Содержание
- 2. Доводы до которых, человек додумывается сам, обычно убеждают больше, нежели те, которые пришли в голову другим
- 3. Цель – показать истоки исторической науки Задача курса – знакомство с основными концепциями и научными спорами,
- 4. Инструкции и рекомендации по курсу Курс – 36 часов 8 ч. – ЛК; 10 ч. –
- 5. История ( с др. греч.) - узнавание, добывание знаний. История ( с др. рим.) - повествование
- 6. История - знание о предметах, место которых определено в пространстве и во времени», и источником которого
- 7. История в некотором смысле есть священная книга народов, главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль
- 8. Сама мысль, что прошлое как таковое способно быть объектом науки, абсурдна М. Блок Отождествление истории с
- 9. История – основа, однажды заложенная, связь с которой мы сохраняем, если хотим не бесследно исчезнуть, а
- 10. Без знания истории мы должны признать себя случайными, не знающими, как и зачем мы пришли в
- 11. «Historia est magistra vite» История – наставница жизни
- 12. Историческое сознание и историческая память. Историческое сознание - совокупность представлений общества в целом и его социальных
- 13. История как наука об уникальных и единичных явлений Цель истории – находить конкретные факты, устанавливать их
- 14. Типы исторического сознания: Основное различие между ними определяется двумя факторами: а) разными пропорциями эмоционального и рационального
- 15. Основные функции истории: Познавательная (интеллектуально-развивающая); Практико-прогностическая (политическая) Мировоззренческая Воспитательная
- 16. Методы исторического познания хронологический, метод периодизации, метод исторического моделирования, логический метод, статистический метод, сравнительный анализ и
- 17. Научные принципы: Принцип объективности Принцип историзма Принцип социального подхода Принцип альтернативности
- 20. Скачать презентацию