Учебная мотивация как фактор развития творческого потенциала младшего школьника на уроках иностранного языка

проект
сотрудничество
портфолио
Проблема

сотрудничество
портфолио
«Пила»
6-W
Творческая активность

Я умею соотносить слова с картинками.
Look and read.
Write yes or no.
Examples: There is a cat near the TV set.- no There is a bowl of apples on the table.- no

Я умею заполнять анкету
(возраст, место жительства, занятия, увлечения).
Draw and write about your friend.
My name ________________________
I am________years old
My best friends are___________________
They are _______

Игра «Четыре стихии»:
Учитель в быстром темпе называет слова : water, earth, air, fire.
Ученики выполняют различные движения: при слове water – опускают руки вниз, при слове earth – поднимают руки перед собой, при слове air – поднимают руки вверх, при слове fire – быстро вращают кисти рук.

1- дом ( house)
2- колючий, шумный( prickly, noisy)
3- летать, танцевать, жить( fly, dance, live)
4- я главный волшебник в доме( wizard)
5- дом где происходит все наоборот ( upside down)

«Театр на английском»