Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Я хочу… чтобы мои ученики были умными и трудолюбивыми, чтобы они испытывали радость познания, были любознательными и любили учиться, чтобы они были грамотными, культурными, умели общаться с окружающим миром, не причиняя неприятности ни ему, ни себе, чтобы они были готовы к дальнейшему образованию и не только хотели, но и умели учиться. Именно поэтому я выбрала из всех ныне используемых программу «Начальная школа XXI века». ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 КЛАСС

1.Первые московские князья Первым московским кня-зем в 1276 году стал сын Александра Невского Даниил Александрович. При нем Москва была маленьким удельным княжеством, которое не играло сколько-нибудь заметной роли в жизни русских земель. Впоследствии Даниил был причислен к лику святых. Даниил Московский. Икона к. XIV вв. Не задолго до смерти Даниила(1303 г.) к Москве отошли Ко-ломна и, по завещанию, Переяславское княжество. А сразу после его смерти сын Даниила, Юрий отвоевал у Смоленс-кого княжества Можайск. Московское княжество в к. XIII - н. XIV вв. 1.Первые московские князья

Меню Советские партизаны в Великой Отечественной войне Партизанское движение в оккупированных областях РСФСР во время Великой Отечественной войны Образование советских партизанских отрядов Лжепартизаны Еврейские партизанские отряды Элементы партизанской войны Расположение советских партизанских отрядов Советские партизаны в Великой Отечественной войне Советские партизаны — составная часть антифашистского движения Сопротивления, которые боролись методами партизанской войны с Германией и её союзниками на оккупированных теми территориях СССР в период Великой Отечественной войны. Движение координировалось и контролировалось органами советской власти и было разработано по образцу РККА. Основной целью партизанской войны был подрыв фронта в немецком тылу — нарушение связи и коммуникаций, работы его автомобильного и железнодорожного сообщения (так называемая «Рельсовая война») и др.

Содержание Начало войны Повышение в должности 1-й шак. На Калининском фронте На курской дуге Участие В.Г. Рязанова в других сражениях Жизнь после войны Награды Начало войны Рязанов в первый же день войны написал заявление с просьбой отправить его на фронт в действующую армию, и уже с 27.06.41 он заместитель командующего ВВС 5-й армии юго-западного фронта. Основные задачи, которые решала авиация, состояли в нанесении бомбовых ударов по мотомехчастям противника и в прикрытии войск. До 5 июля авиация наносила удары по противнику, наступающему на житомирском направлении, и по противнику, наступающему на тернопольском направлении. С 6 по 10 июля она переключает свое внимание на группировку сил XXXXVIII моторизованного корпуса, действующего в прорыве на участке Новоград-Волынский — Шепетовка. Наконец, 10 июля вся авиация бросается на борьбу с частями III моторизованного армейского корпуса, прорвавшегося на киевском направлении. Но, несмотря на самоотверженность и мужество наших летчиков, немецкая авиация завоевала господство в воздухе, что существенно влияло и на ход боевых действий. Воспоминания участников этих боев пестрят жалобами на постоянную угрозу со стороны немецких летчиков. Сказывалось и отсутствие радиосвязи в управлении нашей авиацией. Рязанову 40 лет, возраст силы и мужества. Он, как и немецкие асы, тоже уверен в своих силах. Но прямолинейный стандартный удар, как видно, не проходит. Надо искать нестандартные подходы, отходить от шаблонов, думать, творить в зависимости от складывающейся сиюминутной обстановки. Нужен был и даже был необходим анализ происходящего. Нельзя воевать вслепую, безрассудно. Издается следующий приказ:

Вторая война Рима с Карфагеном Презентация используется в курсе изучения истории в 5-ом классе Использование данной технологии целесообразно для получения необходимых ЗУНов Знание компьютера не обязательно Содержание соответствует программным требованиям по предмету Презентация делает урок более эффективным, наглядным, помогает учащимся быстрее усваивать материал Цели урока: Познакомить учащихся 5-го класса с событиями, которые способствовали превращению Рима в сильнейшую державу Средиземноморья; Охарактеризовать действия Рима против Карфагена; Продолжить развитие картографических умений учащихся, способности систематизировать теоретический материал; Продолжать формировать умение учащихся использовать ранее полученные знания для усвоения нового материала; Расширяет объём подачи материала, темп работы на уроке.

Стены - руины

Франция XVI века Распространение кальвинизма Париж. Лувр. Раскол Франции Гугеноты (Южная Франция) Католики (король, Север) Гугеноты – протестанты во Франции Гугеноты Крест гугенотов

Денежная реформа 1535 г. (копейка) Регент – Елена Глинская (до 1538 г) (боярин, князь Овчина – Телепнев – Оболенский) Иван IV(великий князь с 1553 г.) Борьба за влияние на князя Бельские Глинские Шуйские Последствия Иван IV = правители других государств; Конец политической зависимости от иноземных восточных монархов; Усиление русского государства на международной арене; Конец боярского правления.

