Содержание
- 2. Аннотация Участники Группа учеников 5 класса «Б» ГОУ СОШ №289 «Греки-мифологи» Данный УМП направлен на изучение
- 3. Методические задачи Рассмотреть как связаны боги и титаны Древней Греции Показать схожесть семейных уз богов, титанов
- 4. Учебные темы программы Основополагающий вопрос: В чем сходство родственных уз богов, титанов и людей? Проблемные вопросы:
- 5. Деятельность учащихся самостоятельный поиск учащимися информации; групповая работа учащихся над исследованиями; обсуждение полученной информации в рамках
- 6. Темы самостоятельных исследований учащихся Боги и их связь с людьми. Герои – кто они? Зачем появились
- 7. План проведения проекта Введение в тему – 1 урок (20 мин.) Организационная работа (разбивка на группы)
- 8. Материалы учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка») Примеры работ учащихся: презентация
- 10. Скачать презентацию







Город Курск
ОК Второй дом ч. 1
Внешняя политика России в XVIII веке
Русь и мир в IX-XV вв
Куликовская битва
Совершим путешествие в старую Москву
Внутренняя политика Екатерины II
Сооружения афинского чуда
Опыт развития поликультурного образования в России (по Хухлаеву)
Містичні місця Великобританії
Сказ о Соликамске
Новости Великобритании
История развития робототехники
МБУ Вознесенская централизованная библиотечная система
«Роль плаката в годы Великой Отечественной войны» Разработка урока по ИЗО Учителя высшей категории МОУ СОШ № 26 г.Твери Овчиннико
СССР в годы НЭПа
А. Смит о невидимой руке рыночного хозяйства
Семь научных прорывов в России
Delft University of Technology
Тест. Еда и вино
Прозвища средневековых королей и их происхождение
Краткая история русского родного языка_ (6 класс)
Жизнь древних славян. Часть 1
Религия Древнего Египта. Часть II
Большевики между февралём и октябрём
Мы помним, мы гордимся
Франциск Ассизский
Презентация на тему Политика гласности