Источниковедение как научная дисциплина

В середине XIX века источниковедение сформировалось как научная дисциплина в работах
по теории и методологии истории английского историка Эдуарда Фримена («Методы исторического исследования», 1886)
немецких методологов Эрнста Бернгейма («Учебник исторического метода», 1889) и Иоганна Густава Дройзена.
Источниковедение развивалось под влиянием концепции методологии истории, наиболее ярким проявлением которой стало пособие профессоров Парижской школы высших исследований при Сорбонне Шарля-Виктора Ланглуа и Шарля Сеньобоса «Введение в изучение истории» (1898).

В Российской империи исследования исторических источников были начаты с середины XVIII века в работах историков Василия Татищева, Михаила Щербатова, Николая Карамзина, Сергея Соловьёва и др.
Профессор Вильнюсского университета Ефим Иоахим в 1822 году издал книгу «Науки, которые позволяют изучать источники».

Большую роль в издании и изучении источников имели Археографические комиссии.
комиссия в Санкт-Петербурге, начав свою деятельность с середины 1830-х годов, издала «Полное собрание русских летописей», «Акты, относящиеся к истории Западной России», в которых было много документов по истории Белоруссии XIV — XVII веков.

Источниковедение как специальная историческая дисциплина сформировалось в России только в 1890-е годы.
Василий Ключевский читал курс «Источниковедение» в Московском университете в 1894 году.
В начале XX века большую роль в развитии источниковедения имели работы лингвиста Алексея Шахматова (по изучению летописей) и историка Александра Лаппо-Данилевского, который разработал методологию источниковедения и оригинальный подход в исследовании источников.

После Первой мировой войны изменился подход к изучению источников. Люсьен Февр и Марк Блок, представители французской школы «Анналов», в начале 1930-х годов предложили использовать в исследованиях принцип «тотальной истории», то есть изучение исторических событий с разных точек зрения: политической, социальной, экономической, психологической.

Зарубежные исследования
Дройзен И. Г. Историка. Пер. с нем. СПб., 2004. 584 с. (Разработан в 1858—1883 гг., впервые частично опубликована в 1858 г.: Grundriss Der Historik. Jena, 1858. 27 S. Полностью опубликована в 1936 г.)
Фримен Э. Методы изучения истории: Пер. с англ. М., 1886. 338 с.
Блок М. Апология истории, или Ремесло историка / Пер. Е. М. Лысенко. 2-е изд., доп. М., 1986.
Кроче, Бенедетто. Теория и история историографии. Пер. с ит. М., 1998. 192 с.
Про, Антуан. Двенадцать уроков по истории / Пер. с фр. Ю. В. Ткаченко. М.: РГГУ, 2000. 336 с.
Тош Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка. Пер. с англ. М., 2000. 296 с. (Впервые опубликована в 1986 г.)