Содержание
- 2. Карточка №3 Накануне было Петрова дни, царского ангела, Как не золотая трубынька вострубила, Не серебряна сиповочка
- 3. Карточка №4 Прочитайте краткую биографию и назовите историческую личность, которой принадлежит эта биография Сподвижник Петра I,
- 4. Карточка №6 Расположите эти события в правильном хронологическом порядке: Сражение у мыса Гангут Введение рекрутской повинности
- 5. Карточка №7 Соотнесите портрет и имя исторической личности: 1. 3. 4. 2. А) А.Д. Меншиков. Б)Карл
- 6. Карточка №8 Соотнесите событие и дату: 1. Завоевание крепости Нотебург (Орешек) 2. Принятие «Устава воинского» 3.
- 7. Карточка № 9 Расположите события по степени значения в Северной войне в порядке убывания: Взятие крепости
- 8. Карточка №10 Выберете лишнюю дату: 1709 г. 1714 г. 1716 г. 1700 г. 1720 г.
- 9. Карточка №11 Что объединяет перечисленных людей? А. Д. Меншиков Н. П. Репнин К. Г. Реншильд Карл
- 10. Карточка № 13 Дайте определение терминам: Регулярная армия Рекрутская повинность Конфузия Антихрист Мануфактура Военная экономика Потешные
- 11. Карточка №16 Пользуясь информацией карты, объясните причины победы русской армии и поражения шведских войск.
- 12. Карточка №21 Указ о единонаследии, 23 марта 1714 г. Всем недвижимых вещей, то есть, родовых, выслуженых
- 13. Карточка №22 Мы Петр первый император и самодержец всероссийский и прочая и прочая и прочая. Объявляем,
- 14. Карточка №23 Одно из величайших событий европейской и всемирной истории совершилось: восточная половина Европы вошла в
- 15. Карточка №24 В наследство от предшественников Петр получил и «европеизацию», притом это было неоднородное и пестрое
- 16. Карточка №25 - Артемьич, - Сказал, - надо новый город ставить… - Поставят, Петр Алексеевич, -
- 17. Карточка № 26 Соотнесите реформу и дату её реализации: Замена приказов коллегиями Церковная реформа Создание Сената
- 18. Карточка №27 Найдите лишнее слово: Бурмистр Ратман Магистрат Гетман «Регулярные» горожане «Подлые» горожане
- 19. Карточка №28 Соотнесите реформу и термин, относящийся к ней: 1. Учреждение Сената 2. Церковная реформа 3.
- 20. Карточка №30 Соотнесите описание реформы и её название: 1. Реформа 1718-1720 годов упразднила громоздкие и неповоротливые
- 21. Карточка № 31 Соотнесите биографию с именем исторической личности: 1. До 8 лет воспитывался у матери.
- 22. Карточка №32 Расположите реформы в хронологическом порядке их проведения: Указ о единонаследии Табель о рангах Реформа
- 23. Карточка №33 Объясните значение терминов: Синод Коллегии Сенат Главный магистрат Губерния Тайная канцелярия Классы (ранги)
- 24. Карточка № 35 Какие социальные противоречия иллюстрирует эта картина?
- 26. Скачать презентацию
Слайд 2Карточка №3
Накануне было Петрова дни, царского ангела,
Как не золотая трубынька вострубила,
Не серебряна
Карточка №3
Накануне было Петрова дни, царского ангела, Как не золотая трубынька вострубила, Не серебряна
Историческая песня «Угощение шведскому королю»
Что в тексте песни названо «угощением»?
Предположите, о каком событии может идти речь в песне.
Назовите дату этого события.
Каким термином можно обозначить Преображенский, Семеновский и Измайловский полк?
Слайд 3Карточка №4
Прочитайте краткую биографию и назовите историческую личность, которой принадлежит эта биография
Сподвижник
Карточка №4
Прочитайте краткую биографию и назовите историческую личность, которой принадлежит эта биография
Сподвижник
Слайд 4Карточка №6
Расположите эти события в правильном хронологическом порядке:
Сражение у мыса Гангут
Введение рекрутской
Карточка №6
Расположите эти события в правильном хронологическом порядке:
Сражение у мыса Гангут Введение рекрутской
Слайд 5Карточка №7
Соотнесите портрет и имя исторической личности:
1.
3.
4.
2.
А) А.Д. Меншиков. Б)Карл XII. В)Н.А.
Карточка №7
Соотнесите портрет и имя исторической личности:
1.
