Школьный центр патриотического воспитания пока мы помним прошлое, у нас есть будущее

Прошлое помнят в мире людей.
Нужен пример в воспитанье детей.
Нужно нам помнить о наших корнях,
Чтобы разброда не стало в умах.
Памяти той нелегко научить.
Надо наследие нам сохранить
Всех материальных, духовных вещей.
И создали мы с этой целью музей.

ЗАДАЧИ школьного музея:
* Воспитывать чувство патриотизма - любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины;
* Сохранить для воспитанников и потомков подлинники, первоисточники, музейные предметы, представляющие историческую, художественную или иную ценность;
* Способствовать внедрению музейного материала в учебный процесс;
* Способствовать включению учащихся в социокультурное творчество, поисково-исследовательскую деятельность по изучению, восстановлению истории малой Родины;
* Способствовать формированию духовных ценностей.

В нашей школе гражданско-патриотическое воспитание учащихся является приоритетным направлением в воспитательной работе. Отправной точкой для этого стала деятельность нашего школьного музея. Музей у нас появился ещё в 1991 году. У самых истоков создания стоял бессменный руководитель – Карочкин Василий Васильевич, учитель истории и обществознания. Изначально экспозиция располагалась в кабинете истории и насчитывала небольшую подборку экспонатов.
На данный момент – это комната истории оружия, которая занимает площадь двух классных кабинетов.
Работа ведется по 4-ем направлениям:
военно – конструкторское (стендовое) моделирование для пополнения фонда новыми экспонатами;
поисково-собирательская работа, осуществляющая комплектование фондов;
экспозиционно-выставочная, отвечающая за разработку и создание экспозиций, выставок.
культурно-образовательная группа для проведения экскурсий, бесед, праздников, встреч с гостями музея.

Увлекла ребят работа над созданием стендового макета «Битва под Прохоровкой». Этот объемный макет украшает центральную часть музейной экспозиции и привлекает многих экскурсантов своим масштабом.

Занимаясь в кружке «Умелые руки» при музее, ребята заинтересовались моделированием. Скоро моделей танков и самолетов стало столько, что для них выделили отдельную витрину. Помимо изготовления макетов, ребята увлеченно собирали материал об истории боевой техники и стрелкового оружия. На данный момент в музейных экспонатах насчитывается более 70 экземпляров боевой техники и 10 экземпляров стрелкового оружия.

Старшеклассники получили уникальную возможность поучаствовать в раскопках, которые проводились близ селения Кириши Ленинградской области. Это произвело на ребят неизгладимое впечатление. Казалось, что вся земля напичкана железом и осколками.

Скрупулезно ведется поисковая работа, ведь во многих семьях находятся вот такие реликвии.

Развернута новая экспозиция и в комнате истории оружия, которая так и называется «Герои – земляки». Здесь можно узнать сведения о наших земляках, воевавших на фронтах, ставшими Героями Советского Союза и прославившими нашу малую Родину.

Свои выставки школьный музей разворачивает на любом школьном пространстве. Нам крупно повезло, что помимо музейной комнаты у нас появился и свой выставочный зал, где экспозиции меняются 4 раза в год. На данный момент развернуто три действующие экспозиции, по которым проходят экскурсии. Это «Талантливые. Знаменитые. Великие.» – о почетных гражданах Балаково; «Стена памяти» – поисковая работа наших учащихся; «Женщины несгибаемой воли» – о летчицах полка ночных бомбардировщиков.

Работает лекторская группа.
Школьный музей служит своим творцам. То есть музей создают дети при поддержке педагогов и они являются его основными «потребителями» или «пользователями».

Школьный музей интегрирован в учебно-воспитательный процесс: через свои собрания и формы деятельности он связан с преподаванием конкретных учебных дисциплин (история, краеведение и др.) и с дополнительным образованием.
Школьный музей более, чем какой-либо другой, включен в жизнь местного сообщества.