Слайд 3
«Великая Отечественная война- одно из тех редких исторических событий, память, о котором
не стирается со временем».
В.В.Путин
Слайд 4Актуальность:
С 2019-2020 учебного года изучение событий Великой Отечественной войны не входит в
школьную программу предмета «История России» в 9 классе, мы считаем, что необходимо знать историю Великой Отечественной войны, помнить своих героев, знать вклад земляков в общую Победу.
Слайд 5
Проблема:
В силу объективных причин с каждым годом все сложнее находить документы о
войне, стирается человеческая память, уходят из жизни ветераны, поэтому сейчас так важно собрать крупицы знаний, которые сохраняют родственники ветеранов Великой Отечественной войны, систематизировать, объединить информацию и сохранить её для последующих поколений.
Слайд 6
Гипотеза:
Родственники имеют сведения (информацию) о ветеране войны. И если объединить их знания
с документальными источниками, то можно составить достоверную историю боевого пути ветерана.
Слайд 7 Тема работы
«Коркин
Петр Николаевич- ветеран Великой Отечественной войны»
Слайд 8
Цель:
Собрать материал о боевом пути Коркина Петра Николаевича, участника Великой Отечественной войны
Задачи:
1.Проанализировать материалы, содержащиеся в «Книге памяти» и «Книге Памяти Малмыжан - победителей в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», о ветеранах войны, уроженцах села Мари - Малмыж
2.Выяснить фронтовую дорогу Коркина Петра Николаевича
3.Установить, в войсках какого фронта Великой Отечественной войны сражался Коркин Петр Николаевич
Слайд 9
Этапы работы:
Подготовительный. Сбор материала: чтение
научно-популярной литературы, анализ документальных источников, посещение сельской
библиотеки, районного краеведческого музея.
Основной. Беседы с детьми ветерана: Еркашовой Зоей Петровной, Ёлкиной Ниной Петровной, Коркиным Василием Петровичем, снохой – Коркиной Валентиной Александровной, с внучкой – Беляковой Еленой Васильевной; создание мультимедийной презентации; участие в школьной краеведческой конференции.
Слайд 10
Объект исследования: военная биография ветерана, Коркина Петра Николаевича
Предмет исследования: документы из семейного
архива семьи Коркиных; воспоминания детей, внуков о своем отце и деде, ветеране Великой Отечественной войны.
Методы исследования:
Теоретический: анализ документальных источников, научно-популярной литературы;
Эмпирический: воспоминаний родственников Коркина П.Н., систематизация собранного материала
Теоретическая и практическая значимость данной работы заключается в том, что этот важный подтверждённый документальными источниками материал можно использовать на занятиях по внеурочной деятельности, на уроках регионоведения и школьной краеведческой конференции. Учащиеся школы должны знать наших земляков, ветеранов войны.
Слайд 11
Перспектива:
Автор предполагает, что, изучив боевой путь Коркина П.Н., узнает много нового о
событиях Великой Отечественной войны и отдельном герое войны. Данное исследование поможет сохранить память о ветеране войны Коркине П.Н. Собранный материал автор передаст в школьный краеведческий музей.
Слайд 18
Благодарность за освобождение города Кривой Рог
Слайд 19
Благодарность за форсирование Вислы
Слайд 20Медаль
«За освобождение Варшавы»
Слайд 21
Благодарность
за боевые действия при вторжении в Померанию
Слайд 24
Извещение о награждении медалью «За отвагу»
Слайд 25
Приказ о награждении медалью
«За отвагу»
Слайд 26Медаль «За взятие Берлина»
Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне
1941-1945 гг.»
Слайд 27
Жуков Георгий Константинович- маршал Победы
Слайд 30
Митинг, посвященный Дню Победы, в селе Мари- Малмыж