Слайд 2Цели урока:
Охарактеризовать особенности интеллектуальной жизни Европы в XVI-XVII вв.
Определить мировоззренческие установки раннего
![Цели урока: Охарактеризовать особенности интеллектуальной жизни Европы в XVI-XVII вв. Определить мировоззренческие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1095839/slide-1.jpg)
Нового времени
Новые слова: гуманизм, утопия, сонет, аскетизм, драматург, философия.
Слайд 3План урока
Проверка домашнего задания (проверочное тестирование)
Изучение новой темы
Становление гуманизма
Первые утопии
Литература и гуманизм
Закрепление
Д/з
![План урока Проверка домашнего задания (проверочное тестирование) Изучение новой темы Становление гуманизма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1095839/slide-2.jpg)
Слайд 4Гуманизм – философская система, провозглашающая новое отношение к миру, природе, человеку
![Гуманизм – философская система, провозглашающая новое отношение к миру, природе, человеку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1095839/slide-3.jpg)
Слайд 5Первые утопии.
Томас Мор «Золотая книга, столь же полезная, как и приятная, о
![Первые утопии. Томас Мор «Золотая книга, столь же полезная, как и приятная,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1095839/slide-4.jpg)
наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия»
Слайд 6Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
![Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1095839/slide-5.jpg)
Слайд 9Мигель Сервантес «Дон Кихот»
![Мигель Сервантес «Дон Кихот»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1095839/slide-8.jpg)