Презентации, доклады, проекты по истории

Лекция 1. Многообразие стран современного мира В мире около 230 (246) стран – 190- суверенные; Группировки по различным признакам: 1. По размерам: 7 крупных государств; 2. По численности: 10 крупных государств; 3. По особенностям географического положения: приморские, островные, полуостровные, страны-архипелаги; 4. По форме правления: монархии, конституционные; 5. По государственному устройству федерации, унитарные; 6. По уровню социально-экономического развития – развитые, развивающиеся; 7. По уровню экономического развития – G20  Что такое Большая двадцатка      G20; Группа двадцати — формат международных совещаний министров финансов и глав центральных банков, представляющих 20 экономик: 19 крупнейших национальных экономик и Европейский союз (ЕС), представленный Государством-председателем Совета Европейского союза (кроме тех случаев когда страна-председатель является членом Большой восьмерки и таким образом уже представлена в G20). Кроме того, обычно на встречах G20 присутствуют представители Международного Валютного Фонда и Всемирного Банка.       В совокупности, G20 представляет 90 % мирового валового национального продукта, 80 % мировой торговли (включая торговлю внутри ЕС) и две третьих населения мира.       Является форумом для сотрудничества и консультаций по вопросам, относящимся к международной финансовой системе. До 2008 года группа не проводила саммитов на высшем уровне, её основной формой деятельности были ежегодные встречи на уровне министров финансов и глав центробанков.       Была создана в ответ на финансовые кризисы конца 1990-х и растущее сознание того, что страны с развивающейся рыночной экономикой не были адекватно представлены в мировых экономических обсуждениях и принятии решений.  

Січ- укріплений табір. Запорізька Січ. Мала Хортиця Д. Вишневецький

На памятнике в селе Городок 165 фамилий односельчан, не вернувшихся с войны. У времени есть своя память Нижегородцев Тимофей Леонтьевич Родился в 1900 г. в крестьянской семье. На войну Тимофей Леонтьевич был призван в начале 1944г. Боевой путь прошел в составе 3-й стрелковой роты 1-го стрелкового батальона 629-го стрелкового полка 134-й стрелковой дивизии. Участвовал в боях за освобождение Белоруссии и Польши, в боях при форсировании реки Висла. Бой за овладение железнодорожной станцией Шенфлис и за населенный пункт Фолькенхаген.

Посмотрите на карту, о каком городе сегодня пойдёт речь? Как называется полуостров, который вы видите на карте? Как называется современное государство, расположенное на Аппенинском полуострове? Сравните две карты, какие изменения вы видите? Предположите, о чём мы будем с вами сегодня разговаривать?

Содержание 1.Введение. 2.Маштабы подпольного движения на Брянщине. 3. Подполье в городе Брянск. 4.Комаричское подполье. 5.Навлинское подполье. 6.Сещинское интернациональное подполье. 7.Заключение. Введение Одновременно с партизанской борьбой разворачивалось и подпольное антифашистское движение в советских городах, посёлках, деревнях и сёлах. Как и партизаны, подпольщики совершали диверсии, уничтожая технику и живую силу противника, вели разведку, проводили агитацию среди населения. Подпольное движение состояло не только из коммунистов и комсомольцев. В него входили люди совершенно разных возвратов и профессий, от пожилых до подростков, от деревенских старост до кухарок, от офицеров вражеской армии и до простых рабочих. Многим из них пришлось пожертвовать собственной жизнью, чтобы внести свой вклад в разгром гитлеровский армии.

Диоклетиан 245–311 гг. н.э. Правил Римом с 284 по 305 годы. Окончательно отказался от старых республиканских принципов и объявил себя абсолютным властителем всех земель и граждан Рима. В период правления Диоклетиана сложилась система, при которой все чиновники делились на ранги, от которых зависел доход и полномочия. Сенат утратил право вести государственные дела. Рим потерял свое привилегированное положение.

