Содержание
- 2. Карточка №3 Накануне было Петрова дни, царского ангела, Как не золотая трубынька вострубила, Не серебряна сиповочка
- 3. Карточка №4 Прочитайте краткую биографию и назовите историческую личность, которой принадлежит эта биография Сподвижник Петра I,
- 4. Карточка №6 Расположите эти события в правильном хронологическом порядке: Сражение у мыса Гангут Введение рекрутской повинности
- 5. Карточка №7 Соотнесите портрет и имя исторической личности: 1. 3. 4. 2. А) А.Д. Меншиков. Б)Карл
- 6. Карточка №8 Соотнесите событие и дату: 1. Завоевание крепости Нотебург (Орешек) 2. Принятие «Устава воинского» 3.
- 7. Карточка № 9 Расположите события по степени значения в Северной войне в порядке убывания: Взятие крепости
- 8. Карточка №10 Выберете лишнюю дату: 1709 г. 1714 г. 1716 г. 1700 г. 1720 г.
- 9. Карточка №11 Что объединяет перечисленных людей? А. Д. Меншиков Н. П. Репнин К. Г. Реншильд Карл
- 10. Карточка № 13 Дайте определение терминам: Регулярная армия Рекрутская повинность Конфузия Антихрист Мануфактура Военная экономика Потешные
- 11. Карточка №16 Пользуясь информацией карты, объясните причины победы русской армии и поражения шведских войск.
- 12. Карточка №21 Указ о единонаследии, 23 марта 1714 г. Всем недвижимых вещей, то есть, родовых, выслуженых
- 13. Карточка №22 Мы Петр первый император и самодержец всероссийский и прочая и прочая и прочая. Объявляем,
- 14. Карточка №23 Одно из величайших событий европейской и всемирной истории совершилось: восточная половина Европы вошла в
- 15. Карточка №24 В наследство от предшественников Петр получил и «европеизацию», притом это было неоднородное и пестрое
- 16. Карточка №25 - Артемьич, - Сказал, - надо новый город ставить… - Поставят, Петр Алексеевич, -
- 17. Карточка № 26 Соотнесите реформу и дату её реализации: Замена приказов коллегиями Церковная реформа Создание Сената
- 18. Карточка №27 Найдите лишнее слово: Бурмистр Ратман Магистрат Гетман «Регулярные» горожане «Подлые» горожане
- 19. Карточка №28 Соотнесите реформу и термин, относящийся к ней: 1. Учреждение Сената 2. Церковная реформа 3.
- 20. Карточка №30 Соотнесите описание реформы и её название: 1. Реформа 1718-1720 годов упразднила громоздкие и неповоротливые
- 21. Карточка № 31 Соотнесите биографию с именем исторической личности: 1. До 8 лет воспитывался у матери.
- 22. Карточка №32 Расположите реформы в хронологическом порядке их проведения: Указ о единонаследии Табель о рангах Реформа
- 23. Карточка №33 Объясните значение терминов: Синод Коллегии Сенат Главный магистрат Губерния Тайная канцелярия Классы (ранги)
- 24. Карточка № 35 Какие социальные противоречия иллюстрирует эта картина?
- 26. Скачать презентацию
Слайд 2Карточка №3
Накануне было Петрова дни, царского ангела,
Как не золотая трубынька вострубила,
Не серебряна
Карточка №3
Накануне было Петрова дни, царского ангела, Как не золотая трубынька вострубила, Не серебряна

Историческая песня «Угощение шведскому королю»
Что в тексте песни названо «угощением»?
Предположите, о каком событии может идти речь в песне.
Назовите дату этого события.
Каким термином можно обозначить Преображенский, Семеновский и Измайловский полк?
Слайд 3Карточка №4
Прочитайте краткую биографию и назовите историческую личность, которой принадлежит эта биография
Сподвижник
Карточка №4
Прочитайте краткую биографию и назовите историческую личность, которой принадлежит эта биография
Сподвижник

Слайд 4Карточка №6
Расположите эти события в правильном хронологическом порядке:
Сражение у мыса Гангут
Введение рекрутской
Карточка №6
Расположите эти события в правильном хронологическом порядке:
Сражение у мыса Гангут Введение рекрутской

Слайд 5Карточка №7
Соотнесите портрет и имя исторической личности:
1.
3.
4.
2.
А) А.Д. Меншиков. Б)Карл XII. В)Н.А.
Карточка №7
Соотнесите портрет и имя исторической личности:
1.
3.
4.
2.
А) А.Д. Меншиков. Б)Карл XII. В)Н.А.

Слайд 6Карточка №8
Соотнесите событие и дату:
1. Завоевание крепости Нотебург (Орешек)
2. Принятие «Устава воинского»
3.
Карточка №8
Соотнесите событие и дату:
1. Завоевание крепости Нотебург (Орешек) 2. Принятие «Устава воинского» 3.

