Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Блокада Ленинграда — военная блокада немецкими, финскими и испанскими  войсками с участием добровольцев из Северной Африки, Европы и военно-морских сил Италии во время Великой Отечественной войны Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня. На момент начала блокады в Ленинграде находились 2 миллиона 544 тысячи человек, в том числе около 400 тысяч детей. Эвакуацию осуществить не успели: начались бомбардировки и обстрелы, город оказался в кольце врага.

ИСТОРИЯ В системе вооружения любой армии стрелковое оружие было и продолжает оставаться самым массовым из всех вооружения. Вопросу совершенствования стрелкового оружия в нашей стране, особенно в советское время, уделялось и уделяется большое внимание. Суровое испытание выдержало отечественное стрелковое оружие в годы Великой Отечественной войны. Высокие боевые качества советского оружия были признаны всеми нашими противниками. Например, фашистское руководство даже потребовало от своих оружейников превзойти темп стрельбы советского авиапулемета. Однако 1800 выстрелов в минуту так и остались недосягаемой целью для немецких конструкторов. ИСТОРИЯ Самым продуктивным на новые конструкции был 1943 год – год коренного перелома в Великой Отечественной войне. Наша армия окончательно закрепила в своих руках стратегическую инициативу. «Советское оружие, созданное советскими конструкторами, изготовленное советскими рабочими, на советских заводах, из советского материала, - говорил участник Сталинградской битвы, Герой Советского Союза Я. Ф. Павлов, - лучшее в мире. Оно бесконечно дорого сердцу каждого солдата нашей армии…»

Борис Годунов Каким образом этот человек оказался правителем Русского государства? Какие реформы он осуществил? Реформы Бориса Годунова Указ о «заповедных летах»: запрет свободного перехода крестьян от одного хозяина к другому Указ о «урочных летах»: 5-летний сыск беглых крестьян 1598 г. Учреждение патриаршества

«Мифы Древней Греции» Цель урока:  Образовательная: Обобщить и закрепить знания учащихся о мифах Древней Греции; Развивающая: развивать умение работать в группе; чётко и ясно высказывать собственное мнение; проявлять находчивость и смекалку. Воспитательная: Воспитывать уважение к литературному наследию древних греков.

Куклы наших бабушек Последовательность изготовления куклы

1. Начало войны за свободу и справедливость. 2. Декларация независимости США. 3. Военные действия в 1776-1777 гг. 4. Успешная дипломатия. Окончание войны. 5. Итоги и значение Войны за независимость. 6. Необходимость принятия Конституции. 7. Конституция США. План урока: В 1774 г. в Филадельфии собрался Континентальный конгресс, который принял Декларацию

Маргарет родилась 13 октября 1925 года. Детство провела в городе Грэнтеме, где её отец владел двумя бакалейными лавками. Отец Маргарет принимал активное участие в местной политике и жизни религиозной общины, по этой причине дочери были воспитаны им в строгих методистских традициях. Она родилась в тяжёлые послевоенные годы, когда Великобритания переживала сложный экономический период. Городок Грантем, основная часть его жителей это мелкие рыночные торговцы, мастеровые. Отец Маргарет, Робертс, имел крохотную бакалейную лавку, в которой с детских лет помогали семье его дочери. Однако круг его интересов не замыкался на торговле. По четвергам, когда лавка закрывалась раньше, чем в обычные дни, отец брал сестёр с собой на текущие вечерние лекции в университет. Если он задерживался, Маргарет должна была идти без него, потому что обязана была записывать лекции и пересказывать их отцу. В доме велись жаркие дискуссии о политике, в которых младшая дочь принимала участие, невзирая на чины, лица и возраст.

Военные поражения обескровили немецкую армию, и Гитлер приказал начать тотальную мобилизацию. 50 дивизий были переброшены на Курскую дугу. . Планы сторон 12 июля 194г.

План Архитектура Живопись Театр Музыка В начале XIX века русское зодчество развивалось в духе классицизма, особенно оно отразилось в архитектурном облике древних городов Москвы и Петербурга. Классицизм – это течение культуры, которое основано на античном (древнегреческом и древнеримском) искусстве. Постройки в стиле классицизма характеризуются уравновешенностью, симметрией пропорций и общей гармонией. Архитектура

Цели: Охарактеризовать и проанализировать сущность произошедших изменений в российской культуре; Познакомить с достижениями русской культуры данного периода; Развивать умения устанавливать связь между деятельностью исторических личностей и развитием исторического процесса; Воспитывать чувство гордости и любви к родине, нравственную культуру. Цели правительственной политики: - Воспитание верноподданного; - Искоренить невежество и нетерпимость; - Смягчить нравы; - Внести гармонию в общественные отношения; - Духовное развитие. Уровень образованности и культуры в условиях самодержавия определялись сословной принадлежностью Эпоха Просвещения

План урока Провозглашение республики Центризм Итальянское «экономическое чудо» Левоцентризм и его кризис Провал идеи « третьей фазы» Развал прежней политической системы. Правительство Сильвио Берлускони Правительство Марио Монти Провозглашение республики 1946 г. – референдум о форме государственного устройства, избрание Учредительного собрания, ликвидация монархии 1947 г. – принятие Конституции Италия – демократическая парламентская республика Основные демократические свободы Всеобщее избирательное право, прямые и тайные выборы, пропорциональное представительство

Объясните слова старшего брата. Что он имел в виду? В каком месяце по нашему календарю могли быть произнесены эти слова? В древнеегипетской «Повести о двух братьях» старший брат говорит младшему: «Давай приготовим упряжку быков, потому что пашня вышла из-под воды...» Египтяне пели Нилу хвалебные песни. В одной из них сказано: «Если Нил медлит, жизнь прекращается и люди гибнут». Дайте объяснение этим словам

Пирамида Хеопса. Висячие сады Семирамиды. Храм Артемиды в Эфесе. Статуя Зевса в Олимпии. Мавзолей в Галикарнасе. Колосс Родосский. Александрийский маяк. Пирамида Хеопса (Египет, 2550 г. до н. э.)

