Математический кружок. История кружкового движения в России

История кружкового движения в России
1930-1940 Первая математическая олимпиада в СССР и первые кружки в Ленинграде
1950-1970 Становление кружков в Москве, «система листков»
1990-2000 Математические кружки в крупных городах России, летние школы
с 2010 Математические кружки для начальной школы

История кружков в Барнауле
До 2010 г.: кружки на базе отдельных школ
2010-2017 г.: городские кружки для 7-11
С 1997 г.: городская олимпиада, городской турнир матбоёв
С 2015 г.: математический лагерь
2017 г.: первый городской фестиваль занимательной математики
С 2017 г.: городские кружки для начальной школы

Кружки центра «Грани» для 2-9 кл
Научный руководитель: к.ф.-м.н., доцент АлтГУ, член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады по математике Д.Н.Оскорбин
Преподаватели кружков: студенты, аспиранты факультета математики и информационных технологий АлтГУ

Математические кружки
для начальной школы
Скорее полезны, если мы
показываем детям, что математика – это красиво
даём детям самим пощупать руками много разного
предлагаем детям придумывать задачи
играем и увлекаем
учим думать и рассуждать
показываем задачи, в которых много правильных ответов
вместе с детьми получаем удовольствие от интеллектуальных усилий
Скорее вредны, если мы
натаскиваем детей на определённые виды задач
готовим детей к олимпиадам или к поступлению в сильные школы
готовим детей к соревнованиям по арифметике
ставим отметки, измеряем уровень и усиливаем конкуренцию между детьми
используем мотив получения удовольствия от побед на конкурсах и олимпиадах

Как мы составляем занятия с учениками начальной школы?
Используем наглядные задачи, которые «можно пощупать»
Темы должны увлекать детей и ведущего
Используем пентамино, геодоски, постройки из конструкторов, занятия с ножницами
Конструируем многогранники из развёрток
Математические настольные игры

Математика – не телепатия
Важнее понимать, а не учить наизусть
Одну и ту же тему можно давать по-разному
Важно показывать задачи, у которых больше, чем один правильный ответ
Количество и многие другие математические идеи детям надо наглядно представлять, пропускать через тело и движения
Вопросы и задачи важнее, чем ответы

Считаем на билетах:
расставьте скобки и знаки действий, чтобы получилось 100
Фома и Ерема – близнецы. Фома всегда говорит правду, а Ерема всегда лжет. Какой вопрос нужно задать каждому из них, чтобы получить один и тот же ответ?

Наши контакты:
Vk.com/crgrani
(3852)-60-41-57