А)1700 г.
Б)1702 г.
В)1716 г.
Г)1720 г.
Д)1721 г.
Слайд 7Карточка № 9
Расположите события по степени значения в Северной войне в порядке
Карточка № 9
Расположите события по степени значения в Северной войне в порядке

Взятие крепости Ниеншанц
Битва у мыса Гангут
Полтавская битва
Нарвское сражение
Битва у острова Гренгам
Взятие крепости Нотебург (Орешек)
Сражение под Лесной
Слайд 8Карточка №10
Выберете лишнюю дату:
1709 г.
1714 г.
1716 г.
1700 г.
1720 г.
Карточка №10
Выберете лишнюю дату:
1709 г.
1714 г.
1716 г.
1700 г.
1720 г.

Слайд 9Карточка №11
Что объединяет перечисленных людей?
А. Д. Меншиков
Н. П. Репнин
К. Г. Реншильд
Карл XII
Б.
Карточка №11
Что объединяет перечисленных людей?
А. Д. Меншиков Н. П. Репнин К. Г. Реншильд Карл XII Б.

Слайд 10Карточка № 13
Дайте определение терминам:
Регулярная армия
Рекрутская повинность
Конфузия
Антихрист
Мануфактура
Военная экономика
Потешные полки
Карточка № 13
Дайте определение терминам:
Регулярная армия
Рекрутская повинность
Конфузия
Антихрист
Мануфактура
Военная экономика
Потешные полки

Слайд 11Карточка №16
Пользуясь информацией карты, объясните причины победы русской армии и поражения шведских
Карточка №16
Пользуясь информацией карты, объясните причины победы русской армии и поражения шведских

Слайд 12Карточка №21
Указ о единонаследии, 23 марта 1714 г.
Всем недвижимых вещей, то есть, родовых,
Карточка №21
Указ о единонаследии, 23 марта 1714 г.
Всем недвижимых вещей, то есть, родовых,

Кто имеет сыновей и ему же, аще хощет, единому из оных дать недвижимое, чрез духовную, тому в наследие и будет. Другие же дети обоего полу да награждены будут движимыми имении, которые должен отец их или мать разделити им при себе, как сыновьям, так и дочерям, колико их будет, по своей воли, кроме оного одного, который в недвижимых наследником будет. А ежели у оного сыновей не будет, а имеет дочерей, то должен их определити таким же образом. <…>
А кто бездетен, и оный волен отдать недвижимое одному фамилии своей, кому похочет, а движимое кому что похощет дать сродником своим, или и посторонним, и то в его произволении будет. А ежели при себе не учинит, тогда обои те имения да разделены будут указом в род: недвижимое одному, по линии ближнему, а прочее другим, кому надлежит, равным образом.
Кому по духовной или по первенству достанутся недвижимые, у того и движимаго имения части других в сохранении да будут до тех мест, пока ево братья и сестры приспеют возраста своего, мужеской – до осмнатцати, а женской – до семнатцати лет. И в те уреченные лета должен тот наследник их, братей и сестр, кормить и снабдевать и учить всех грамоте, а мужеской пол и цыфирному счету, также и наукам, к которым приклонность будет кто иметь.
И для того надлежит отцам или матерям заранее духовные писать и движимыя имения долями описывать. Буде же отец или мать умрет без духовной, то тотчас детям их обявить после смерти родителей своих, где они ведомы, и требовать, дабы пожитки описать, и доли им определить при свидетелех. А покамест наследники недвижимых вещей до дватцати лет возраста своего не придут, а другия, оставшияся в движимых имениях обоего пола до вышеписанных лет не приспеют, никаким их писмам или записям не верить, которые прежде тех лет явятца у кого. И дабы кадеты обоих полов каким образом не были притеснены в молодых летех, того для неволно в брак вступать ранее, мужеского пола до дватцати, а женского – до семнатцати лет.
В связи с чем был принят этот указ? В чем основная цель этого указа? К каким последствиям он привел?
Слайд 13Карточка №22
Мы Петр первый император и самодержец всероссийский и прочая и прочая
Карточка №22
Мы Петр первый император и самодержец всероссийский и прочая и прочая

