Расцвет реализма

• Вторая половина XIX века ставит
Россию перед выбором дальнейшего пути
развития. В литературе, как и в жизни, встает
вопрос: «Кто виноват?» и «Что делать?».
Происходит решительная демократизация
художественной литературы.
• Литература приобретает гражданский
пафос.

А.И. Левитов
Специализация литературы
Г.И. Успенский
очеркисты

И.А. Гончаров
эпики
И.С. Тургенев

Ф.М. Достоевский
Л.Н. Толстой
эпики

Н.А. Некрасов
поэты
Ф.И. Тютчев
А.А. Фет

А.Н. Островский
драматурги
А.П. Чехов

Н.А. Добролюбов
Литературная критика
Н.Г. Чернышевский
Д.И. Писарев

Сюжеты романов просты, локальны, семейственны, но через эти сюжеты художники слова поднимаются до проблем общечеловеческого звучания.

Основные проблемы, поднимаемые в романах:
взаимосвязь героя с миром, взаимопроникновение стихий жизни,
отречение от личного блага,
стыд за общественное благополучие,
этический максимализм,
нежелание участвовать в несовершенстве мира.

М.М. Пришвин так писал: «Никакая положительная деятельность в России не может выдержать критики Обломова: его покой таит в себе запрос на высшую ценность, на такую деятельность, из-за которой стоило бы лишиться покоя… Иначе и быть не может в стране, где всякая деятельность, направленная на улучшение своего существования, сопровождается чувством неправоты, а только деятельность в которой личное сливается с делом для других, может быть противопоставлена обломовскому покою».

тема искупления греха – главная в литературе;
отличительной чертой русского реализма был его воспитательный характер.
Классическая литература - это не чтение «на досуге», а настоящий «учебник жизни». Н.Чернышевский
Основные темы литературы

- «маленького человека»;
Типы героев в русской литературе
- «героя времени»;
- «лишнего человека»;
- «тургеневские девушки»;
- «герои-нигилисты».

- обращенность к христианским ценностям;
Общие черты произведений русской литературы
- повышенные требования к личности человека;
- самопожертвование – национальная черта;
- благо других – высшая нравственная ценность.

Личность, по Толстому, представляется в виде дроби:
нравственные качества
________________________
самооценка