3.
4.
2.
А) А.Д. Меншиков. Б)Карл XII. В)Н.А.
Слайд 6Карточка №8
Соотнесите событие и дату:
1. Завоевание крепости Нотебург (Орешек)
2. Принятие «Устава воинского»
3.
Карточка №8
Соотнесите событие и дату:
1. Завоевание крепости Нотебург (Орешек) 2. Принятие «Устава воинского» 3.
А)1700 г.
Б)1702 г.
В)1716 г.
Г)1720 г.
Д)1721 г.
Слайд 7Карточка № 9
Расположите события по степени значения в Северной войне в порядке
Карточка № 9
Расположите события по степени значения в Северной войне в порядке
Взятие крепости Ниеншанц
Битва у мыса Гангут
Полтавская битва
Нарвское сражение
Битва у острова Гренгам
Взятие крепости Нотебург (Орешек)
Сражение под Лесной
Слайд 8Карточка №10
Выберете лишнюю дату:
1709 г.
1714 г.
1716 г.
1700 г.
1720 г.
Карточка №10
Выберете лишнюю дату:
1709 г.
1714 г.
1716 г.
1700 г.
1720 г.
Слайд 9Карточка №11
Что объединяет перечисленных людей?
А. Д. Меншиков
Н. П. Репнин
К. Г. Реншильд
Карл XII
Б.
Карточка №11
Что объединяет перечисленных людей?
А. Д. Меншиков Н. П. Репнин К. Г. Реншильд Карл XII Б.
Слайд 10Карточка № 13
Дайте определение терминам:
Регулярная армия
Рекрутская повинность
Конфузия
Антихрист
Мануфактура
Военная экономика
Потешные полки
Карточка № 13
Дайте определение терминам:
Регулярная армия
Рекрутская повинность
Конфузия
Антихрист
Мануфактура
Военная экономика
Потешные полки
Слайд 11Карточка №16
Пользуясь информацией карты, объясните причины победы русской армии и поражения шведских
Карточка №16
Пользуясь информацией карты, объясните причины победы русской армии и поражения шведских
Слайд 12Карточка №21
Указ о единонаследии, 23 марта 1714 г.
Всем недвижимых вещей, то есть, родовых,
Карточка №21
Указ о единонаследии, 23 марта 1714 г.
Всем недвижимых вещей, то есть, родовых,
Кто имеет сыновей и ему же, аще хощет, единому из оных дать недвижимое, чрез духовную, тому в наследие и будет. Другие же дети обоего полу да награждены будут движимыми имении, которые должен отец их или мать разделити им при себе, как сыновьям, так и дочерям, колико их будет, по своей воли, кроме оного одного, который в недвижимых наследником будет. А ежели у оного сыновей не будет, а имеет дочерей, то должен их определити таким же образом. <…>
А кто бездетен, и оный волен отдать недвижимое одному фамилии своей, кому похочет, а движимое кому что похощет дать сродником своим, или и посторонним, и то в его произволении будет. А ежели при себе не учинит, тогда обои те имения да разделены будут указом в род: недвижимое одному, по линии ближнему, а прочее другим, кому надлежит, равным образом.
Кому по духовной или по первенству достанутся недвижимые, у того и движимаго имения части других в сохранении да будут до тех мест, пока ево братья и сестры приспеют возраста своего, мужеской – до осмнатцати, а женской – до семнатцати лет. И в те уреченные лета должен тот наследник их, братей и сестр, кормить и снабдевать и учить всех грамоте, а мужеской пол и цыфирному счету, также и наукам, к которым приклонность будет кто иметь.
И для того надлежит отцам или матерям заранее духовные писать и движимыя имения долями описывать. Буде же отец или мать умрет без духовной, то тотчас детям их обявить после смерти родителей своих, где они ведомы, и требовать, дабы пожитки описать, и доли им определить при свидетелех. А покамест наследники недвижимых вещей до дватцати лет возраста своего не придут, а другия, оставшияся в движимых имениях обоего пола до вышеписанных лет не приспеют, никаким их писмам или записям не верить, которые прежде тех лет явятца у кого. И дабы кадеты обоих полов каким образом не были притеснены в молодых летех, того для неволно в брак вступать ранее, мужеского пола до дватцати, а женского – до семнатцати лет.
В связи с чем был принят этот указ? В чем основная цель этого указа? К каким последствиям он привел?
