Употребление частиц в речи. Тест

Радуга
Неужели вы ни разу не видели радугу? Даже летом после сильного дождя? Не может этого быть, я вам говорю, не может!
Только увидев радугу, человек способен понять, как красива природа после дождя. Нет, все-таки мне жаль вас.
Ну, выйдите в дождь на берег реки, не уходите ни в коем случае, даже если сильно промокнете. Вам обязательно повезет. Именно вам, потому что вы умеете ценить красоту, а главное - сделали все так, как я сказал! (Е.Ильичев).

С помощью текстов осуществляется речевая коммуникация, поэтому важным становится умение создавать и воспринимать тексты в речи. Это умение ученые называют «неотъемлемым свойством человеческого интеллекта и его потребностью».

Исследование текстов
разных стилей
Задание. Прочитайте текст, заполните таблицу: определите, к какому стилю он относится, обоснуйте свой ответ, приводя в доказательство 2-3 аргумента. Определите роль частиц в этом тексте. Для этого выпишите частицы, определите их разряд, какой оттенок значения вносит каждая из них в текст?

Текст №1
Вот и пришла долгожданная весна! Не с весны ли начинается все в природе и людях? Разве можно ее не любить? Как приятно подышать свежим воздухом, послушать музыку капели!
Пригрело солнышко, и начали плакать сосульки. А вон на припёке, у самой стены дома, показались зеленые ростки травы.
Вряд ли кого может оставить равнодушным весенняя листва!

Текст№ 1
Художественный
1.Основная функция – эмоционально-эстетическое воздействие.
2. Используются средства художественной выразительности (эпитеты, олицетворения, метафора)
Вот и, как – восклицательные;
ли, разве – вопросительные;
не – обобщающее значение в вопросительно-восклицательном предложении;
а вон – указательная; вряд ли – выражает сомнение.
Эмоциональность, экспрессивность, выразительность, восторг…

Текст № 2
- Вчера я прочитал, что 7 апреля – вороний день.
- Разве ты раньше не слышал, что это почитание священной птицы на Ямале? Даже был принят Закон об объявлении 7 апреля весенним праздником коренных народов Севера – Ворнахатл.
- Неужели? Ворона – священная птица?
- Именно она, потому что пробуждает природу после долгой зимней спячки, обещает семьям здоровых детей, а стадам – хороший приплод оленят.
- Едва ли можно поверить, вот лебедь…
- Вряд ли кто из одноклассников знает, что этот праздник ненцы еще называют праздником любви и встреч.
- Вот и расскажем сегодня!

Текст № 2
Разговорный
Диалог.
Обмен информацией
Общеупотребительная лексика.
Вопросительные предложения
Разве, неужели – вопросительные; даже – усилительная; именно – со значением уточнения;
едва ли, вряд ли – выражающие сомнение;
вот и - восклицательная.
Выразить свое отношение к информации (вопрос, сомнение, усиление) и к собеседнику, причем сжато, эмоционально, энергично.

Текст № 3
Открытие нового! Вот к чему стремится любой исследователь. И так уж повелось, что все неожиданное и невероятное, внезапное и непосредственное, нечто ни чувственное, ни логическое называется интуицией. Роль интуиции очевидна. Без ее участия невозможно ни одно хоть сколько-нибудь крупное открытие. Вообще решение любой задачи непременно содержит в себе интуитивный элемент. Условием «включения» интуитивного восприятия является «отключение» логики («не думать»). Интуиция определяет отношение человека к самому себе и окружающему миру, является способом принятия им жизненно важных решений. Это способность к неограниченной богатой фантазии.

Текст № 3
Публицистический
Информирование с целью воздействия.
Логичность,
Образность,
Эмоциональность
Вот – указательная;
и, уж, ни – усилительные;
не – отрицательная; хоть – выделительная.
Помогают определить авторскую позицию, передать общую тональность текста

Использование частиц в различных стилях речи (Г. Соколова)

Домашнее задание.
Два варианта:
1. Упр.491.(1-2 задания).Назовите, из каких басен эти строки. Объясните написание частиц. Определите роль частиц в предложениях.
2. Написать сочинение-миниатюру
типа рассуждения о роли частиц
в тексте, приводя примеры.