СССР в 1920-30 гг

План лекции
Последствия Гражданской войны. Военный коммунизм.
СССР в 1920е годы:
Новая экономическая политика 1921 – 1929гг (причины перехода, сущность, свертывание НЭПа).
Внутрипартийная борьба в СССР в 1920е годы
Внешняя политика Советского союза в 1920е годы.
3. Сталинский социализм:
Модернизация :
- Индустриализация;
- Коллективизация;
«Культурная революция»
Культ личности И.В. Сталина. Массовые репрессии 1930х годов.
4. Международное положение СССР в 1930е годы.

Последствия Гражданской войны. Военный коммунизм.

Военный коммунизм.
Последствия военного коммунизма:
Складывание жесткой диктатуры большевистской партии;
Формирование командной (нерыночной экономики);
Огосударствление многих сторон общественной жизни;
Концентрация трудовых и материальных ресурсов советской власти;
Уверенность значительной части большевиков в возможности быстрого строительства социализма методами диктатуры;
Тяжелый экономический и социальный кризис;
Массовые крестьянские выступления (Среднее Поволжье, Дон, Кубань, Западная Сибирь)
Антибольшевистские выступления моряков в Кронштадте – угроза советской власти.
Миграция рабочих в деревню

Новая экономическая политика 1921-1929гг.
Новая Экономическая политика или НЭП – цикл экономических мероприятий по выходу из кризиса, сменивший политику Военного коммунизма.
Переход к НЭПу – 8-16 марта на Х съезд РКП (б).
Цели НЭПа - преодоление политического кризиса большевиков; поиск новых путей построения социализма, создание стабильности в обществе
Причины перехода к НЭПу:
Экономический кризис:
Продразверстка – сокращение посевов;
Промышленный, финансовый, энергетический, продовольственный кризисы.
2. Социальный кризис:
Деклассирование рабочего класса;
Рост преступности, бандитизм.
3. Политический кризис:
Восстание моряков Кронштадта – лозунг «Советы без коммунистов!»
Спад революционной волны на Западе
Недовольство политикой Военного коммунизма.

Новая экономическая политика 1921-1929гг.

Новая экономическая политика 1921-1929гг.

Внутрипартийная борьба в СССР в 1920е годы
Предпосылки внутрипартийной борьбы в 1920е годы
Болезнь (с 1922 г) и смерть (21 января 1924г. В.И. Ленина
Противоречия внешней политики
Противоречия НЭПа.
Причины внутрипартийной борьбы:
Борьба за политическое лидерство между Сталиным, Троцким, Зиновьевым, Каменевым, Бухариным, Рыковым
Расхождение во взглядах на путь развития СССР
Отсутствие легальной оппозиции;
Личные взаимоотношения вождей.
«Письмо к съезду» В.И. Ленина 23 декабря 1922 года – 4 января 1923гг.
Характеристика лидеров большевистской партии;
Критика Сталина из –за негативных личных качеств.

Внутрипартийная борьба в СССР в 1920е гг.

Внутрипартийная борьба в СССР в 1920е гг.

Внутрипартийная борьба в СССР в 1920е гг.

Внутрипартийная борьба в СССР в 1920е гг.

Внешняя политика Советского союза в 1920е годы.

Внешняя политика Советского союза в 1920е годы.

Сталинский социализм.
Сталинский социализм - сталинизм – это социально-политический строй, который сформировался и существовал в эпоху правления Иосифа Сталина со второй половины 1920-х до 1953 годов.
В этот период в СССР осуществлялись:
Модернизация:
- индустриализация
коллективизация
«Культурная революция»
Культ личности Сталина и репрессии.
Социализм сталинской эпохи – авторитарное государство с командной экономикой и широким репрессивным аппаратом.

Сталинский социализм.
Цель модернизации :
Модернизация началась в России еще в конце XIX в. Но была прервана первой мировой войной и революцией. Советский Союз серьезно отставал от западных государств по уровню экономического развития. Эту отсталость и предполагалось преодолеть в ходе индустриализации.
Задачи ускоренной модернизации СССР:
Полная экономическая независимость СССР от зарубежных стран;
Создание мощного военно-промышленного комплекса (ВПК);
Развитие новых отраслей промышленности;
Обеспечение роста численности промышленного пролетариата – опоры правящей партии.
Ликвидация технико-экономической отсталости, в т.ч. в сельском хозяйстве
Повышение уровня жизни советских граждан.

