Презентации, доклады, проекты по географии

Презентация на тему Токийская агломерация
Презентация на тему Токийская агломерация
Токио - столицаТокио - столица Японии, её административный, финансовый, культурный и промышленный центр расположен в юго-восточной части Тихоокеанского побережья острова Хонсю. Столичная префектура Токио (Большой Токио) – высокоурбанизированная территория общей площадью 2187 кв. км. В ее административные границы входят собственно Токио (615,8 кв. км, 23 административных района), 26 других городов, 24 поселка городского или сельского типа Столичная префектура и прилегающие к ней префектуры Канагава, Тиба, Сайтама образуют так называемую Токийскую агломерацию, или Столичный район (Сютокэн). Вместе с Йокогогамой он образует крупнейший мировой мегаполис Токио-Йокогама. Токио - столицаТокио - столица Японии, её административный, финансовый, культурный и промышленный центр расположен в юго-восточной части Тихоокеанского побережья острова Хонсю. Столичная префектура Токио (Большой Токио) – высокоурбанизированная территория общей площадью 2187 кв. км. В ее административные границы входят собственно Токио (615,8 кв. км, 23 административных района), 26 других городов, 24 поселка городского или сельского типа Столичная префектура и прилегающие к ней префектуры Канагава, Тиба, Сайтама образуют так называемую Токийскую агломерацию, или Столичный район (Сютокэн). Вместе с Йокогогамой он образует крупнейший мировой мегаполис Токио-Йокогама. Токио - столицаТокио - столица Японии, её административный, финансовый, культурный и промышленный центр расположен в юго-восточной части Тихоокеанского побережья острова Хонсю. Столичная префектура Токио (Большой Токио) – высокоурбанизированная территория общей площадью 2187 кв. км. В ее административные границы входят собственно Токио (615,8 кв. км, 23 административных района), 26 других городов, 24 поселка городского или сельского типа Столичная префектура и прилегающие к ней префектуры Канагава, Тиба, Сайтама образуют так называемую Токийскую агломерацию, или Столичный район (Сютокэн). Вместе с Йокогогамой он образует крупнейший мировой мегаполис Токио-Йокогама. Численность населения Токийской агломерации (Токио, Чиба, Фунабаши, Кавасаки и Йокогама) достигла в 2003 г. 33 млн. человек, в т.ч. Большого Токио (столичной префектуры) – 12,4 млн. человек (10% населения Японии), из которых население собственно Токио составляет 8,35 млн. человек. Возрастная структура населения: 11,9% – дети до 14 лет (включительно); 70,9% – от 15 до 64 лет; 17,1% – от 65 лет и старше. Наблюдается устойчивая тенденция к повышению доли пожилых людей. Средняя плотность населения Токио – 800–1000 человек на 1 кв. км. По этому показателю японская столица вошла в пятерку самых густонаселенных городов планеты.
