Модульная программа ДОМ Детям открывая мир. Апатитский комплексный центр социального обслуживания населения
- Главная
- Обществознание
- Модульная программа ДОМ Детям открывая мир. Апатитский комплексный центр социального обслуживания населения
Содержание
- 2. МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ДОМ» ЦЕЛЬ - профилактика помещения ребенка-инвалида в стационарные учреждения, повышение уровня и качества жизни
- 3. Социальные практики, направленные на социальную адаптацию ребенка и обучение родителей (индивидуальные и групповые формы) Применение компьютерных
- 4. Дворец культуры им. В.К. Егорова Учреждения образования Музеи и культурные центры города Экскурсионно-туристический центр «Снежная деревня»
- 5. ПРАКТИКА РАБОТЫ СО СЛУЧАЕМ Установление контакта с клиентом Постановка социального диагноза Определение стратегии и плана социальной
- 6. Непрерывность Комплексность Привлечение волонтеров Вовлечение родителей Системная подготовка кадров Вариативность форм оказания помощи Устойчивые алгоритмы взаимодействия
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ДОМ»
ЦЕЛЬ - профилактика помещения ребенка-инвалида в стационарные учреждения, повышение уровня
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ДОМ»
ЦЕЛЬ - профилактика помещения ребенка-инвалида в стационарные учреждения, повышение уровня
Обслуживание детей-инвалидов на дому
Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка-инвалида
Подготовка к самостоятельной жизни ребёнка-инвалида по достижению им 18 лет
Полустационарное обслуживание детей-инвалидов в условиях дневного пребывания
МОДУЛЬНАЯ СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
1 модуль
2 модуль
3 модуль
4 модуль
РЕШАЕМЫЕ ЗАДАЧИ:
Повышение доступности, эффективности,
качества предоставляемых услуг;
Организация комплексного подхода в процессе социальной реабилитации и адаптации детей-инвалидов и их семей;
Социальная интеграция детей инвалидов - «равный среди равных».
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА - дети-инвалиды от 3 до 18 лет
и их семьи
ОХВАТ - 25 семей
МАСШТАБ ВНЕДРЕНИЯ - территория г. Апатиты
Слайд 3Социальные практики, направленные на социальную адаптацию ребенка и обучение родителей (индивидуальные и
Социальные практики, направленные на социальную адаптацию ребенка и обучение родителей (индивидуальные и
Применение компьютерных технологий и интернет-ресурсов (дистанционные формы работы)
Материально-техническое обеспечение (тренировочные зоны, реабилитационное оборудование)
Используемые ресурсы
Кадровое обеспечение (услуги предоставляются высококвалифицированными специалистами: психологом, специалистами по реабилитации инвалидов, социальным работником)
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ДОМ»
Организационный
заключение соглашений о межведомственном взаимодействии и социальном партнерстве;
проведение организационных встреч с родителями детей-инвалидов;
выявление потребностей семей;
разработка индивидуального реабилитационного маршрута и плана социального сопровождения семьи.
Аналитический
подведение итогов, анализ проделанной работы (отчет);
корректировка индивидуального реабилитационного маршрута и плана сопровождения или принятие решения о закрытии случая;
тиражирование практики.
Основной
реализация запланированных программных мероприятий в соответствии с потребностями семьи;
освещение в СМИ.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Слайд 4Дворец культуры им. В.К. Егорова
Учреждения образования
Музеи и культурные центры города
Экскурсионно-туристический центр «Снежная
Учреждения образования
Музеи и культурные центры города
Экскурсионно-туристический центр «Снежная
Молодежный социальный центр г. Апатиты
ФГБОУВО «МАГУ» филиал г. Апатиты
Библиотечная система г. Апатиты
Дом детского творчества им. академика А.Е. Ферсмана
ПАБСИ РАН «Ботанический сад»
Благотворительный фонд «Детский мир»
Храм Новомучеников и исповедников Российских
Волонтерское движение «Волли» г. Апатиты
НКО Семейная фотостудия г. Апатиты
НКО Танцевальная студия «Пятый элемент»
НКО Семейный клуб «Счастливые родители»
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ДОМ»
РЕШАЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ
КЛЮЧЕВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Профилактика помещения ребенка-инвалида в стационарные учреждения
Активизация ресурсов семьи, способствующих повышению самостоятельности ребенка-инвалида
Снижение уровня социальной изолированности семей, воспитывающих детей-инвалидов
Сохранение семьи для ребенка
Повышение уровня и качества жизни
Социальная интеграция
Обучение родителей эффективным способам взаимодействия с ребенком и применение полученных знаний на дому
МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Слайд 5ПРАКТИКА РАБОТЫ СО СЛУЧАЕМ
Установление контакта с клиентом
Постановка социального диагноза
Определение стратегии и плана
ПРАКТИКА РАБОТЫ СО СЛУЧАЕМ
Установление контакта с клиентом
Постановка социального диагноза
Определение стратегии и плана
Реализация программных мероприятий
Итоговый мониторинг
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ДОМ»
ПРЕДЛАГАЕМОЕ РЕШЕНИЕ
Слайд 6Непрерывность
Комплексность
Привлечение волонтеров
Вовлечение родителей
Системная подготовка кадров
Вариативность форм оказания помощи
Устойчивые алгоритмы взаимодействия
Универсальность и доступность
Непрерывность
Комплексность
Привлечение волонтеров
Вовлечение родителей
Системная подготовка кадров
Вариативность форм оказания помощи
Устойчивые алгоритмы взаимодействия
Универсальность и доступность
Размещение на информации о программе на интернет-ресурсах
Консультирование по вопросам реализации программы
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ДОМ»
АРГУМЕНТАЦИЯ ЛИДЕРСТВА
ГОТОВНОСТЬ К ТИРАЖИРОВАНИЮ