Сталинский социализм
Направления модернизации:
Форсированная индустриализация – превращение крупной промышленности в главный сектор экономики. Это процесс создания современной тяжелой промышленности, крупного машинного производства, прежде всего, металлургии и машиностроения.
Сплошная коллективизация – процесс объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные (колхозы).
Особенности индустриализации в СССР:
Высокие темпы индустриализации за счет небывалого трудового энтузиазма населения, веры в идеи Октября, «светлое будущее, освоения новой техники;
Сжатые исторические сроки;
Акцент на развитие тяжелой промышленности в ущерб легкой;
Милитаризация экономики
Осуществление индустриализации за счет внутренних источников накопления.

Сталинский социализм
Источники индустриализации.
Западноевропейская
Началась с легкой промышленности;
Средства извне:
- ограбление колоний;
Иностранные займы;
Военные контрибуции;
Неравный обмен.
Советская
Началась с тяжелой промышленности;
Средства за счет внутренних резервов:
доходы, получаемые за счет сельского хозяйства (основной источник);
Налоги с нэпманов, займы у населения;
Монополия государства на внешнюю торговлю (лес, нефть, меха, произведения искусства);
Трудовой энтузиазм (стахановское движение, ударники)
Внеэкономическое принуждение (труд заключенных ГУЛАГа)

Сталинский социализм
Индустриализация - XIV съезд ВКП (б) 18 – 31 декабря 1925 года.
Периодизация индустриализации:
1 этап- 1926-1928 гг. - реконструкция и переоснащение старых предприятий;
2 этап- 1929-1937 гг. - строительство новых предприятий.
Пятилетки:
Первая пятилетка - 1928-1932 гг.;
Вторая пятилетка - 1933-1937 гг.;
Третья пятилетка - 1938 - 1942 гг., была прервана Великой Отечественной войной.
Причиной принятия пятилеток была необходимость составления эффективной экономической системы, которая соответствовала бы коммунистической идеологии - таковой стала командная экономика.

Сталинский социализм.
Результаты индустриализации:
1. Превращение СССР в мощную индустриальную державу. 1 е место в Европе по объему производства, 2 е - в мире после США.
2. Развитие новых отраслей промышленности: авиастроение, автомобилестроение.
3. Построено 9 тыс. новых предприятий.
4. Улучшение технического оснащения сельского хозяйства.
5. Достижение экономической независимости СССР.
6. Создание ВПК.
Последствия индустриализации:
Укрепление обороноспособности страны;
Стимулирование экстенсивного развития экономики;
Создание изолированной экономики, слабо связанной с мировой экономикой;
4. Сплошная коллективизация.
5. Ликвидация безработицы.
6. Диспропорции в развитии экономики.

Сталинский социализм.
Коллективизация – процесс объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные (колхозы).
Решение о коллективизации было принято на XV съезде ВКП(б). 2-19 декабря 1927 г.
Цели коллективизации:
Создание колхозов в короткий срок с целью создания механизма перекачки средств из деревни в город для нужд индустриализации;
Ликвидация кулачества как класса;
Ликвидация «аграрного перенаселения», обеспечение индустриализации дешевой рабочей силой за счет массового ухода крестьян из деревни в город.
Контроль государства за частным сектором в сельском хозяйстве.

Сталинский социализм

Сталинский социализм
Последствия коллективизации:
Укрепление социальной базы сталинского режима на селе
Отчуждение крестьян от земли и результатов собственного труда: потеря экономических стимулов крестьянского труда и развития аграрного производства.
Дефицит молодежи на селе.
Замедление темпов роста сельскохозяйственного производства и острота продовольственной проблемы в стране.
Результаты коллективизации
Ликвидация частного сектора в сельском хозяйстве. 93% крестьян объединены в колхозы.
Полное огосударствление сельскохозяйственного производства. Отсутствие до 1960х годов паспортов у крестьян.
Перемещение массы крестьян в промышленность и города.
Решение социально-экономических проблем страны за счет фактического ограбления деревни.