Иоганн Вольфганг Гёте ВЕЛИКИЙ НЕМЕЦКИЙ ПОЭТ И ПИСАТЕЛЬ Родился 28 августа 1749 года во Франкфурте- на-Майне. Умер в1832 в Ваймаре. Государственный деятель, мыслитель, естество- испытатель, доктор права. Самые значительные произведения: «Страдания юного Вёртера», «Эгмонт», «Годы учения Вильгельма Майстера», «Фауст», огромное количество стихов и прозаи- ческих произведений. С 1775 г. проживал в Ваймаре, где был особен- но дружен с Фридрихом Шиллером. Фридрих Шиллер Немецкий поэт, философ, теоретик искусства и драма- тург, профессор истории и военврач. Представитель романтического направления в литерату- ре. Автор «Оды к радости», изменённая версия которой стала текстом Европейского Союза. Музыку к ней сочи- нил Иоганн Себастьян Бах. Самые значительные произведения: драма «Разбойни- ки», баллады: «Перчатка», «Кубок», «Ивиковы журав- и», которые известны нам по переводам В.А. Жуковского Последние годы своей жизни провёл в Ваймаре, где и был похоронен.

Торговая площадь Гроте-маркт Ратуша 1561 – 1565. архитектор К.Флорис Рафаэль «Афинская школа» фреска Замок Шамбор 1519 – 1559 г.г. Крыло Луврского дворца. Часть здания построенного Пьером Леско в середине 16 века Санта-Мария-дель-Фьоре. Флоренция Возрождение или ренесанс «Мадонна католических королей» Ф.Гальего. Король Испании Фердинант и Изабелла С детьми перед богоматерью Европейцы в новом свете Английское войско Политические изменения Великая французская революция

972-980 – первая усобица на Руси Владимир Олег Искоростень Новгород Киев Ярополк А.Лосенко. Владимир и Рогнеда ВЛАДИМИР - ЯЗЫЧНИК Черты Владимира: ревность к языческой религии, любовь к женскому полу жестокость. 980 г – языческая реформа Установил языческий пантеон Главный бог – ПЕРУН – покровитель князя и дружины.

«После открытия Америки и сооружения Суэцкого канала история не отмечала события более выдающегося и более богатого прямыми и косвенными последствиями, чем постройка Сибирской дороги», - было написано одним из иностранцев. Особенно поражало мировую общественность то, что дорога была построена русскими людьми и из русских материалов. Для нас это событие значимо потому, что дало второе рождение нашему городу. «Какой у вас вокзал!» - так чаще всего восклицают гости, прибывающие из других городов и стран на железнодорожный вокзал Челябинска. И начинают ждать чего-то необычного от самого города.

65-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается Дороги Победы. Каждый день приближает нас к 65 годовщине Победы в Великой Отечественной войне – Победы над фашистскими захватчиками. Победы, омытой кровью миллионов павших на полях сражений, замученных, убитых жестокими пытками в плену, в концлагерях. Победы, доставшейся горем матерей, вдов, слезами детей. Победой, добытой непосильным трудом тружеников тыла. В преддверии 65 годовщины Великой Победы мы думаем о судьбах нашей Родины, которая щитом встала против фашистской орды, сплотила мир ради мира на земле. Вторая мировая война внесла 50 миллионов человеческих жизней, из них 27 миллионов наши соотечественники. «Вспомним всех поименно! Горем вспомним своим Это нужно не мертвым, Это нужно живым». На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны германская армия всей своей мощью обрушилась на советскую землю. Началась Великая Отечественная война, продолжавшаяся 1418 дней и ночей. ………….

Цивилизация ольмеков просуществовала около тысячи лет: ее следы обрываются в IV столетии до нашей эры, когда центры будущих мексиканских цивилизаций — Теотиуакан и Монте-Альбан — еще только зарождались. Цивилизация ольмеков просуществовала около тысячи лет: ее следы обрываются в IV столетии до нашей эры, когда центры будущих мексиканских цивилизаций — Теотиуакан и Монте-Альбан — еще только зарождались. Именно ольмеки придумали и ввели в оборот знаменитый 260-дневный календарь, который присутствует во всех индейских культурах. В качестве главного божества ольмеки считали, очевидно, человека-ягуара — оборотня, воплощающего могущество и безжалостность сил земли и ночи. Именно ольмеки придумали и ввели в оборот знаменитый 260-дневный календарь, который присутствует во всех индейских культурах. В качестве главного божества ольмеки считали, очевидно, человека-ягуара — оборотня, воплощающего могущество и безжалостность сил земли и ночи.

