Древний Рим

Древний Рим
Подзаголовок слайда

Цели урока:
1. Описать географическое положение Древнего Рима;
2. Познакомиться с легендой об основании Рима;
3. Охарактеризовать занятия в Древнем Риме;
4. Изучить органы управления в Древнем Риме;

План:
1. Природа и занятия
2. Легенда об основании Рима
3. Управление

Проблемное задание:
Объяснить, что в истории города Рима выделяет его среди других главных городов, которые мы изучали.

Географическое положение

п. 2 на стр. 216
Игра «три предложения»:
ознакомьтесь с текстом и выберите три предложения, которые на Ваш взгляд являются наиболее главными

Физкультминутка
Мы решали и писали,
Дружно мы тихонько встали.
Раз, два – потянулись,
Три, четыре – улыбнулись,
Пять, шесть – все встряхнулись,
Семь, восемь – повернулись.
Сели, встали, встали, сели,
И друг друга не задели.
Выше руки! Шире плечи!
Раз, два, три! Дыши ровней!
От зарядки станешь крепче,
Станешь крепче и сильней!

Управление Древним Римом

Управление Древним Римом
Народное собрание
Сенат
Царь

Объясните, что в истории города Рима выделяет его среди других главных городов разных стран