Сталинский социализм
«Культурная революция» — коренной переворот в духовном развитии общества, осуществлённый в СССР в 1920—1930-х гг.
Цель «культурной революции» - Формирование социалистической культуры, выражающей интересы трудящихся и служащей задачам классовой борьбы пролетариата за социализм.
Задачи культурной революции:
Утверждение марксистско-ленинской идеологии
в качестве государственной.
Создание социалистической системы образования. Обеспечение всеобщего начального образования.
Утверждение принципа социалистического реализма в литературе;
Демократизация культуры под лозунгами «Культуру — в массы!», «Искусство принадлежит народу!»

Сталинский социализм
1. Утверждение марксистско-ленинской идеологии
в качестве государственной.
1918 г.— закрытие всех антибольшевистских изданий.
Осень 1922 г.— высылка из России 150 крупнейших учёных, философов, историков, экономистов, не разделявших идеологические установки большевиков («философский пароход»).
1922 г.— создание Главного управления по делам литературы и издательств (Главлит) — главного органа советской цензуры (существовал до 1991 г.).
Антицерковная пропаганда: 1925 г.— учреждение «Союза воинствующих безбожников» (существовал до 1947 г.) — цель: борьба с религией, закрытие и разрушение церквей.
Создание сети рабочих клубов, изб-читален, библиотек, обязанных (с 1924 г.) пропагандировать «основы ленинизма».
1938 г.— выход «Краткого курса истории ВКП(б)» — обязательного ориентира в толковании истории и в общественно-политических исследования

Сталинский социализм
2. Создание социалистической системы образования. Обеспечение всеобщего начального образования.
Ликвидация неграмотности населения:
1919 г.— декрет «О ликвидации неграмотности среди населения России» (от 8 до 50);
1920 г.— создание Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности;
1923 г.— учреждение Общества «Долой неграмотность»; создание пунктов ликвидации безграмотности (ликбезы) и рабочих факультетов (рабфаки), для подготовки молодёжи к поступлению в вузы; середина 1930-х гг.— ликвидация неграмотности населения в возрасте от 8 до 50 л.
Перестройка системы образования:
национализация учебных заведений;
ликвидация сословной системы образования;
установление новых принципов школьного образования
— возникновение единой советской трудовой школы двух ступеней: начальная 4-летняя школа (I ступень), 7-летняя школа в городах, школа крестьянской молодёжи, школа II ступени (5—9 классы);
— общедоступность образования;
— бесплатность обучения;
— совместное обучение мальчиков и девочек;
— обучение на родном языке.

Сталинский социализм
2. Создание социалистической системы образования. Обеспечение всеобщего начального образования.
1921 г.— создание школ фабрично-заводского ученичества (ФЗУ) для рабочих подростков с профессиональной установкой и сохранением общеобразовательных знаний в объёме 7-летней школы; распространение образования без отрыва от производства (вечернее, заочное, курсы, кружки и т. п.);
1930 г. — введение обязательного 4-летнего образования (повсеместно), 7-летнего (для городов и промышленных районов); сер. 1930-х гг.
- установление строгого внутреннего распорядка в учреждениях народного образования,
- единые учебники, экзамены, аттестаты зрелости, дипломы и т. д.;
- организация учебных заведений для подготовки советских и партийных кадров — коммунистических университетов; создание Института красной профессуры в Москве — подготовка марксистских кадров для высшей школы; упразднение автономии вузов; рост числа вузов (к началу 1940-х гг. в СССР насчитывалось более 4,5 тыс. вузов).

