Содержание

Слайд 2

Общие положения

Зачем это нужно:
сохранение жизни и здоровья
сохранение техники
Требования к учащимся:
пройти

Общие положения Зачем это нужно: сохранение жизни и здоровья сохранение техники Требования
инструктаж (с 14 лет – под роспись)
соблюдать правила поведения (см. далее)
выполнять требования учителя
В кабинете должны быть:
аптечка для оказания первой помощи
углекислотный огнетушитель

Слайд 3

Опасности в компьютерном классе

электрический ток, 220 вольт
электромагнитное излучение мониторов
травмы

Опасности в компьютерном классе электрический ток, 220 вольт электромагнитное излучение мониторов травмы

Слайд 4

Перед началом работы

Не разрешается:
входить в кабинет в верхней одежде, грязной обуви,

Перед началом работы Не разрешается: входить в кабинет в верхней одежде, грязной
с громоздкими предметами
бегать, прыгать в кабинете
громко разговаривать, отвлекать других учеников
ставить сумки и портфели на стол
загромождать проходы
включать напряжение сети
отключать и подключать устройства компьютера

Слайд 5

Во время работы

Не разрешается:
включать питание сети
работать при плохом самочувствии
работать на неисправной

Во время работы Не разрешается: включать питание сети работать при плохом самочувствии
технике
отключать и подключать кабели
работать с грязными или влажными руками
касаться монитора, кабелей, разъемов, труб, батарей
сдвигать с места монитор и системный блок
класть что-либо на клавиатуру
нажимать на клавиши с усилием или ударом
самостоятельно устранять неисправности

Слайд 6

Во время работы

Нельзя без разрешения учителя:
включать и выключать компьютер, монитор
подключать наушники
запускать

Во время работы Нельзя без разрешения учителя: включать и выключать компьютер, монитор
посторонние программы
открывать документы
изменять настройки компьютера
выходить в сеть Интернет
брать со стола учителя дискеты, бумаги, …
работать на компьютере учителя

Слайд 7

Во время работы

Время непрерывной работы:
2-5 классы 15 минут
6-7 классы 20 минут
8-9 классы 25 минут
10-11

Во время работы Время непрерывной работы: 2-5 классы 15 минут 6-7 классы
классы 50 минут (30 + 20)
Общее время работы (в день):
2-5 классы 60 минут
6-11 классы 90 минут
Расстояние от глаз до экрана: 0,6-0,7 м

Слайд 8

Аварийные ситуации

При плохом самочувствии и головной боли:
прекратить работу
сообщить об этом учителю
При

Аварийные ситуации При плохом самочувствии и головной боли: прекратить работу сообщить об
появлении необычного звука, запаха:
прекратить работу
сообщить об этом учителю
При пожаре:
прекратить работу
под руководством учителя покинуть кабинет
При поражении электрическим током:
немедленно отключить напряжение питания
оказать первую помощь пострадавшему
доставить его в медпункт

Слайд 9

По окончании работы

привести в порядок рабочее место
закрыть окна всех программ
удалить свои файлы

По окончании работы привести в порядок рабочее место закрыть окна всех программ
с Рабочего Стола
задвинуть кресло
сдать учителю выданные материалы, дискеты, …
при необходимости выключить компьютер
выключить питание системного блока
выключить монитор

Слайд 10

Правила коллективной работы

за каждым учеником закреплен компьютер
каждый создает свою папку внутри папки

Правила коллективной работы за каждым учеником закреплен компьютер каждый создает свою папку внутри папки своего класса:
своего класса:

Слайд 11

Правила коллективной работы

Нельзя без разрешения учителя:
устанавливать и запускать посторонние программы (в

Правила коллективной работы Нельзя без разрешения учителя: устанавливать и запускать посторонние программы
т.ч. игры)
записывать свои файлы в чужую папку
просматривать и изменять содержимое чужой папки
создавать скрытые файлы и папки
изменять настройки компьютера (CMOS) и операционной системы Windows

Слайд 12

Правила работы с носителями информации

Общие правила:
можно использовать флэш-диски для переноса своих

Правила работы с носителями информации Общие правила: можно использовать флэш-диски для переноса
учебных файлов
флэш-диски должны быть проверены антивирусными средствами
Нельзя без разрешения учителя:
использовать CD и DVD
копировать на жесткий диск информацию с флэш-дисков (CD, DVD) и наоборот
загружать компьютер с системного диска (CD, DVD, флэш-диска)

Слайд 13

Правила использования сети Интернет

Разрешается работать в сети Интернет, если:
это предусмотрено темой

Правила использования сети Интернет Разрешается работать в сети Интернет, если: это предусмотрено
урока, или…
учащийся выполнил и сдал задание данного урока
Запрещается:
посещать сайты, посвященные эротике, терроризму и т.п.
посещать игровые сайты
регистрироваться на сайтах, пересылать информацию в СМИ и другие организации
устанавливать через Интернет любые программы, активные элементы (ActiveX), дополнительные модули (plugin)

Слайд 14

Правила использования сети Интернет

Можно:
использовать электронную почту на сайтах с Web-интерфейсом (www.mail.ru,

Правила использования сети Интернет Можно: использовать электронную почту на сайтах с Web-интерфейсом
…)
искать материалы и иллюстрации для рефератов
Скачивание информации из сети Интернет:
скачивание файлов объемом более 1 Мб возможно только с разрешения учителя
запрещается запускать любые программы, полученные через Интернет, в том числе самораспаковывающиеся архивы
все скачанные файлы должны быть удалены со школьных компьютеров в кратчайшие сроки

Слайд 15

Упражнения для глаз

Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, затем раскрыть глаза, расслабив

Упражнения для глаз Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, затем раскрыть глаза,
мышцы глаз, посмотреть вдаль.
Посмотреть на переносицу и задержать взор. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль.
Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд, затем посмотреть вдаль. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз.
Не поворачивая головы, делать медленно круговые движения глазами вверх-вправо-вниз-влево и в обратную сторону: вверх-влево-вниз-вправо. Затем посмотреть вдаль.
Посмотреть на указательный палец, удаленный от глаз на расстояние 25 - 30 см, потом перевести взор вдаль.

Слайд 16

Как не навредить?

Сын спрашивает у отца-программиста: — А почему солнце встает на востоке, а заходит

Как не навредить? Сын спрашивает у отца-программиста: — А почему солнце встает
на западе? — Ты проверял? — Проверял. — Работает? — Работает. — Ну и пусть работает, не  надо ничего менять!!!
Имя файла: TB.pptx
Количество просмотров: 49
Количество скачиваний: 0