Содержание
- 2. План урока 1.Понятие «личность» 2. Понятие « индивид» 3. Понятие «индивидуальность» 4.Закрепление изученного: -определения понятий -схемы
- 3. Цели и задачи урока Цели: -ознакомление с научными представлениями об уникальности человеческой личности -доказательство влияния природных
- 4. Притча о философе Диогене «Ищу человека !»
- 5. Понятие «личность» «Личность» (лат. persona)-результат социализации индивида, который усваивает систему ценностей, выработанных человечеством. Личностью не рождаются,
- 6. С о ц и а л и з а ц и я Социализация- процесс усвоения человеком
- 7. Научные споры о личности Антропологический подход Социологический подход Персоналистический подход Личность - носитель общечеловеческих свойств. Рассматривается
- 8. Понятие «индивид» Раньше слово «индивид» имело исключительно биологическое значение и обозначало отдельную «особь» как представителя биологического
- 9. Понятие «индивидуальность» «Индивидуальность» –совокупность черт, отличающих данного человека от других людей и определяющих своеобразие его психики
- 10. Повторяем понятия: «личность» «индивид» «индивидуальность» «социализация» «социальная роль» «социальные нормы»
- 11. Личность Способна нести ответственность и решать проблемы Продукт социализации человека Контролирует поведение, обладает силой воли Отличается
- 12. Индивид Имеет свои желания и стремления Биосоциальное существо Обладает правилами и обязанностями человека
- 13. индивидуальность Отличается творчеством и оригинальностью в деятельности Обладает неповторимыми особенностями личность индивидуальность Свойства личности, составляющие основу
- 14. Готовимся к ЕГЭ 1.Какой признак характеризует человека как личность: а) активная жизненная позиция б) физическое и
- 15. 3. Индивидуальность - это : а) специфические черты, присущие человеку как биологическому организму б) темперамент человека,
- 16. 5. Верны ли следующие суждения? А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе Б.
- 17. Основные выводы: Человеком рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают!
- 18. «Народу много, людей мало…» Диоген Человек, которого искал Диоген: «того, чью сущность отражают не внешние признаки,
- 19. Домашнее задание Л.Н.Боголюбов «Обществознание» 10 класс Параграф 28, стр.290-294, вопросы 1,2,3 (устно)
- 21. Скачать презентацию


















Презентация на тему о картофеле
Вербальные и невербальные средства общения
Волонтерское движение Искра надежды
Презентация на тему Цена, рынок, конкуренция
Медиация в моей жизни
Милосердие в нашем сердце
Экстремизм в современном мире
Мой вклад в волонтерское движение
Человек и его деятельность
Презентация на тему "Кинопроизводство"
Презентация на тему Виновен-отвечай (7 класс)
Альбом мероприятий по приведению в порядок Новомытищинского проспекта городского округа Мытищи Московской области
Социальные коммуникации. Психология. Мотивация членов команды с учетом организационных возможностей
Виды безработицы
Объединённая профсоюзная организация работников лесного хозяйства ВО. Лесные династии
Тема самостоятельного исследования Нетронутые уголки природы
Студенческие отряды Нижегородской области
Твори добро! Благотворительная акция
Роль общественного движения Донецкая Республика в реализации общественной дипломатии и интеграции ДНР в РФ
Проект Школа председателя
Исследование популярных способов и мест проведения отдыха Программа «Паспорт в мир»
История общества через призму законов диалектики
Путешествие в мир профессий
Упражнения для активизации внимания и памяти Подготовила педагог-психолог МОУ «СОШ с.Вязовка» Беликова И.А. 2010-2011г
Урок 14-15. Человек в группе
Изложение Почему людям так нравится лён?
Современные педагогические технологии: Социальное проектирование
Презентация на тему Вопросы профилактики наркомании среди учащихся