Содержание
- 2. 1.Проверка домашнего задания. 2.III Государственная дума. 3.Ужесточение национальной политики. 4.Общество и реформы Столыпина. 5. IV Государственная
- 3. 1.Проверка домашнего задания. Ответьте на нижеследующие вопросы. 1. Какое право каждому крестьянину давал Указ 9 ноября
- 4. Задание на урок: Почему Столыпину не удалось довести до конца свои реформы?
- 5. 2. III Государственная дума. 3 июня одновременно с роспуском 2-й Думы был обнародован новый избирательный Закон.
- 6. Победу на выборах одержали октябристы (154 места),монархисты получили 147 мест и на долю левых пришлось ок.100
- 7. Целью реформ Столыпина было создание «Великой России».Это предполагало сохранение целостности государства. В Думе предпринимались попытки ликвидировать
- 8. В Польше были закрыты культурные общества число земств сократилось в 1,5 раза, представительство в Думе сократилось
- 9. Столыпин встречает царскую семью. Отношение общества к реформам Столыпина было сложным, т.к. население не доверяло власти.
- 10. Убийство Столыпина Д.Багровым 1 сентября 1910 гг (фрагмент из сериала «Столыпин») В к. 1910 г.возник конфликт
- 11. После убийства Столыпина стало ясно, что политических реформ ждать не следует и это привело к оживлению
- 12. В 1912 г.начала свою работу IV Государственная Дума. В ней сохранился октябристский маятник и председателем Думы
- 14. Скачать презентацию











Плакаты к 78-летию Ульяновской области
Тимофей Довмонт в Пскове
3_1_Tsivilizatsii_Drevnego_Vostoka
Фортепиано. История создания
Презентация на тему Антигитлеровская коалиция 1942-1945
Создание славянской азбуки
Повторительно-обобщающий урок по теме Россия на рубеже XIX – XX вв.
Во славу Отечества, во славу России
27 января - День воинской славы России
Презентация на тему Правление Петра Первого
Детская спортивная школа г. Бузулука
Культура России XVII века
Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония
Ледовое побоище
Союз Безбожник
Великая Французская Революция
Осипов Михаил Гаврилович 23.12.1902 - 03.11.1943
Европейское общество после Возрождения и Реформации
Эпоха Просвещения
Зеленодольск
Трагедия Холокоста
Россия в 1 половине XIX века
Кембрий. Палеогеография средне- и позднекембрийской эпохи
Межнациональный конфликт Армяно-Турецкий Геноцид Армян 1915-1923 ГГ 1.500.000 ЧЕЛОВЕК Выполнила ученица 10А класса Акопян Валерия
Павлово-Посадские платки
Митронькин Николай Петрович
Реформа Сперанского М.М
« Усиление королевской власти в XVI – XVII вв. Абсолютизма в Европе »