Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сладкие дары лета

С целью сохранения редких и исчезающих видов представителей животного мира на территории края созданы заказники, заповедники, лесопарки, охотничьи угодья. Самый крупный заповедник нашего края — Кавказский государственный биосферный, включенный в международную систему биосферных заповедников. В нем обитает 18 видов рыб, 9 — земноводных, 16 — пресмыкающихся, более 200 — птиц, более 60 — млекопитающих. В заповеднике встречаются редкие виды бабочек: большой и малый ночной павлиний глаз. В Красную книгу занесены 23 вида позвоночных животных, встречающихся в заповеднике, и самая крупная оса России — сколия гигантская. малый ночной павлиний глаз сколия гигантская. Виды

Содержание 1. Введение 1.1 Историческая справка о радиационной обстановке в г.Кольчугино 2. Цели и задачи 3. Теоретическая часть 3.1 Открытие радиоактивности 3.2 Альфа-, Бета- и Гамма-излучения 3.3 Закон радиоактивного распада. Период полураспада 3.4 Радиоактивное излучение 3.5 Дозиметр и его применение 4. Экспериментальная часть 4.1 Изучение гамма-фона г.Кольчугино 5. Заключение 5.1 Выводы 6. Литература 7. Приложения 1. Введение 1.1 Историческая справка о радиационной обстановке г.Кольчугино В 1955г. Совет Министров СССР принял решение открыть в г. Кольчугино цех по производству светосостава на основе Радия-226. Цех работал 30 лет (1955-1985гг.). В цехе осуществлялась переработка радиоактивных веществ в открытом виде по первому классу опасности. В процессе производства радиоактивные вещества находились в твердом состоянии и в виде растворов. Производство было связано с пылевыделением и образованием отходов. За этот период было загрязнено оборудование, здание и прилегающая территория. (Приложение №1) Для справки хочу пояснить, что аналогичные радиационно-опасные объекты, были построены еще в двух странах (США и ФРГ). Как они решили свои проблемы? Они соорудили саркофаг, поскольку не смогли найти надежных технологий утилизации радиоактивных отходов. Мы знаем, что радий-226 является самым «текучим» радиоактивным элементом и период полураспада его очень велик-1500 лет, то есть через 1500 лет его будет только в 2 раза меньше. А значит опасность для окружающей среды, для человека и животного мира будет постоянной до полной утилизации радия-226. Тот потенциал, которым обладает Мос. НПО «Радон» (организация, занимающаяся вывозом радиоактивных отходов), разработки университета РХБЗ, позволили принять решение о полном вывозе радиоактивных отходов с территории города. В 1995 году выходит в свет федеральный закон РФ «О радиационной безопасности населения». В соответствии с требованиями данного Закона была проведена инвентаризация всех радиационно-опасных объектов страны. ОАО «Кольчугцветмет» также вошел в эти списки.

ТИПЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ. Ресурсы, которыми располагает наша планета, принято делить на два основных типа: исчерпаемые и неисчерпаемые Исчерпаемые ресурсы принято делить на два вида: возобновляемые и невозобновляемые. В состав возобновляемых ресурсов включаются животный и растительный мир, т. е. то, что мы называем живой природой (биотой). Особое место в них занимают почва и вода. К невозобновляемым ресурсам относятся полезные ископаемые, минералы и пр. Правда, в наше время происходит некоторая переоценка понятий «возобновляемый» и «невозобновляемый». Дело в том, что человек столь активно и нерационально использует ресурсы, что даже некоторые возобновляемые ресурсы восстановить стало невозможно.

Вырубка лесов Разрушение среды обитания

«Следует знать о водах, какие воды вредны и какие очень здоровы, какие неудобства и какое благо происходит от употребления вод, так как они имеют большое влияние на здоровье человека». Гиппократ Тема проекта: «Влияние качества воды на здоровье населения ЯНАО».

