Содержание
- 2. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие стран Европы и США в 1920-1930-е годы.
- 3. Информацию следующего слайда запишите в тетрадь!
- 4. Характерные периоды 1918 – начало 1920-х гг. – подъем освободительной и революционной борьбы; 1920-ые гг. –
- 5. Информацию следующего слайда запишите в тетрадь!
- 6. Факторы, повлиявшие на хозяйственное развитие Усиление позиций США. Потеря Германией своей лидирующей роли в Европе. Расширение
- 7. Страны Европы Страны с традиционно развитой промышленностью, где значительную роль играл финансовый капитал. Страны с преобладающим
- 8. Информацию следующих двух слайдов запишите в тетрадь!
- 9. 1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис Причины: Неспособность экономики к бескризисному развитию при отсутствии
- 10. 1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис Причины: 4. Кризис перепроизводства сельскохозяйственной продукции. 5. Развитие
- 11. Информацию следующего слайда запишите в тетрадь!
- 12. 1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис Последствия: Падение производства Застойная массовая безработица Кризис либеральной
- 13. Кризис в США 1929-1932 гг. («Великая депрессия») Черты: Значительная глубина падения производства Разорение фермеров Массовая безработица
- 14. Преодоление кризиса в США Франклин Делано Рузвельт Провозгласил политику «Нового курса». Активное вмешательство государства в экономическую
- 15. Преодоление кризиса в США 1. Реформа банковской системы (Золотой запас США был передан в государственное казначейство,
- 16. Преодоление кризиса в США 2. «Закон о восстановлении национальной промышленности» (Создано спец. управление, издан «Кодекс честной
- 17. Преодоление кризиса в США 3. «Закон о регулировании сельскохозяйствен-ного производства». 4. «Закон о трудовых отношениях». 5.
- 18. Великобритания Жёсткие меры экономии: увеличивались налоги, сокращались пособия по безработице, снижалась зарплата государственных служащих. Отказ от
- 19. Информацию следующего слайда запишите в тетрадь! А затем под каждым видом модели общественного развития – впишите
- 20. Модели общественного развития
- 21. Страны либеральной демократии ПРЕЗИДЕНТСКИЕ РЕСПУБЛИКИ ПАРЛАМЕНТСКИЕ МОНАРХИИ
- 22. Страны либеральной демократии Основа либеральной демократии - естественные права человека; общественный договор на основе создания государства,
- 23. Страны либеральной демократии Черты либеральной демократии: Существование универсальных, единых для всех правовых норм, гарантирующих личные права
- 24. Страны с авторитарными режимами
- 25. Страны с авторитарными режимами Главные характеристики авторитарного режима: Единоличная власть одного государственного руководителя, называющего себя вождём
- 26. Страны с авторитарными режимами Главные характеристики авторитарного режима: 3. Полная подконтрольность государственного аппарата, армии, полиции лично
- 27. Страны с авторитарными режимами Главные характеристики авторитарного режима: 5. Опора руководителя режима на некоторые привилегированные слои
- 28. Страны тоталитаризма
- 29. Страны тоталитаризма Сущность тоталитарного режима: Государство становится инструментом господства тоталитарной партии. Идеология тоталитарной партии становится государственной.
- 30. Фашизм в Италии Март 1919 г. – учреждение в Италии организации «Фашио ди комбаттименто» («Боевой союз»).
- 31. Фашизм в Италии 28 октября 1922 г. вооруженные колонны одетых в черные рубашки фашистов двинулись в
- 32. Фашизм в Германии 1920 г. – создание Национальной социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП). Лидер – Адольф
- 33. Фашизм в Германии Осенью 1923 г. – «Пивной путч» - попытка государственного переворота: на митинге в
- 34. Фашизм в Германии 1932 г. – победа НСДАП и Коммунистической партии на выборах. 30 января 1933
- 35. Фашизм в Германии 27 февраля 1933 г. – поджог Рейхстага; обвинение коммунистов в поджоге; запрет коммунистической
- 36. Страны тоталитаризма Общие черты фашисткой идеологии в Италии и Германии: Идея восстановления «справедливости». (Италия понесла большие
- 37. Страны тоталитаризма Отличия фашисткой идеологии Италии и Германии: Идея откровенного расизма в Германии.
- 38. Домашнее задание: Учить записи в тетради; Прочитать параграф 5-6 и устно ответить на вопросы.
- 40. Скачать презентацию