Слайд 13Карточка №22
Мы Петр первый император и самодержец всероссийский и прочая и прочая
Карточка №22
Мы Петр первый император и самодержец всероссийский и прочая и прочая
Объявляем, понеже всем ведомо есть, какою авессаломскою злостию надмен был сын наш Алексей, и что не раскаянием его оное намерение, но милостию божиею ко всему нашему отечеству пресеклось (что довольно из манифеста о том деле видимо есть); а сие не для чего иного у него возросло, токмо от обычая старого, что большому сыну наследство давали, к тому же один он тогда мужеска пола нашей фамилии был, и для того ни на какое отеческое наказание смотреть не хотел; сей недобрый обычай не знаю чего для так был затвержден, ибо не точию в людях по разсуждению умных родителей бывали отмены, но и в святом писании видим, когда Исакова жена состаревшемуся ее мужу, меньшому сыну наследство исходатайствовала, и что еще удивительнее, что и божие благословение тому следовало; еще ж и в наших предках оное видим, когда блаженные и вечнодостойные памяти великий князь Иван Васильевич, и поистинне великий не словом, но делом; ибо оный, разсыпанное разделением детей Владимировых наше отечество собрал и утвердил, которой не по первенству, но по воли сие чинил, и дважды отменял, усматривая достойного наследника, которой бы собранное и утвержденное наше отечество паки в расточение не упустил, перво мимо сыновей отдал внуку, а потом отставил внука уже венчанного, и отдал сыну его наследство (о чем ясно из Степенной книги видеть возможно), а именно, в лето 7006 г. февраля в 4 день, князь великий Иван Васильевич учинил по себе наследника внука своего князя Дмитрия Ивановича, и венчан был на Москве на великом княжении княжеским венцем митрополитом Симоном, а в лето 7010 апреля в 11 день великий князь Иван Васильевич разгневался на внука своего князя Дмитрия, и не велел его поминать в церквах великим князем, и посадил его за караул и того же апреля в 14 день учинил наследником сына своего Василия Ивановича и венчан был оным же митрополитом Симоном; на что и другие сему подобные есть довольные примеры, о которых, краткости ради времени, ныне здесь не упоминаем, но впредь оные особливо выданы будут в печать. В таком же разсуждении, в прошлом 1714 году милосердуя мы о наших подданных, чтоб и партикулярные их домы не приходили от недостойных наследников в разорение, хотя и учинили мы устав, чтоб недвижимое имение отдавать одному сыну, однакож отдали то в волю родительскую, которому сыну похотят отдать, усмотри достойного, хотя и меньшему, мимо больших, признавая удобного, который бы не расточил наследства. Кольми же паче должны мы иметь попечение о целости всего нашего государства, которое с помощию божиею, ныне паче распространено, как всем видимо есть; чего для заблагоразсудили мы сей устав учинить, дабы сие было всегда в воле правительствующего государя, кому оной хочет, тому и определит наследство, и определенному, видя какое непотребство, паки отменит, дабы дети и потомки не впали в такую злость, как выше писано, имея сию узду на себе. Того ради повелеваем, дабы все наши верные подданные и мирские без изъятия, сей наш устав пред богом и его евангелием утвердили на таком основании, что всяк, кто сему будет противен, или инако как толковать станет, тот за изменника почтен, смертной казни и церковной клятве подлежать будет.
Указ о престолонаследии
После какого расследования государственного уровня был принят этот указ? В каком году это произошло? Какие цели преследовал этот указ? Каковы его последствия?
Слайд 14Карточка №23
Одно из величайших событий европейской и всемирной истории совершилось: восточная половина
Карточка №23
Одно из величайших событий европейской и всемирной истории совершилось: восточная половина
С.М. Соловьев
Изменилось ли международное положение России после окончания Северной войны?
Как вы понимаете слова «восточная половина Европы вошла в общую жизнь с западной»?
Что Соловьев называет «одним из величайших событий европейской и всемирной истории»?
Почему передвижения русских войск и флота вызывали беспокойство в западных кабинетах?
Слайд 15Карточка №24
В наследство от предшественников Петр получил и «европеизацию», притом это было
Карточка №24
В наследство от предшественников Петр получил и «европеизацию», притом это было
А.М. Панченко
Какие культурные предпосылки для реформ Петру I достались от предшествующих эпох?
Какое развитие получили культурные предпосылки в реформах Петра?
В каких реформах Петра четко прослеживается идея разрыва с прошлым?
Какое покровительство царь оказывал поэтам, живописцам, композиторам?
