Способы изображения земной поверхности (6 класс)

Тема урока
Способы изображения земной поверхности

Цель урока:
Учащиеся могут:
Классифицировать географические карты и условные знаки;
Читать географические карты используя условные обозначения

Критерии оценивания
1. Группирует географические карты;
2. Классифицирует условные знаки;
3. Читает географические карты используя условные обозначения

Работа с текстом
1 группа: Дает определение географической карте и показывает ее классификацию в графическом виде.
2 группа: Дает определение условным знакам и показывает их классификацию в графическом виде.
3 группа: приводит пример географических карт и рассказывает о сфере их использования
4 группа: приводит пример условных знаков и рассказывает о сфере их использования

Географическая карта — изображение модели земной поверхности в уменьшенном виде, содержащее координатную сетку с условными знаками на плоскости.
Географические карты:
общегеографические;
тематические;
комплексные
Условные знаки:
масштабные;
внемасштабные;
пояснительные

Физкульт минута. Учитель показывает распечатанные условные знаки, а учащиеся определяют, к какой группе они относятся. Масштабные – встают с места и поднимают обе руки, внемасштабные – садятся, пояснительные – встают с места и один раз хлопают в ладоши.

Групповая работа. Опишите климат страны используя климатическую карту мира и ее условные обозначения. (средняя температура, количество осадков, абсолютный максимум и минимум итд.)
Страны: Великобритания, Япония, Аргентина, Мексика, Алжир.

Географический диктант
1.По содержанию карта почв относится к............................................
2.Условные знаки делятся на................................................................................................................
3.К пояснительным условным знакам относится...............................................................................
4.Условный знак ............................это река, направление течения на юго-восток, скорость 25м/с
5.Для создания карты мира удобен масштаб......................................................................................
6.Дороги, реки отнсятся к .......................................................................................условных знаков
7.Завод, шахта, курган относятся к внемасштабным условным знакам потому что......................
8.Условный знак одиночного лиственного дерева.............................................................................

Домашнее задание. Используя условные знаки написать географический диктант на тему «Экскурсия по школе»
(10 предложений)
Рефлексия. Метод «Анкета»