Итоги царствования Ивана Грозного (1533-1584 гг.) Экономический кризис вследствие Опричнины (1565-1572) и Ливонской войны (1558-1583). Усиление бегства крестьян на окраины. Начало оформления крепостного права (1581 год – введены заповедные лета – временная отмена Юрьева дня). Усиление личной власти царя, утверждение деспотического характера российского самодержавия. Потеря территорий в Прибалтике в результате поражения в Ливонской войне (1558-1583). 1584-1598 гг. – правление Федора Иоанновича Царь Федор Иоаннович. Парсуна, XVII в. Царь Федор Иоаннович — реконструкция его облика по черепу, выполненная профессором М. М. Герасимовым.

План изучения темы: 1. Состояние образования 2. Кунсткамера 3. Развитие науки Закрепление нового материала 1. Состояние образования В первой четверти XVIII века, при Петре I, начала формироваться государственная политика в области образования. Царь понимал, что школа, основанная лишь на церковном знании, не может дать хорошего результата. В стране начала формироваться система профессионального образования.

Русское военное искусство План учебного занятия: 1. Александр Невский. 2. Дмитрий Донской. 3. А.В. Суворов. «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля». /Александр Невский/ Святой Александр Невский Согласно «канонической» версии Александр Невский сыграл исключительную роль в русской истории. В XIII веке Русь подверглась ударам с трёх сторон — католического Запада, монголо-татар и Литвы. Александр Невский, за всю жизнь не проигравший ни одной битвы, проявил талант полководца и дипломата, заключив мир с наиболее сильным (но при этом более веротерпимым) врагом — Золотой Ордой — и отразив нападение немцев, одновременно защитив православие от католической экспансии. Эта трактовка официально поддерживалась властью как в дореволюционные, так и в советские времена, а также Русской православной церковью. Идеализация Александра достигла зенита перед Великой Отечественной войной, во время и в первые десятилетия после неё. В популярной культуре этот образ был запечатлён в фильме «Александр Невский» Сергея Эйзенштейна. Существует и более умеренная трактовка этой точки зрения. Так, по мнению современного историка Антона Горского, в действиях Невского «не следует искать какой-то осознанный судьбоносный выбор… Александр Ярославич был прагматиком… выбирал тот путь, который казался ему выгодней для укрепления его земли и для него лично… когда это был решительный бой, он давал бой, когда наиболее полезным казалось соглашение, он шёл на соглашение».

5 марта 1953г. – умер И.Сталин. Поразмышляйте над высказыванием: У.Черчилль «Сталин принял Россию лапотной, а оставил с атомным оружием» Похороны И.В.Сталина. На улицах Москвы

Восточная Римская империя стала самостоятельным государством в 395 году. Её столица Константинополь когда-то называлась Византий. По древнему названию столицы это государство стало называться Византийской империей. Подумайте! Почему Восточная Римская империя устояла под натиском варваров?

Смутное время в России Упал авторитет патриаршества: (п. Игнатий короновал Лжедмитрия I на царство). Церкви и монастыри разграблены и сожжены поляками. Многие священнослужители убиты. Духовный кризис в обществе: Венчание на царство Марины Мнишек 1619 год Возвращение митрополита Филарета из польского плена. Избрание Филарета патриархом на церковном соборе: Укрепил авторитет и власть царя Михаила Федоровича; Увеличил роль и значение церкви в жизни государства Патриарх Филарет

Причины революции Причины революции

1699 – введено европейское летоисчисление. 1701 – открытие Навигационной школы. 1703- первая общедоступная газета -Ведомости. Арифметика Магницкого.

План: 1)Предпетровское время. 2)Борьба за власть. 3)Регенство Софьи. 4)Преображенский период Петра. 5)Устранение Софьи. Начало самостоятельного правления. 6) Внешняя политика Петра. Азовские походы. 7)Великое посольство. 8)Северная война. Алексей Михайлович Тишайший. (1645-1676) 1 жена – Мария Милославская. Дети(13): Софья, Фёдор, Иван. 2 жена -Наталья Нарышкина. Дети (3). Наталья, Феодора, Пётр.

Задание на урок: Дать характеристику международным отношениям кон. XIX- нач. XX вв.. Спрогнозировать дальнейший ход мировой истории.

Какими были древнейшие орудия труда? Ученые предполагают, что люди, жившие более 2 млн. лет назад, изготавливали и использовали такие орудия труда, как заостренные камни, палки-копалки и дубины. На чем основаны предположения ученых? Откуда они знают об этом? Пятно от костра «Количество письменных источников ограничено, количество вещественных почти безгранично… Не только вещи, не только остатки жилищ и погребений, но и пятно от костра, оставленное человеком прошлого, есть археологический памятник». А.Амальрик Подумайте, что может рассказать ученым о древних людях то место, где когда-то горел костер?