Сталинский социализм
3. Утверждение принципа социалистического реализма в литературе

Сталинский социализм
4. Демократизация культуры под лозунгами «Культуру — в массы!», «Искусство принадлежит народу!»
Демократизация культуры — приобщение широких масс к ценностям культуры, прежде доступных лишь ограниченному числу представителей высших сословий.
Создание системы культурно-просветительных учреждений: клубы, дома культуры, библиотеки, музеи.
1930-е гг.— портреты кисти М. В. Нестерова, П. П. Кончаловского, скульптурная группа «Рабочий и колхозница» В. И. Мухиной, созданная для павильона СССР на Международной выставке 1937 г. в Париже.
Крупнейшие явления музыкального искусства — произведения С. С. Прокофьева (музыка к кинофильму «Александр Невский»), А. И. Хачатуряна (музыка к кинофильму «Маскарад»), Д. Д. Шостаковича, песни И. О. Дунаевского, А. В. Александрова, В. И Соловьёва-Седова.
Значительный шаг в своём развитии сделала кинематография: первый звуковой советский фильм «Путёвка в жизнь» (1931 г., реж. Н. И. Экк), фильмы «Чапаев» (реж. Г. Н. и С. Д. Васильевы), «Александр Невский» (реж. С. М. Эйзенштейн), «Весёлые ребята», «Цирк», «Волга-Волга» (реж. Г. В. Александров) — создание фильмов, проникнутых оптимизмом и уверенностью в завтрашнем дне.
Развитие эстрады (В. А. Козин, Л. О. Утёсов).

Сталинский социализм.
Итоги и последствия культурной революции
Итоги культурной революции:
Ликвидация неграмотности населения.
Создание единой системы народного образования.
Формирование новой, советской интеллигенции: научной, инженерно-технической, художественной.
Значительные достижения в области литературы и искусства.
Развитие фундаментальной науки.
Последствия культурной революции:
Идеологизация духовной жизни, насильственное внедрение партийных норм понимания культуры — идеологическая изоляция страны.
Использование крупнейших достижений фундаментальной науки прежде всего в интересах ВПК, идеологизация научных исследований.
Неравномерность в развитии различных отраслей науки и техники.
Развитие национальных культур народов СССР.

Сталинский социализм.
Культ личности И.В. Сталина
Культ (от латинского cultus) личности - чрезмерное возвеличивание кого-либо ( в данном случае И.В. Сталина
Причины формирования:
Потребность в идеологическом обеспечении функционирования советской системы;
Низкий уровень образования, культуры, вековые традиции, психология масс (вера в величие и непогрешимость вождя);
Уровень общественной и политической культуры руководства страны; склонность к насильственным методам руководства.
Личные качества И.В. Сталина.

Сталинский социализм
Культ личности И.В. Сталина. Репрессии.
Проявления культа личности:
Восхваление вождя со стороны ближайшего окружения.
Массовое переименование городов, улиц, географических объектов в честь Сталина.
Установление памятников, бюстов, портретов Сталина.
Масштабные праздники и юбилеи в честь И.В. Сталина
Господство иллюзорного сознания: страх и вера в вождя.
Сталин обладал набором харизматических качеств, которые соответствовали массовым представлениям о пролетарском вожде (простота поведения, краткость и ясность изложения мыслей, бескомпромиссная жесткость оценок, четкость постановки задач).
Причины репрессий
Сохранение режима личной власти за счет насаждения системы страха;
Внеэкономическое принуждение населения;

Сталинский социализм.
Культ личности И.В. Сталина

Сталинский социализм
Итоги сталинских репрессий.
Ужесточение личной власти И. В. Сталина.
Создание государственной системы исправительно-трудовых лагерей – ГУЛАГ. Широко использовался принудительный и низкооплачиваемый труд заключённых ГУЛАГа.
Замена старой партийно-советской элиты на молодых технократов.
В советском обществе закрепился страх открытого выражения собственного мнения.
Декларированные права и свободы граждан СССР на практике не исполнялись.
Отсутствие точных данных о жертвах репрессий.

