Афинская демократия при Перикле

Содержание

Слайд 2

Сегодня мы продолжаем изучение истории Древней Греции. Остановимся с Вами на двух

Сегодня мы продолжаем изучение истории Древней Греции. Остановимся с Вами на двух
заключительных вопросах данного раздела.
Что такое афинская демократия? Какие позитивные и негативные черты афинской демократии можно выделить?
Каковы причины покорения Греции армией македонского царя Филиппа? Что из себя представляли войск Александра Македонского?

Слайд 3

Давайте с вами вспомним, что такое афинская демократия? Какой вклад в становление

Давайте с вами вспомним, что такое афинская демократия? Какой вклад в становление
демократии в Афинах внес Солон?
Для проверки своего ответа откройте стр. 143-146 учебника.

Слайд 4

Демократия – власть демоса, т. е. народа

Демократия – власть демоса, т. е. народа

Слайд 5

Как же изменилась демократия при Перикле – афинском государственном деятеле в V

Как же изменилась демократия при Перикле – афинском государственном деятеле в V
(5) в. до н.э.?
Откройте тетради, запишите число и тему занятия: «Афинская демократия при Перикле». Ознакомьтесь с пунктом 1 параграфа 40 и заполните в тетрадях следующую схему.

Перикл

Слайд 6

Прочтите п.2 параграфа 40 и ответьте на вопрос:
Те изменения, которые внес

Прочтите п.2 параграфа 40 и ответьте на вопрос: Те изменения, которые внес
Перикл в демократическую систему, укрепили её или нет? Почему? Кратко запишите ответ в тетрадь (2-3 предложения)

Народное собрание в Афинах

Слайд 7

Вся жизнь Перикла была отдана государственным делам. В них помощь ему оказывали

Вся жизнь Перикла была отдана государственным делам. В них помощь ему оказывали
его друзья. Чтобы заполнить следующую схему, ознакомьтесь с п.3 параграфа 40.

Слайд 8

Во времена Перикла Афины стали самым могущественным центром Греции. Но еще при

Во времена Перикла Афины стали самым могущественным центром Греции. Но еще при
его жизни в Греции начались междоусобные войны. В это время усиливался северный сосед Эллады – Македонское царство.
Просмотрите видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/434/
На основе просмотренного материала и параграфов 41-42 выполнить следующее домашнее задание.

Слайд 9

Задание 2. Заполните пропуски в предложениях. Прощенные слова пишем в столбик, предложения

Задание 2. Заполните пропуски в предложениях. Прощенные слова пишем в столбик, предложения переписывать не нужно.
переписывать не нужно.

Слайд 10

Задание 3. Таблицу оформить как изображено на картинке с помощью карандаша и

Задание 3. Таблицу оформить как изображено на картинке с помощью карандаша и
линейки. В таблице указать 334 г. до н.э., 331 г. до н.э., 324 г. до н.э.

Задание 4. Перепишите предложение, заполнив пропуски.

Имя файла: Афинская-демократия-при-Перикле.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0