Англия в XVI-XVI веках

Контекст: Реформация в Европе
1500е годы… Что помним об этих английских правителях в контексте Реформации? – 3 минуты, обсудить в группах, посмотрев конспекты, и записать
Генрих VIII (1509-1547): …
Мария Кровавая (1553-1558): …
Елизавета I (1558-1603): …

Контекст: Реформация в Европе
Генрих VIII (1509-1547): имел 8 жен, Папа Римский регулярно сопротивлялся поддерживать расторжение браков, поэтому король начал поддерживать протестантов + влияние канцлера Оливера Кромвеля – так зарождается государственная англиканская церковь (ветвь протестантства).
Мария Кровавая (1553-1558): попыталась реанимировать католичество в рамках Контрреформации и наткнулась на огромное сопротивление пуританского дворянства
Елизавета I (1558-1603): окончательно сформировала англиканскую церковь в ее сегодняшнем виде с главой епископом Кентерберийским, активно поддерживала протестантов Европы и воевала с Карлом V

Характеристика истории Англии в 16 веке
Описываем по схеме: Генрих 8 – что сделал в государстве? (ряд 1)
Какие важные события/тенденции происходят? (ряд 2)
Какие элементы абсолютизма развиваются и как? (ряд 3)

Характеристика истории Англии в 16 веке
Внутренняя политика: Генрих 7/Генрих 8 подавлял сопротивление аристократии (проводили казни); упразднение монастырей и их собственности; опора власти – городская буржуазия, владевшая мануфактурами; сохраняется местное самоуправление без избрания короля – шерифы, судьи; «Акт о супрематии» (король – глава церкви).
Тенденции в обществе/управлении: революция цен из-за ВГО снизила доход дворян с ренты с земли; появление среднего дворянства джентри и новые лорды (обогатились наемным трудом и огораживанием); парламент помогает королю (но в нем более всех буржуазии и джентри); отсутствие регулярной большой армии (вместо нее – флот); единый закон подчинял постепенно всю церковь.
Развитие модерного государства: создание чрезвычайных политических королевских судов; знати было запрещено содержать рыцарские отряды и артиллерию;
Важно! Один король – одна церковь – один народ – одно государство.

Работаем по учебнику (параграф 13) – 8 минут
Ряд 1-2 читает пункт «Укрепление королевской власти».
Ряд 3 читает «Золотой век Англии. Укрепление англиканской церкви».
Охарактеризовать в парах тему нужных частей параграфа:
Какие 3 главные мысли доносит автор о теме текста?
Какие главные термины в тексте вы обнаружили?
Какие важные события или тенденции происходят?

Сходства/отличия? С Испанией/Османами?

Анализ на черты модерного государства
Какие реформы или тенденции в истории Испании в 16-17 веках свидетельствуют о наличии каких черт модерного государства?
Работа в командах – 5 минут. + затем презентация ответов

Итоги урока
Что нового узнали?
Сходства и различия с изученными государствами 16 века?
Была ли Испания модерным государством? Аргументированно письменно объясните свою точку зрения.