Результаты исследования РДШ

Цель: выявление ожиданий и отношения детей и педагогов, связанных с деятельностью
«Российского движения школьников»
Подростки:
717 чел. из 41 региона
Педагоги:
132 чел. из 40 регионов
Методы исследования
Анкетирование
Методы исследования:
Анкетирование
3 фокус-группы
марафон старт «Вместе мы можем все!»
дискуссия «С нами или за нас»
продуктивная игра «Взрослые и дети»

Подростки
Возраст участников
Педагоги
Педагогический стаж

Тип образовательного
учреждения подростков

Наличие опыта коллективной деятельности у подростков
в органах ученического самоуправления;
в общественных организациях;
в социальных акциях;
в спортивных мероприятиях;

Наличие информации о создании «Российского движения школьников»
Наличие «Российского движения школьников» именно в школе

Ожидания от участия в «Российском движении школьников»

Возможные руководители «Российского движения школьников» на уровне школы

Что, по мнению педагогов, привлечет детей
в «Российское движение школьников»
Информирование и пропаганда в СМИ и через интернет (социальные сети, реклама на ТВ, публикация в газете и т.д.)
Привлечение через участие в интересных делах и мероприятиях
Учет мнения и интересов подростков при создании «Российского движения школьников»
Наличие системы поощрения и стимулирования в «Российском движении школьников»
Обучение подростков лидерским качествам и привлечение их к управлению и организации деятельности

Что, по мнению подростков, привлечет их в «Российское движение школьников»
Информирование и пропаганда в СМИ и через интернет (социальные сети, реклама на ТВ, публикация в газете и т.д.)
Наличие системы поощрения и стимулирования в «Российском движении школьников»
Привлечение через участие в интересных делах и мероприятиях
Учет мнения и интересов подростков при создании «Российского движения школьников»
Привлечение к управлению и организации деятельности

Обращение подростков к организаторам «Российского движения школьников»
Мы хотим, чтобы наша жизнь была достойной! И строить её надо не «самим», не «за нас», а ВМЕСТЕ!
Мы считаем, что:
Каждой образовательной организации необходимо принять активное участие в обсуждении перспектив деятельности «Российского движения школьников» – и ученикам, и родителям, и педагогам. Обсуждение должно быть гласным и освещаться СМИ.
В органы управления организацией должны входить как взрослые, так и дети. Взрослым необходимо поддерживать и развивать, помогать претворять в жизнь детские инициативы, направленные на развитие самостоятельности, самодеятельности детей, их ответственности.
У ребят обязательно должен быть профессиональный взрослый наставник – специалист школы, освобождённый от учебного процесса.

Обращение подростков к организаторам «Российского движения школьников»
Необходима подготовка педагогов, родителей и учащихся по развитию их активности, освоению новых знаний и умений. Это могут быть совместные лагерные сборы, курсы повышения квалификации, воскресные школы, где мы учились бы основам сотрудничества и взаимодействия.
Необходимо развивать систему сотрудничества и взаимодействия ученического самоуправления и «Российского движения школьников».
Мы надеемся, что «Российское движение школьников» поможет нам стать более сплочёнными, решать более серьёзные задачи в своих городах, посёлках, регионах и во всей стране.
Мы готовы участвовать в проектах, акциях и мероприятиях вместе с вами, стать не пассивной массой, а активной созидающей силой. Именно в нас, молодых, кроется потенциал для решения самых грандиозных замыслов и воплощения самых
креативных идей.

Формы обсуждения с подростками создания «Российского движения школьников»
Марафон-старт «Вместе мы можем всё!»
Цель: информирование о «Российском движении школьников» и его возможностях
Дискуссия «Сами или за нас?»
Цель: обсуждение роли подростков и их мнение об основных направлениях «Российского движения школьников»
Продуктивная игра «Взрослые и дети»
Цель: разработка модели деятельности «Российского движения школьников» в регионах, связи с ученическим самоуправлением