Сталинский социализм
Характерные черты сталинского социализма
Утверждение Сталина в качестве главного носителя верховной власти и высшего арбитра.
Складывание моноидеологии - единой и обязательной для всех граждан системы взглядов на то, что происходит в стране и за ее пределами. Господствует «учение марксизма-ленинизма» - набор теоретических и политических идей Маркса, Энгельса и Ленина в трактовке Сталина, который становится их единственным толкователем и продолжателем.
Формируется тип политического устройства, который получил название «партия-государство». Партия должна была обеспечить головокружительный переход от отсталого русского капитализма к обществу справедливости и изобилия. Из этого вытекали требования к самой партии: она строилась как военизированная организация.

Сталинский социализм
Характерные черты сталинского социализма
4. Создание планово-директивной экономики. Такая экономика позволяла концентрировать ресурсы на нужных направлениях, но при этом она не обладала импульсами внутреннего саморазвития.
5. Масштабная модернизация Вооруженных сил СССР, рост удельного веса ВПК в экономике, высокая степень милитаризации, в том числе общественных настроений.
Радикальное повышение уровня культуры всего населения, введение обязательного начального образования. Ликвидация кадрового голода на производстве за счет системы среднепрофессионального и высшего образования.
Приоритетное внимание к науке. Создание научно-исследовательских институтов. Престиж ученых был высок, их работа хорошо оплачивалась.

Сталинский социализм
Характерные черты сталинского социализма
8. Административное регулирование трудовых отношений.
Партийные, государственные, военные руководители высокого ранга обладали привилегиями. Но они несли персональную ответственность и подвергались высокой степени риска: срыв плана, невыполнение задания, подозрительное прошлое, сомнения в лояльности - все это являлось поводом для репрессий против них и членов их семей.
Горожане (инженеры, служащие, рабочие), труд которых оплачивался в соответствии с тарифной сеткой. Зарплаты были невысоки. В оплате присутствовала уравнительность. Ограничения в перемещении с одного места работы на другое были связаны с появлением трудовых книжек, а также введением института прописки.
Колхозные крестьяне кормились преимущественно с приусадебных участков, которые предоставлялись лишь при условии работы на колхозных полях и фермах. Фактически колхозники были прикреплены к своим деревням: крестьяне не имели паспортов, а без них передвижение по стране было невозможным.
Заключенные. В 1930 году в составе ОГПУ было создано Главное управление лагерями (ГУЛАГ). Они работали на освоении отдаленных местностей, на заготовках леса, добыче полезных ископаемых, трудоемких земляных и других работах. В этом секторе экономики существовали специфические научно-технические структуры - «шарашки».

Сталинский социализм
Характерные черты сталинского социализма
Наличие идеологических инструментов: агитация и пропаганда, общественные науки и искусство. Стремление к идейному единству творческих сил было воплощено в создании союзов писателей, художников, композиторов, архитекторов. В 1930-е годы появились цензурные органы. Ограничивалось распространение любой информации, кроме официальной. Этой цели служили «чистки» библиотек и передача на «спецхранение» научных трудов, художественных и публицистических произведений, не укладывавшихся в директивные представления.
10. Закрытость от внешнего мира.
11. Культ скромности, личного аскетизма. Приоритет коллективных интересов над личными, индивидуальными.
12. Агрессивный атеизм, вынужденные отступления от которого обозначились только в годы Великой Отечественной. Место старой веры должна была занять новая - коммунистическая.

Итоги развития страны в 1920-30хгг.
Мобилизационная модель экономики, созданная советской властью, помогла СССР выиграть Великую Отечественную войну (1941-1945гг.), обеспечивала Советскому Союзу паритет с западными державами на ключевых направлениях (тяжелая индустрия, ВПК, новейшие технологии - атом, космос).
Ликвидация неграмотности ("культурная революция») обеспечила высокий образовательный уровень населения страны. Создана система здравоохранения и бесплатного медицинского обслуживания, эффективность которой признана на международном уровне.
Идеология социалистического мироустройства, под флагом которой большевики пришли к власти в октябре 1917 г., оказала серьезное воздействие на страны Запада, где с 1920-х гг. под влиянием советской России начался переход от классической модели капитализма свободной конкуренции к строительству социального государства. На Востоке события российской революции вызвали мощную волну леворадикальных движений, приведших в ряде стран к установлению советской модели общественного устройства (Китай, Вьетнам, Северная Корея и др.