Слайд 2Кто такой средневековый интеллектуал?
Монахи, клирики, преподаватели, переводчики, писатели, странствующие учёные, голиарды (деклассированные:
бродячие поэты-песенники, шуты, сатирики и «вольнодумцы» – до XIII в.)
Тот, кто совершает нечто новое, является новым (современным) человеком – так воспринимает себя интеллектуал XII столетия
Он является профессионалом – подражающий древним и в технике, и в мысли, чтобы идти дальше древних
Интеллектуал великодушен – добродетелен, со страстной надеждой, воодушевлён человеческой деятельностью; великодушие – типично мирская духовность
Слайд 3Интеллектуалы и города
Интеллектуал средневековья на Западе рождается вместе с городами (с их
ростом)
Это связанно с торговлей с Востоком, изменением экономической и социальной структур
Париж – интеллектуальный центр (Вавилон или Иерусалим?)
Шартр – другой научный центр
Начинают образовываться школы, конкурирующие друг с другом за влияние
Слайд 4Унивеситеты
Рождаются в XIII вв.
Преподаватели – ремесленники духа
Университет – это церковная корпорация, а
преподаватели – клирики
Наука интернациональна – студенты прибывают из всех стран
Основные факультеты: свободные искусства, право, медицина и теология
В средние века слабо различали уровни образования
Базовое образование (свободные искусства) длилось 6 лет
Книга – основной инструмент обучения, способствовавший развитию письма и книгопечатания
Слайд 5Наука в Средневековье
Философия – служанка богословия (Цезарий Бароний)
Петр Дамиани: «Философия должна служить
Священному Писанию, как служанка – своей госпоже».
Теологическое и научное образование (вера и разум) – разум, просветлённый верой/вера, постигнутая разумом
Ансельм: «Верую, чтобы понимать».
Истина утверждается авторитетом, Писанием, Богом
Гонорий Отенский: «Нет иного авторитета, помимо истины, проверенной разумом; то, чему ради веры учит нас авторитет, разум подтверждает своими доводами».
Метод схоластики: грамматика (буква-слово), диалектика (мысль-смысл), авторитет (экзегеза-толкование); цель – дать комментарий к тексту и отстоять его в дискуссии
Слайд 6Власть интеллектуалам! Мечты об Утопии
Жан де Мён, Боэций Дакийский: интеллектуал стоит
выше князя, выше короля
Роджер Бэкон: наука должна быть коллективным трудом, а команда учёных и руководителей университетов должны держать судьбы мира в своих руках.
Слайд 7Пьер Абеляр (1079 – 21 апреля 1142 гг.)
Слайд 8Фома Аквинский (1225 – 7 марта 1274 гг.)