебника, тематическими картами и устной информацией.
Слайд 3Природные ресурсы:
Заполнить таблицу
![Природные ресурсы: Заполнить таблицу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/281503/slide-2.jpg)
Слайд 4Постройте диаграммы по полученным данным
![Постройте диаграммы по полученным данным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/281503/slide-3.jpg)
Слайд 5Пользуясь картой атласа, выпишите самые ресурсообеспеченные регионы нашей страны
![Пользуясь картой атласа, выпишите самые ресурсообеспеченные регионы нашей страны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/281503/slide-4.jpg)
Слайд 7Вывод должен содержать в себе следующие вопросы:
Каковы особенности размещения природных ресурсов по
![Вывод должен содержать в себе следующие вопросы: Каковы особенности размещения природных ресурсов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/281503/slide-6.jpg)
планете?
Какие страны и регионы мира хорошо обеспечены разнообразными по составу природными ресурсами?
Какие ресурсы более интенсивно используются человечеством?
Какие проблемы использования природных ресурсов стоят наиболее остро?
Назовите перспективные пути и способы охраны и рационального использования ресурсов человеком.