Слайд 2Цели:
1.Образовательные :
познакомить учащихся со словами,противоположными по значению, ввести понятие « антоним
».
научить подбирать антонимы к словам и находить их в тексте,
познакомить учащихся с использованием антонимов в пословицах.
2. Развивающие :
развивать навык работы со словарной статьей,умение определять лексическое значение слова.
развивать речь учащихся,обогащать словарный запас детей.
Развивать сообразительность,мышление,внимание,память.
Слайд 3Антоним
- греч. «anti» - против
- греч. «onyma» - имя
Антонимы
– слова одной и той же части речи с противоположным значением.
Слайд 4Виды антонимов
Различают разнокоренные и однокоренные антонимы.
Пара разнокоренных антонимов включает слова
с разными корнями, например: день - ночь, короткий - длинный.
Пара однокоренных антонимов включает слова с одним корнем, различающиеся лишь противоположными по значению приставками, например: недолет - перелет, ввоз - вывоз.
Слайд 5Закончите пословицу, подобрав антоним:
Ученье свет, а неученье - …
Корень учения горек, да
плод его …
Полный колос к земле клонится - … к небу тянется.
… говори - больше делай.
Слайд 6Закончите пословицу, подобрав антоним:
Глупый осудит, а … рассудит.
Волос длинный, да ум …
Худой
мир лучше … ссоры.
Слайд 7Подберите антонимы к значениям многозначного слова «свежий»:
Свежий хлеб - …
Слайд 9Подберите антонимы к слову «сырой»:
Сырая морковь - …
Слайд 11Весной листья зелёные, а осенью - ..
Подберите антонимы к значениям многозначного слова
«зелёный»:
Слайд 12 Антонимы используются в образной речи для того, чтобы она звучала ярче.