Содержание
- 2. Цель Конкретизирует тему; Раскрывает более подробно тему; НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ глаголы в инфинитиве (отвечают на вопросы Что
- 3. Задачи: Раскрывает теорию. Например: Собрать информацию, Проанализировать существующие источники информации по теме и т.д. Говорим про
- 4. Объект – то, что можно увидеть и изучить (пример: человек, стол, компьютер и т.д.) Предмет –
- 5. Гипотеза исследования Выдвигается предположение о чем либо Пример: мы предполагаем, что физическое состояние человека зависит от
- 7. Скачать презентацию




Жизнь священна. Потребности человека
Радости и сложности общения
Субкультура хиппи
Презентация на тему Храм моего села
Презентация на тему Олимпийская слава Кубани
Лица победы 1941-1945. Международный проект по изданию книг
Роль визуально-зрелищных искусств в жизни человека
Полеты человека. Изделие парашют (техника оригами) Урок технологии, 1 класс УМК «Школа России» Подготовила: учитель начальных кл
Презентация на тему Русские
Личный XX век
Общество как объект социологического анализа
Презентация на тему Тренируем память. Виды памяти. Приёмы запоминания
Презентация на тему Посуда
Европейская социальная хартия
Wykluczenie społeczne
Презентация на тему Христос и Его Крест
Урок окружающего мира 1 класс «ЗООПАРК»
Презентация на тему Календарь. Меры времени сутки, год
Презентация на тему Поздравление с 23 февраля
История Волонтёрского Центра
Студенческий отряд ЖеНСКий двигатель им. Маргиной Л.Г., Новосибирская область
Этапы работы с проектной заявкой. Конкурс проектов Общественная инициатива. Школа лидеров НКО Северодвинска
Социальная работа - профессия будущего
Метод интервью
Что необходимо, чтобы человек слышал, понимал речь и использовал её для общения
Семья и брак
Российское движение школьников (РДШ). Направления работы
Жизнь в городе и посёлке