Разработка и оформление пожарно-тактического учения на объекте с массовым пребыванием людей

Пожарно-тактические учения (далее – учения) являются высшей формой тактической подготовки начальствующего состава и важнейшим средством достижения высокого уровня боеготовности. Они проводятся на конкретных объектах или населенных пунктах в условиях и темпе, наиболее приближенных к реальной обстановке на пожаре.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы определяется тем, что мест с массовым пребыванием людей много, следовательно, нужно уметь эффективно и быстро справляться с возгораниями в таких местах. Для этого нужно создавать мероприятия по пожарно-тактическим учениям.
Цель исследования: выявить недостатки пожарно-тактических учений и внести поправки.

На учениях совершенствуется тактическое мышление и навыки начальствующего состава по руководству действиями пожарных подразделений, отрабатываются вопросы работы штаба пожаротушения, тыла и связи на пожаре, взаимодействие пожарных подразделений с инженерно-техническими работниками объекта и специальными службами, а также приемы и способы тушения пожаров, наиболее полно совершенствуется физическая подготовка и морально-волевые качества личного состава.

По назначению учения подразделяются на виды: тренировочные, контрольно-проверочные, показные, комплексные и опытные. Учения проводятся со всеми дежурными караулами пожарных подразделений.
Подготовка учений представляет собой:
определение исходных данных;
разработка учебно-методических документов;
подготовка участников учения и технических средств;
подготовка мест проведения учений;
материально-техническое обеспечение учения.
Методическая разработка включает в себя:
элементы обстановки на определенные моменты времени согласно тактическому замыслу, сформулированные в виде вводных и отражаемые средствами имитации, подтверждённые расчётом сил и средств на тушение условного пожара;
ожидаемые действия должностных лиц по организации и тушению условного пожара по каждому элементу обстановки, методические приёмы отработки вопросов.

В результате сравнений мы выяснили, что согласно ОМУ и Порядка подготовки… Учения проводятся руководителями структурных подразделений ФПС, СПТ, оперативными дежурными, а также лицами, которым поручена проверка оперативно-служебной деятельности подразделения пожарной охраны. Проведение учений предусматривается планами профессиональной подготовки и планами работы на год. Завершающей частью учений является их разбор. Он позволяет проанализировать действия начсостава и подразделений, выявить и усвоить положительный опыт, вскрыть и уяснить недостатки, а также выработать эффективные меры, направленные на совершенствование управленческой деятельности на пожарах и при ведении аварийно-спасательных работ. Итоги подводит руководитель учения.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
(обязательное)
Расположение объекта на местности

Расчет сил и средств

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Целью выполнения выпускной квалификационной работы является разработка и оформление пожарно-тактических учений на объект с массовым пребыванием людей на примере психоневрологического диспансера, ул. Нахимова 6. Изучив документацию: можно предложить более подробно описать оперативно-тактическую характеристику объекта, указать на химическую опасность (возможность отравления медицинскими препаратами). Также хочу предложить внести изменения руководителям учений в пожарно-тактические учения. К средствам имитации можно добавить ленту красного цвета, которой можно выделить зону пожара. Для имитации задымления и взрыва приобрести нетоксичные средства задымления, безопасные хлопушки. Частный план посредников можно описать подробнее по отношению к объекту. Разработать план более детально, что позволит улучшить качество обучения личного состава и тактические навыки руководствующего состава. При проведении тренировочных учений строго соблюдать правила охраны труда.
Данная работа позволяет более подробно изучить объект учений, эвакуацию сотрудников и пациентов, действий личного состава при тушении пожара. Работу можно применять при аналогичных мероприятиях.