Слайд 16Карточка №25
- Артемьич, - Сказал, - надо новый город ставить…
- Поставят, Петр
Карточка №25
- Артемьич, - Сказал, - надо новый город ставить… - Поставят, Петр
А. Толстой
О каком решении Петра повествует художественная литература?
Как относилась к такому решению родовая аристократия?
Какие аргументы «за» и «против» выдвигали обе стороны?
Было ли впоследствии реализовано это решение?
Слайд 17Карточка № 26
Соотнесите реформу и дату её реализации:
Замена приказов коллегиями
Церковная реформа
Создание Сената
Указ
Карточка № 26
Соотнесите реформу и дату её реализации:
Замена приказов коллегиями Церковная реформа Создание Сената Указ
1721 г.
1708 г.
1718-1720 гг.
1722 г.
1711 г.
Слайд 18Карточка №27
Найдите лишнее слово:
Бурмистр
Ратман
Магистрат
Гетман
«Регулярные» горожане
«Подлые» горожане
Карточка №27
Найдите лишнее слово:
Бурмистр
Ратман
Магистрат
Гетман
«Регулярные» горожане
«Подлые» горожане
Слайд 19Карточка №28
Соотнесите реформу и термин, относящийся к ней:
1. Учреждение Сената
2. Церковная реформа
3.
Карточка №28
Соотнесите реформу и термин, относящийся к ней:
1. Учреждение Сената 2. Церковная реформа 3.
А) губерния
Б)обер-прокурор
В)генерал-прокурор
Г)бурмистр
Д)классы
Слайд 20Карточка №30
Соотнесите описание реформы и её название:
1. Реформа 1718-1720 годов упразднила громоздкие
Карточка №30
Соотнесите описание реформы и её название:
1. Реформа 1718-1720 годов упразднила громоздкие
2. В 1708 году для усиления местного аппарата власти и повышения его авторитета и роли в деле управления страна была разделена на восемь губерний (позднее их число увеличилось): Московскую, Ингерманландскую (позже – Петербургскую), Смоленскую, Киевскую, Азовскую, Казанскую, Архангелогородскую, Сибирскую. Во главе их стояли губернаторы, назначаемые царем и обладавшие административной, военной и судебной властью. Губернии были поделены на уезды, а позднее – на провинции.
3. После окончания Северной войны Петр I упразднил патриаршество. Управление церковными делами было передано Духовной коллегии, вскоре преобразованной в Святейший Правительствующий синод. В состав этой коллегии вошли представители высшего духовенства. Поскольку их назначение осуществлялось царем, а решения им утверждались, можно сказать, что российский император стал фактическим главой Русской православной церкви.
А)Церковная реформа.
Б)Реформа центрального управления.
В)Областная реформа.
Слайд 21Карточка № 31
Соотнесите биографию с именем исторической личности:
1. До 8 лет воспитывался у матери.
Карточка № 31
Соотнесите биографию с именем исторической личности:
1. До 8 лет воспитывался у матери.
2. При Петре I был назначен на пост генерал-прокурора Сената, который сохранил и в царствование Екатерины I. В 1730-е гг. был посланником в Берлине.
3. В начале 1680-х гг. начал политическую карьеру, поддерживая Милославских. В 1689 г. с падением правительства Софьи перешел на сторону Петра I. Принял деятельное участие в аресте и суде над царевичем Алексеем, за что заслужил расположение царя и был поставлен во главе Тайной канцелярии. После смерти Петра I содействовал совместно с Меншиковым воцарению Екатерины I, но разошелся с ним в вопросе о возможных преемниках императрицы, за что был отправлен в ссылку на Соловки, где и умер.
А) царевич Алексей. Б)П.И. Ягужинский. В) П. Толстой.
Слайд 22Карточка №32
Расположите реформы в хронологическом порядке их проведения:
Указ о единонаследии
Табель о рангах
Реформа
Карточка №32
Расположите реформы в хронологическом порядке их проведения:
Указ о единонаследии Табель о рангах Реформа
Слайд 23Карточка №33
Объясните значение терминов:
Синод
Коллегии
Сенат
Главный магистрат
Губерния
Тайная канцелярия
Классы (ранги)
Карточка №33
Объясните значение терминов:
Синод
Коллегии
Сенат
Главный магистрат
Губерния
Тайная канцелярия
Классы (ранги)
Слайд 24Карточка № 35
Какие социальные противоречия иллюстрирует эта картина?
Карточка № 35
Какие социальные противоречия иллюстрирует эта картина?