Меценат – это человек, который из личных побуждений и на добровольной основе способствует развитию науки и искусства, а именно спонсирует деятельность выдающихся личностей и в материальном плане покровительствует музеям, галереям, исследовательским центрам и аналогичным им заведениям. Александр Людовигович Штиглиц Александр Людвигович (1814-1884), принадлежавший к «касте» банкиров и имевший состояние в 100 000 000 рублей, отдал на благотворительные мероприятия различного рода свыше 6 000 000. -Санкт-Петербургское Центральное училище технического рисования для мужчин и женщин -строительство железных дорог (Петергофской, Николаевской, позже переименованной в Октябрьскую, и Балтийской)

Эпиграф к уроку: «Время малой политики осталось позади. Уже следующее столетие принесёт борьбу за мировое господство»

Тоталитаризм (от лат.totalis – цельный, полный) это политическая система, в которой органы власти стремятся к тотальному (полному) контролю над жизнью всего общества в целом и каждой личности в частности. «Все в рамках государства, ничего вне государства, ничего против государства.» (с) Бенито Муссолини

Моя дорога от дома до школы ШКОЛА ДОМ Улица Приокская (бывшее Городское училище) Улица Климовская Павильон “Церковь- школа" Парк им. 1 мая Улица Обухова Мемориальная доска Евстигнееву Е.А. Улица Чкалова Мемориальная доска В.Чкалову Павильон Всероссийской торгово-промышленной и художественной выставки “ Церковь-школа “ Павильон «Церковь-школа» построили на территории Всероссийской промышленной и художественной выставки 1896 года. Здание, построенное в форме «птичьей лапы» и совместившее в себе церковь и школу, включало, помимо богослужебного помещения, учебные классы, квартиру учителя, библиотеку и технические помещения, а также имело двускатную крышу с тремя куполами и бревенчатый восьмерик с колокольней в неорусском стиле. Церковный архитектор Михаил Преображенский разработал этот проект для небольших поселков и максимально удешевил: здание деревянное и несложное в постройке, но при этом красивое и функциональное. После завершения выставки здание использовалось для нужд епархии, а после революции 1917 года его передали городу и частично перестроили. Этот дом — единственный из сохранившихся павильонов выставки, кроме пакгаузов на Стрелке. С 1993 года здание считается памятником истории и культуры областного значения.

22 июня 1941 г. Не объявляя войны, фашисты вероломно напали на нашу мирную страну, нарушив её покой. И счастливый тёплый день стал днём слёз и горя. Юные, совсем юные, мальчишки и девчонки, те, кто на груди с гордостью носил пионерский галстук или комсомольский значок, совершили бессмертные подвиги Пионер – это значит первый

Коко-такси Кубы напоминают гигантский желтые шлемы с сиденьями и колесами. Свое название они получили благодаря сходству с кокосовым орехом. Транспортное средство сделано из пластмассы и стекловолокна на мотоциклетном шасси. Двухтактный двигатель объемом 75 куб. см довольно шумный. Но поездка на кото-такси доступнее по стоимости, чем на традиционных машинах. Они очень популярны среди туристов. В начале 90-х, когда развалился Советский Союз и Куба осталась без поддержки, было время, когда все ездили на велосипедах: не было топлива. Но когда кубинцев пугали трудности! Передвигаться по Гаване или Варадеро можно также в коко такси. Это, по сути, мопед с кабиной, в которой могут поместиться три пассажира. Коко такси, названные так, потому что напоминают по форме кокос, появились на Кубе в середине 90-х.

Напоминающие по описанию современный баскетбол игры можно обнаружить еще у древних скандинавов или мексиканских индейцев. Первоначально в игру Пок-та-Пок играли ольмеки в Мексике в 10-м веке до нашей эры. В немного измененную игру еще играли в конце 16 века ацтеки в Мексике. Если твердый резиновый мяч пролетел через фиксированное кольцо из камня игрок имел право на одежду всех собравшихся посмотреть на игру зрителей. До сих пор в северной Мексике встречается модернизированная версия «Пок-Та-Пок». Во время раскопок там был обнаружен барельеф, на котором изображен обезглавленный капитан побежденной команды. Сейчас Пок-Та-Пок превратился в спортивное развлечение и аттракцион для туристов.