Объявляем, понеже всем ведомо есть, какою авессаломскою злостию надмен был сын наш Алексей, и что не раскаянием его оное намерение, но милостию божиею ко всему нашему отечеству пресеклось (что довольно из манифеста о том деле видимо есть); а сие не для чего иного у него возросло, токмо от обычая старого, что большому сыну наследство давали, к тому же один он тогда мужеска пола нашей фамилии был, и для того ни на какое отеческое наказание смотреть не хотел; сей недобрый обычай не знаю чего для так был затвержден, ибо не точию в людях по разсуждению умных родителей бывали отмены, но и в святом писании видим, когда Исакова жена состаревшемуся ее мужу, меньшому сыну наследство исходатайствовала, и что еще удивительнее, что и божие благословение тому следовало; еще ж и в наших предках оное видим, когда блаженные и вечнодостойные памяти великий князь Иван Васильевич, и поистинне великий не словом, но делом; ибо оный, разсыпанное разделением детей Владимировых наше отечество собрал и утвердил, которой не по первенству, но по воли сие чинил, и дважды отменял, усматривая достойного наследника, которой бы собранное и утвержденное наше отечество паки в расточение не упустил, перво мимо сыновей отдал внуку, а потом отставил внука уже венчанного, и отдал сыну его наследство (о чем ясно из Степенной книги видеть возможно), а именно, в лето 7006 г. февраля в 4 день, князь великий Иван Васильевич учинил по себе наследника внука своего князя Дмитрия Ивановича, и венчан был на Москве на великом княжении княжеским венцем митрополитом Симоном, а в лето 7010 апреля в 11 день великий князь Иван Васильевич разгневался на внука своего князя Дмитрия, и не велел его поминать в церквах великим князем, и посадил его за караул и того же апреля в 14 день учинил наследником сына своего Василия Ивановича и венчан был оным же митрополитом Симоном; на что и другие сему подобные есть довольные примеры, о которых, краткости ради времени, ныне здесь не упоминаем, но впредь оные особливо выданы будут в печать. В таком же разсуждении, в прошлом 1714 году милосердуя мы о наших подданных, чтоб и партикулярные их домы не приходили от недостойных наследников в разорение, хотя и учинили мы устав, чтоб недвижимое имение отдавать одному сыну, однакож отдали то в волю родительскую, которому сыну похотят отдать, усмотри достойного, хотя и меньшему, мимо больших, признавая удобного, который бы не расточил наследства. Кольми же паче должны мы иметь попечение о целости всего нашего государства, которое с помощию божиею, ныне паче распространено, как всем видимо есть; чего для заблагоразсудили мы сей устав учинить, дабы сие было всегда в воле правительствующего государя, кому оной хочет, тому и определит наследство, и определенному, видя какое непотребство, паки отменит, дабы дети и потомки не впали в такую злость, как выше писано, имея сию узду на себе. Того ради повелеваем, дабы все наши верные подданные и мирские без изъятия, сей наш устав пред богом и его евангелием утвердили на таком основании, что всяк, кто сему будет противен, или инако как толковать станет, тот за изменника почтен, смертной казни и церковной клятве подлежать будет.
Указ о престолонаследии
После какого расследования государственного уровня был принят этот указ? В каком году это произошло? Какие цели преследовал этот указ? Каковы его последствия?
Слайд 14Карточка №23
Одно из величайших событий европейской и всемирной истории совершилось: восточная половина
Карточка №23
Одно из величайших событий европейской и всемирной истории совершилось: восточная половина

С.М. Соловьев
Изменилось ли международное положение России после окончания Северной войны?
Как вы понимаете слова «восточная половина Европы вошла в общую жизнь с западной»?
Что Соловьев называет «одним из величайших событий европейской и всемирной истории»?
Почему передвижения русских войск и флота вызывали беспокойство в западных кабинетах?
Слайд 15Карточка №24
В наследство от предшественников Петр получил и «европеизацию», притом это было
Карточка №24
В наследство от предшественников Петр получил и «европеизацию», притом это было

А.М. Панченко
Какие культурные предпосылки для реформ Петру I достались от предшествующих эпох?
Какое развитие получили культурные предпосылки в реформах Петра?
В каких реформах Петра четко прослеживается идея разрыва с прошлым?
Какое покровительство царь оказывал поэтам, живописцам, композиторам?
Слайд 16Карточка №25
- Артемьич, - Сказал, - надо новый город ставить…
- Поставят, Петр
Карточка №25
- Артемьич, - Сказал, - надо новый город ставить… - Поставят, Петр

А. Толстой
О каком решении Петра повествует художественная литература?
Как относилась к такому решению родовая аристократия?
Какие аргументы «за» и «против» выдвигали обе стороны?
Было ли впоследствии реализовано это решение?
Слайд 17Карточка № 26
Соотнесите реформу и дату её реализации:
Замена приказов коллегиями
Церковная реформа
Создание Сената
Указ
Карточка № 26
Соотнесите реформу и дату её реализации:
Замена приказов коллегиями Церковная реформа Создание Сената Указ

1721 г.
1708 г.
1718-1720 гг.
1722 г.
1711 г.
Слайд 18Карточка №27
Найдите лишнее слово:
Бурмистр
Ратман
Магистрат
Гетман
«Регулярные» горожане
«Подлые» горожане
Карточка №27
Найдите лишнее слово:
Бурмистр
Ратман
Магистрат
Гетман
«Регулярные» горожане
«Подлые» горожане

Слайд 19Карточка №28
Соотнесите реформу и термин, относящийся к ней:
1. Учреждение Сената
2. Церковная реформа
3.
Карточка №28
Соотнесите реформу и термин, относящийся к ней:
1. Учреждение Сената 2. Церковная реформа 3.

