Содержание
- 2. Актуальность темы: В наше время детям необходимо знать элементарное представление об истории родного края, традициях и
- 3. Цель: Познакомить детей с разновидностями одежды народа крайнего севера.
- 4. Задачи: - развивать у детей чувство уважения, понимание смысла поведения и культурных особенностей народов крайнего севера;
- 5. История края
- 6. Земля, на которой мы живём, является исторической родиной обско-угорских народностей – ханты, манси, ненцев, селькупов. Историческое
- 7. Ханты и манси традиционно являлись полуоседлыми охотниками и рыбаками, кроме того, на севере занимались оленеводством, на
- 8. Одежда коренных народов крайнего севера.
- 9. Одежда хантов и манси существенно отличалась по группам: у северных преобладала глухая (без разреза, надеваемая через
- 10. Природные условия Ханты Мансийского автономного округа суровы. Они даже сложнее, чем почти во всех других северных
- 11. Цвет и цветовая символика. Для изготовления того или иного изделия нужно уметь не только подбирать материал,
- 13. Мужская и женская одежда народов крайнего севера. .
- 14. Мужская одежда обязательно включала малицу и совик. Это самая совершенная для условий Севера одежда, закрывавшая человека
- 15. Мужская одежда. Малица – нательная меховая рубаха с пришитым к ней капюшоном и рукавицами. Она очень
- 16. Женская одежда. Верхняя часть шубы в женской одежде делается из шкур с верхней части оленьих ног
- 17. Оформление одежды. Во многообразных узорах, выполненных руками женщины Севера, вся тундра и ее жители видятся как
- 18. Декоративное изображение птиц, рыб, зверей, превращенных в узор называется зооморфным орнаментом. Как и растительный мотив, звериный
- 19. В далекие времена узоры на бытовых изделиях служили не только украшением. Они придавали вещам свойства оберегов
- 20. Оформление одежды народов крайнего севера (применение орнамента).
- 23. Устное народное творчество.
- 24. Игры народов крайнего севера.
- 26. Традиционное жилье хантов и манси.
- 27. Бисероплетение, мозаика из меха.
- 28. Заключение: «Могущество России будет прирастать Сибирью», привидел Михайло Ломоносов.
- 29. Кто не бывал в тайге Югры, Я приглашаю вас сюда. Сейчас она не снежная пустыня –
- 30. литература Бахлыков П.С, Юганские ханты: история, быти культура.-Тюмень: «СофтДизайн, 1996.
- 32. Скачать презентацию





























Презентация на тему Растения производители (3 класс)
Презентация на тему Суша: Южная Америка. Австралия. Антарктида
Презентация на тему Учимся быть пешеходами (1 класс)
Презентация на тему Формы поверхности суши (4 класс)
Презентация на тему Интересные факты о животных
Презентация на тему Биогеоценоз леса
Презентация на тему Красноярск
Презентация на тему Строение тела человека
Презентация на тему Путешествие в Петербург (2 класс)
Презентация на тему Что такое окружающий мир
Презентация на тему Покормите птиц зимой (3 класс)
Презентация на тему Берегись автомобиля (2 класс)
Презентация на тему Куда текут реки
Презентация на тему Где живут слоны (1 класс)
Презентация на тему Растения луга (4 класс)
Презентация на тему Отважные путешественники (4 класс)
Презентация на тему Золотой век русской культуры (XIX (19) век)
Презентация на тему Школьные принадлежности (1 класс)
Презентация на тему Урок безопасности (4 класс)
Презентация на тему Зима в неживой природе (2 класс)
Презентация на тему Профессии наших родителей (2 класс)
Презентация на тему река Березина
Презентация на тему Лиственные и хвойные деревья (1 класс)
Презентация на тему Строение и разнообразие животных (3 класс)
Презентация на тему Пётр Первый и его дела
Презентация на тему Михаил Васильевич Ломоносов 4 класс
Презентация на тему Охрана животных
Презентация на тему Болото и его обитатели (3 класс)