Слайд 2Герой
1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги.
2. Главное действующее лицо
![Герой 1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги. 2. Главное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109248/slide-1.jpg)
литературного произведения.
3. Лицо, воплощающее в себе характерные черты эпохи, среды.
4. Лицо, привлекшее к себе внимание чем-нибудь или являющееся предметом восхищения, подражания.
Слайд 3План:
- внешность;
- возраст;
- профессия;
- воспитание;
- место рождения;
- качества характера.
![План: - внешность; - возраст; - профессия; - воспитание; - место рождения; - качества характера.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109248/slide-2.jpg)
Слайд 5ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
1941-1945 ГГ.
![ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945 ГГ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109248/slide-4.jpg)
Слайд 11Героя Советского Союза Тюльганского района
Бояркин Василий Илларионович
Гирин Михаил Никитович
Мельник Николай Михайлович
Оргин
![Героя Советского Союза Тюльганского района Бояркин Василий Илларионович Гирин Михаил Никитович Мельник](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109248/slide-10.jpg)
Константин Петрович
Редько Алексей Николаевич.
Слайд 12Полный кавалер ордена Славы
Медведев Александр Никифорович
![Полный кавалер ордена Славы Медведев Александр Никифорович](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109248/slide-11.jpg)
Слайд 22«Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о павших…»
К.К.
![«Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о павших…» К.К. Рокоссовский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109248/slide-21.jpg)
Рокоссовский
Слайд 231. Какие из качеств героев войны более всего тебя привлекают?
2. Почему мы
![1. Какие из качеств героев войны более всего тебя привлекают? 2. Почему](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109248/slide-22.jpg)
обязаны своей мирной жизнью ветеранам войны?
3. Кто произвёл на тебя наибольшее впечатление? Почему?
4. Какие нравственные качества, свойственные участникам войны, ты хотел бы воспитать в себе?