Продолжить чтение
Презентация на тему Типы климатов России
Презентация на тему Типы климатов России
Арктический пояс Субарктический пояс Умеренный пояс Территория России расположена в трех климатических поясах. В каждом из них формируется определенный тип климата. В пределах умеренного пояса выделяют климатические области со своими типами климатов. Для каждого типа климата характерны общие черты: температурный режим, режим осадков, преобладающие типы погоды. Умеренно континентальный тип Континентальный тип Резко континентальный тип Муссонный тип Арктический тип климата Арктический воздух формируется над Северным Ледовитым океаном. Поэтому даже морской воздух остается холодным. -16° -24° -32° Зимой полярная ночь. Происходит сильное выхолаживание поверхности. Температура понижается с запада на восток (Баренцево море не замерзает). Солнечны лучи падают под наклоном, поэтому величина солнечной радиации мала. А снег и лед отражают большую её часть. Холодный воздух не способен удерживать большое количество водяного пара, поэтому остается сухим. Осадки только в виде снега. 0° +8°
Продолжить чтение
Презентация на тему Течение Гольфстрим
Презентация на тему Течение Гольфстрим
Гольфстри́м (от англ. gulf stream — течение из залива) — тёплое морское течение — течение из залива) — тёплое морское течение в Атлантическом океане. Продолжением Гольфстрима является Северо-Атлантическое течение. Благодаря Гольфстриму страны Европы, прилегающие к Атлантическому океану, отличаются более мягким климатом, нежели другие регионы на той же географической широте. Расход воды Гольфстримом составляет 50 миллионов кубических метров водыРасход воды Гольфстримом составляет 50 миллионов кубических метров воды ежесекундно, что в 20 раз больше, чем расход всех рекРасход воды Гольфстримом составляет 50 миллионов кубических метров воды ежесекундно, что в 20 раз больше, чем расход всех рек мира, вместе взятых. Его тепловая мощностьРасход воды Гольфстримом составляет 50 миллионов кубических метров воды ежесекундно, что в 20 раз больше, чем расход всех рек мира, вместе взятых. Его тепловая мощность составляет примерно 1,4×1015 ваттРасход воды Гольфстримом составляет 50 миллионов кубических метров воды ежесекундно, что в 20 раз больше, чем расход всех рек мира, вместе взятых. Его тепловая мощность составляет примерно 1,4×1015 ватт, что соответствует мощности одного миллиона АЭС. В возникновении и курсе Гольфстрима играют роль несколько факторов. К ним относятся атмосферная циркуляция и усиливающаяся с продвижением на север сила Кориолиса. Предшественник Гольфстрима, Юкатанское течениеПредшественник Гольфстрима, Юкатанское течение, втекает из Карибского моряПредшественник Гольфстрима, Юкатанское течение, втекает из Карибского моря в Мексиканский заливПредшественник Гольфстрима, Юкатанское течение, втекает из Карибского моря в Мексиканский залив через узкий проливПредшественник Гольфстрима, Юкатанское течение, втекает из Карибского моря в Мексиканский залив через узкий пролив между КубойПредшественник Гольфстрима, Юкатанское течение, втекает из Карибского моря в Мексиканский залив через узкий пролив между Кубой и Юкатаном. Там вода либо уходит по круговому течению залива либо образует Флоридское течениеТам вода либо уходит по круговому течению залива либо образует Флоридское течение и следует через ещё более узкий проливТам вода либо уходит по круговому течению залива либо образует Флоридское течение и следует через ещё более узкий пролив между Кубой и Флоридой и выходит в Атлантический океан. Возникновение и курс
Продолжить чтение
Презентация на тему Территория и государственное устройство России
Презентация на тему Территория и государственное устройство России
Методические рекомендации к уроку для учителя Формы работы на уроке: Беседа с учащимися по актуализации имеющихся знаний, лекция учителя, самостоятельная работа учащихся по чтению и анализу политико-административной карты РФ, выполнение заданий в рабочей тетради. Цели учителя: Создание условий для усвоения учащимися программного материала на уровне получения новых знаний и их закрепления. Задачи учащихся: Рассмотреть процесс формирования современных границ РФ во времени и пространстве. Сформировать представление об особенностях политико-государственного устройства РФ. Познакомиться с федеративной формой государственного устройства РФ. Научиться читать и анализировать политико-административную карту РФ, изучить географическую номенклатуру по теме. * * * Особое внимание на уроке уделяется актуализации знаний школьников по курсам истории и обществознания. Составные части презентации - рисунки и фотографии, картографические изображения, таблицы, сопроводительный текст призваны сформировать целостную картину политического и территориального устройства России. Практическая работа с политико-административной картой - первый этап изучения программной географической номенклатуры по данной теме. На следующем уроке следует провести проверку усвоения знаний крупных административно-территориальных единиц (республик, краев, автономных округов) в тестовой форме или использовать дидактические карточки с заданиями разного уровня сложности. Содержание урока Границы. Взгляд сквозь века. Государственное устройство России: политико-государственное; административно-территориальное. 3. Практическая работа по чтению и анализу политико-административной карты России, выполнение заданий в рабочей тетради (авт. В.И.Сиротин).
Продолжить чтение