План урока: Развитие промышленности. Промышленные страны. 2. Технические открытия и изобретения. 3. Облик индустриальных городов. Домашнее задание: §8. Схема. Уметь соединять изобретение и изобретателя. Рассказ облик индустриальных городов (последний пункт). Развитие металлургии Машиност-роение Развитие добывающей отрасли Развитие транспорта Промышленный переворот Фабрика

Что древнее: история Петербурга или история нашего края? 21 век 20 век 11 век 16 век 17 век 18 век 19 век 12 век 13 век 14 век 15 век Какие памятники края хранят историю о периоде до основания города? Есть ли сходство? В каких странах построены эти храмы? Византийский храм, 10 век, Пицунда Храм 12 века, Старая Ладога

Сафаралиева.С.Р. Вопрос урока: Как вхождение Азербайджана в состав Великой Сельджукской империи и государства Ильденизов отразилось на экономическом развитии Азербайджана и городов в XI-XII веках? Сафаралиева.С.Р. Цели урока Образовательная: -сформировать у учащихся представление о развитии городов Азербайджана в XI-XII веках Развивающая: -продолжить работу по формированию умения работать с исторической картой и умения извлекать информацию из исторического источника, умения определять, сравнивать. Воспитательная: -способствовать воспитанию любви и уважения к истории своей страны. Оборудование:тесты,работа с рабочими тетрядями,презентация, ЙАКУТ АЛ-ХАМАВИ МУ'ДЖАМ АЛ-БУЛДАН((Сведения об Азербайджане)) Баку-1983

Первый тур Флаг – прикрепленное к дереву или шнуру полотнище определенного цвета или нескольких цветов, часто с эмблемой. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка» Святой Георгий Победоносец Крест Иисус Христос Богородица Какое изображение было на стяге Дмитрия Донского? Дмитрий Донской

Александр III АЛЕКСАНДР III (1845-94), российский император с 1881. Второй сын Александра II. В 1-й пол. 80-х гг. осуществил отмену подушной подати, понизил выкупные платежи. Со 2-й пол. 80-х гг. провел контрреформы». Усилил роль полиции, местной и центральной администрации. В царствование Александра III в основном завершено присоединение к России Средней Азии (1885), заключен русско-французский союз (1891-93). Воспитание. Начало государственной деятельности Не будучи по рождению наследником престола, Александр Александрович готовился главным образом к военной деятельности. Стал цесаревичем в 1865 после смерти старшего брата великого князя Николая Александровича, с этого времени начал получать более обширное и фундаментальное образование. Среди наставников Александра Александровича были С. М. Соловьев (история), Я. К. Грот (история литературы), М. И. Драгомиров (военное искусство). Наибольшее влияние на цесаревича оказал преподаватель законоведения К. П. Победоносцев. В 1866 Александр Александрович женился на невесте покойного брата, датской принцессе Дагмаре (1847-1928; в православии — Мария Федоровна). У супругов родились дети: Николай (впоследствии российский император Николай II), Георгий, Ксения, Михаил, Ольга.

А.П.Столыпин « Герои не должны умирать для истории и сознания своего народа. Память вечная должна храниться о них и с похвалами передаваться грядущим поколениям» Любеческий съезд князей Прирост земель в XVI -XVII веках «прикрепление» (закрепощение крестьян) «закон о вольных хлебопашцах» Александра 1 в начале XIXвека - отмена крепостного права 1861 году - Столыпинская аграрная реформа колхозы, совхозы, освоение целины, совнархозы эпохи Хрущева Землепользование в постсоветский период…

По преданию Артемида была сестрой-близнецом Аполлона. По верованиям древних греков, Артемида заботилась обо всем, что живет на земле и растет в лесу и на поле. Она опекала диких зверей, стада домашнего скота, она вызывала рост трав, цветов и деревьев. Не оставляла Артемида без внимания и людей — она давала счастье в браке и благословляла рождение детей. Греческие женщины традиционно приносили жертвы Артемиде — покровительнице чадородия.

« Или умру, или буду царствовать. » Коронация новой императрицы произошла 22сентября 1766 года. « Или умру, или буду царствовать. » Екатерина родилась 21 апреля 1729 г. Её настоящее имя Софья Августа Фридерика Ангальт Цербстская, приняв православие она была обручена с великим князем Петром Фёдоровичем Романовым, после чего получила титул великой княгини и новое имя Екатерина. Медленно,но верно она продвигалась к русскому престолу,по словам Ключевского: «Совер- шила двойной захват : отняла власть у мужа и не пе- редала её сыну, естественному наследнику отца.» Император Пётр III ( супруг Екатерины) Сын императрицы Павел Петрович

План: 1. Индустриальная цивилизация в начале XX века. Технологический рывок. 2. Империализм. 3. Причины Первой мировой войны. СОСЛОВИЕ Рабочее движение КЛАССЫ ПРОЛЕТАРИАТ (РАБОЧИЕ) БУРЖУАЗИЯ (КАПИТАЛИСТЫ Рабочие в отличии от крестьян были грамотными Стремились к у улучшению своего положения Объединялись в союзы и профсоюзы

Храм богини Геры на Самосе Древняя картина с изображением храма Геры С давних времён на Самосе знаменит храм богини Геры. В наше время от храма Геры осталась лишь одна-единственная колонна, сильно испорченная временем. История Самоса К восьмому веку до н. э. полис Самос стал процветающим торгово-ремесленным центром. Наивысшего расцвета Самос достиг во второй половине шестого века до н. э. при тиране Поликрате. Но настоящую славу маленькому острову в Эгейском море принёс основоположник современной математики Пифагор, родившийся на Самосе около 570 года до н. э.