Цель разработки Концепции

Задачи Концепции
Рассмотреть историю России как неотъемлемую часть мирового исторического процесса, что предполагает понимание особенностей ее развития, места и роли страны в мировой истории и в современном мире;
Определить требования к содержанию обучения и воспитания, организации образовательного процесса и внеурочной деятельности на всех уровнях общего образования
Определить базовые ориентиры для формирования содержания основного общего и среднего полного общего образования

Теоретико-методологические основы Концепции
принцип научности, определяющий соответствие учебных единиц основным результатам научных исследований; многофакторный подход к освещению истории всех сторон жизни Российского государства и общества;
исторический подход как основа формирования содержания курса и межпредметных связей, прежде всего, с учебными предметами социально-гуманитарного цикла;
антропологический подход, формирующий личностное эмоционально окрашенное восприятие прошлого;
историко-культурологический подход, формирующий способности к межкультурному диалогу, восприятию и бережному отношению к культурному наследию.

Многоуровневое представление истории

Многоаспектный характер истории
Исторические особенности экономики, социальной сферы;
Внутренняя и внешняя политика;
Взаимоотношение власти и общества;
Социальная стратификация;
Повседневность;
Общественная мысль и общественные движения
Военная история
История науки, образования, культуры
Общественно-религиозная жизнь, история Церкви

Человек в истории
Историко-антропологический подход
Жизнь и деятельность выдающихся и «рядовых» личностей
Повседневная жизнь
Содержание курса представить как живой увлекательный рассказ о прошлом

Историко-культурологический подход
Характеристика многообразия и взаимодействия культур народов
Формирование способности школьников к межкультурному диалогу
Формирование бережного отношения к культурному наследию

Общие рекомендации в подготовке УМК
Принципы единства истории России
Патриотическая основа воспитания
Россия крупнейшая многонациональная и поликонфессиональная страна
Формирование гражданской общероссийской идентичности
Необходимость увеличения количество часов на изучении культуры и повседневности

Историко-культурный стандарт
Принципиальные оценки ключевых событий
Основные подходы к преподаванию
Перечень тем, понятий, терминов, событий и персоналий

Разделы курса истории России
Раздел I. От Древней Руси к Российскому государству.
Раздел II. Россия в XVI – XVII веках: от великого княжества к царству.
Раздел III. Россия в конце XVII - XVIII веках: От царства к империи.
Раздел IV. Российская империя в XIX – начале XX вв.
Раздел V. Россия в годы «великих потрясений». 1914-1921 гг.
Раздел VI. Советский Союз в 1920- 1930-е гг.
Раздел VII. Великая Отечественная война. 1941-1945 гг.
Раздел VIII. Апогей и кризис советской системы. 1945-1991 гг.
Раздел IX. Российская Федерация в 1992-2016 гг.