А) губерния
Б)обер-прокурор
В)генерал-прокурор
Г)бурмистр
Д)классы
Слайд 20Карточка №30
Соотнесите описание реформы и её название:
1. Реформа 1718-1720 годов упразднила громоздкие
Карточка №30
Соотнесите описание реформы и её название:
1. Реформа 1718-1720 годов упразднила громоздкие

2. В 1708 году для усиления местного аппарата власти и повышения его авторитета и роли в деле управления страна была разделена на восемь губерний (позднее их число увеличилось): Московскую, Ингерманландскую (позже – Петербургскую), Смоленскую, Киевскую, Азовскую, Казанскую, Архангелогородскую, Сибирскую. Во главе их стояли губернаторы, назначаемые царем и обладавшие административной, военной и судебной властью. Губернии были поделены на уезды, а позднее – на провинции.
3. После окончания Северной войны Петр I упразднил патриаршество. Управление церковными делами было передано Духовной коллегии, вскоре преобразованной в Святейший Правительствующий синод. В состав этой коллегии вошли представители высшего духовенства. Поскольку их назначение осуществлялось царем, а решения им утверждались, можно сказать, что российский император стал фактическим главой Русской православной церкви.
А)Церковная реформа.
Б)Реформа центрального управления.
В)Областная реформа.
Слайд 21Карточка № 31
Соотнесите биографию с именем исторической личности:
1. До 8 лет воспитывался у матери.
Карточка № 31
Соотнесите биографию с именем исторической личности:
1. До 8 лет воспитывался у матери.

2. При Петре I был назначен на пост генерал-прокурора Сената, который сохранил и в царствование Екатерины I. В 1730-е гг. был посланником в Берлине.
3. В начале 1680-х гг. начал политическую карьеру, поддерживая Милославских. В 1689 г. с падением правительства Софьи перешел на сторону Петра I. Принял деятельное участие в аресте и суде над царевичем Алексеем, за что заслужил расположение царя и был поставлен во главе Тайной канцелярии. После смерти Петра I содействовал совместно с Меншиковым воцарению Екатерины I, но разошелся с ним в вопросе о возможных преемниках императрицы, за что был отправлен в ссылку на Соловки, где и умер.
А) царевич Алексей. Б)П.И. Ягужинский. В) П. Толстой.
Слайд 22Карточка №32
Расположите реформы в хронологическом порядке их проведения:
Указ о единонаследии
Табель о рангах
Реформа
Карточка №32
Расположите реформы в хронологическом порядке их проведения:
Указ о единонаследии Табель о рангах Реформа

Слайд 23Карточка №33
Объясните значение терминов:
Синод
Коллегии
Сенат
Главный магистрат
Губерния
Тайная канцелярия
Классы (ранги)
Карточка №33
Объясните значение терминов:
Синод
Коллегии
Сенат
Главный магистрат
Губерния
Тайная канцелярия
Классы (ранги)

Слайд 24Карточка № 35
Какие социальные противоречия иллюстрирует эта картина?
Карточка № 35
Какие социальные противоречия иллюстрирует эта картина?

Сыны Отечества защитники земли русской
Географическое положение и формирование государственной территории. История заселения, освоения, исследования территории России
Археологические разведки МАУ СР ИКНПЦ Барсова Гора
Формирование средневековых городов
Родовые поместья как основа возрождения Русского Мира
Презентация на тему Во времена Древней Руси
Афганистан - наша память и боль
Ордена и награды царской России
Экскурсия по памятным местам г. Воронежа
Презентация на тему "Судьба человека в тоталитарном государстве" - презентации по Истории
Презентация на тему СССР в период 1953 -1964гг
Орден Богдана Хмельницкого
Внутренняя политика Екатерины II
Правление Петра I
Австро-Венгрия
Индустриальное общество в начале ХХ века
Дорога процессий. Вавилон. Дорога Мардука
Первоучители словенские (2 класс)
5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой
Состав СССР
С днем рождения, Красноярск!
103 годовщина со дня образования ВЛКСМ
Презентация на тему Ко Дню Победы
Германия. Страны Запада и США в 1930 гг
Предыстория народов России. Начало Руси. Правление Ярослава Мудрого
История организации воинского учета
Презентация на тему Зарождение демократии в Афинах
Презентация на тему Масоны