Содержание Введение Раздел 1. Государственно - политическое развитие Российской Федерации на современном этапе 1.1 Первые шаги новой российской государственности 1.2 «Октябрьское» противостояние и выборы в Государственную Думу 1.4 Владимир Владимирович Путин - преемник Бориса Ельцина Раздел 2. Социально - экономические преобразования 2.1 На пути к рыночной экономике 2.2 Социально - экономические последствия реформ 2.3 Основные направления социально-экономического развития РФ с 2000 года Раздел 3. Геополитическое положение и внешняя политика Российской Федерации. Присоединение Крыма к России Заключение Введение Современный этап отечественной истории является одним из самых драматических в XX веке, сравнимым лишь с некоторыми наиболее острыми и переломными в судьбе страны. Падение коммунистического режима, межнациональные конфликты, распад СССР, утрата влияния и престижа на мировой арене, становление новой политической системы с элементами демократии, рост преступности, экономический кризис - вот что определяет облик событий, произошедших в нашей стране, начиная с августа 1991 года.Как ни парадоксально, но именно этот период нашей истории вызывает наибольшие трудности в изучении. Прежде всего, данная проблема исходит из состояния самой исторической науки. С ее позиции тенденции и закономерности указанного этапа еще не обозначились четко. Нужно время, чтобы отследить, проанализировать огромный фактический материал, достоверные данные, чтобы глубже определить сущность и характер состоявшихся социально-экономических и политических процессов. Тем не менее, научные исследования этого отрезка истории уже начались достаточно активно, о чем свидетельствуют многочисленные публикации. Облегчает ситуацию тот факт, что после августа 1991 г. сменились у власти политические группы, и поэтому сняты некоторые ограничения на отдельные источники.Цель данной работы заключается в том, чтобы попытаться систематизировать известный материал и представить его в более-менее цельном виде, используя исторические факты, статистические данные, аналитические выкладки известных авторов, допуская при этом и собственные аналитические суждения на данную тему.Задачей данной работы является пристальное рассмотрение политики Российской Федерации на современном этапе, проанализировать периоды спада и подъема жизни государства, выявить проблемы и пути их возможного решения.

70- 80 ГОДЫ

Павшим и живым участникам ликвидации катастрофы на Чернобыльской АЭС и других радиационных аварий, вдовам и матерям, семьям, потерявшим кормильца, посвящается этот проект. 26 апреля 1986 года в 1 час 24 минуты на 4-ом энергоблоке Чернобыльской АЭС раздались последовательно два взрыва, которые возвестили весь мир о свершившейся трагедии уходящего века. Произошла мощная техногенная катастрофа на атомном объекте.

Конец 13 - начало 14 века Кеш Худ. Кристофер Марло 1584 Миниатюра XV века Худ. Кастильский посол и путешественник Гонсалес де Клавихо, Руй. Известные изображения Тамерлана

После смерти Филиппа правителем Македонии в возрасте 20 лет стал его сын Александр Македонский (356-323 годы до н. э.). За недолгие 33 года жизни Александр создал самую обширную державу, не потерпев ни одного поражения за 11 лет походов на Восток. Филипп Македонский Олимпиада Образованием Александра занимался величайший ученый того времени Аристотель. Он сумел привить способному мальчику интерес не только к политике и военному делу, но и к медицине и к естественным наукам. «Филиппу я обязан тем, что живу, а Аристотелю тем, что живу достойно». Уже в детстве Александра отличали смелость и безграничное честолюбие. «Во вселенной бессчетное множество миров, а я еще и одного не завоевал». Филипп всегда старался воздействовать на Александра скорее убеждением, чем приказом. Аристотель

Письменность инков кипу Цветные пучки шнурков с завязанными на них узелками использовались индейцами для передачи информации Боги инков Виракоча - властитель всего сущего Инти - бог солнца Ильяпа - бог грома и молнии Пачамама - богиня земли. Мама Килья - богиня Луны Уака – святое место (река, озеро, гора, храм, собранные с полей камни)

В 2020 году к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне в подмосковном парке «Патриот» откроется собор Воскресения Христова – главный храм Вооруженных Сил России.

Цель работы: изучить историю изобретения поезда. Задачи: - Уточнить историю появления поезда (когда изобретён, кто первым его построил, как он выглядел); - проанализировать историю преобразования поезда; - систематизировать знания об истории изобретения поездов. Объект исследования: поезд Паровозы — один из самых удивительных механизмов, созданный человеком. Паровозостроение в России прошло долгий путь, от первого небольшого паровозика отца и сына Черепановых до современных скоростных локомотивов.

*7 ноября 1917 года к власти пришли большевики во главе с В.И. Лениным. * Главным органом власти стали Советы рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов. *После революции Российскую империю стали называть Советская Россия. СССР с 1922 года. Союз Советских Социалистических Республик