Отдельные компоненты среды обитания, воздействующие на живые организмы, на которые они реагируют приспособительными реакциями (адаптациями) комплекс окружающих условий, влияющих на жизнедеятельность организмов, называются факторами среды, или экологическими факторами. Экологические факторы

Закон Республики Беларусь «ОБ ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ» от 26 ноября 1992 г. (в редакции закона от 17 июля 2002 г.), Статья 69 : Мониторинг окружающей среды осуществляется в целях наблюдения за состоянием окружающей среды (в том числе за состоянием окружающей среды в районе расположения источников вредного воздействия и воздействием этих источников на окружающую среду), обеспечения государственных органов, юридических лиц и граждан полной, достоверной и своевременной информацией, необходимой для управления и контроля в области охраны окружающей среды и природопользования. Национальная система мониторинга окружающей среды в Республике Беларусь

В нашем городе множество заводов и фабрик. Они дают людям работу, но, к сожалению, загрязняют воздух. Необходимо сделать город чистым, а его население – здоровым. На заводах и фабриках нужно закупить новое оборудование, которое работает на экологически чистом топливе. Запретить выброс отходов в водоёмы. Штрафовать предприятия, которые не используют очистные сооружения.

С появлением и развитием человечества процесс эволюции заметно видоизменился. На ранних стадиях цивилизации вырубка и выжигание лесов для земледелия. Выпас скота, промысел и охота на диких животных, войны опустошали целые регионы, приводили к разрушению растительных сообществ истреблению отдельных видов животных. По мере развития цивилизации, особенно бурного после промышленной революции конца средних веков,человечество овладевало все большей мощью, все больше способностью вовлекать и использовать для удовлетворения своих растущих потребностей огромные массы вещества – как органического, живого, так и минерального, косного. Нерациональное использование человеком.

Цель исследования: Изучить строение и содержание торфяных таблеток, произвести высев рассады и наблюдать за ее ростом в торфяных таблетках. Научный руководитель: заместитель директора по УВР МОБУ Караидельской СОШ №2, учитель высшей категории, учитель биологии Валинурова Ильсеяр Габдулкаюмовна

1. Перышко летает, перышко кружится и само оно хочет порезвиться. Вопросы по горизонтали:

Зонирование *На основе российского закона «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС» Ростовская АЭС

Л Е С Расположи по порядку смешанный лес хвойный лес широколственный лес 1 2 3

Общая площадь загрязнённых территорий. По оценкам учёных Института географии РАН, на территории России существуют различные по площади ареалы острых экологических ситуаций, общей площадью 2,5 млн. кв. км, что составляет 15 % территории страны. Экологические проблемы на карте России

Температура Температура является важной гидрологической характеристикой водоема, показателям возможного теплового загрязнения. Последствия теплового загрязнения: при повышенной температуре многие водные организмы, и в частности рыбы, находятся в состоянии стресса, что снижает их естественный иммунитет происходит массовое размножение сине-зеленых водорослей образуются тепловые барьеры на путях миграций рыбы уменьшается видовое разнообразие Цветность Естественное свойство природной воды, обусловленное присутствием гуминовых веществ и комплексных соединений железа. ГОСТ 1030 Различают следующие оттенки: слабо - желтоватая, светло - желтоватая, желтая, коричневая, красно - коричневая, другая

Крупнейшие  радиационные катастрофы Историческая справка Первая в мире АЭС опытно-промышленного назначения была запущена в СССР 27 июня 1954 году в городе Обнинске Калужской области и благополучно функционировала на протяжении 50 лет. До этого энергия атомного ядра использовалась преимущественно в военных целях. Пуск первой АЭС ознаменовал открытие нового направления в энергетике, получившего признание на 1-й Международной научно-технической конференции по мирному использованию атомной энергии (август 1955, Женева). За рубежом первая АЭС промышленного назначения была введена в эксплуатацию в 1956 году в Колдер-Холле (Англия). Через год вступила в строй АЭС в Шиппингпорте (США). Через три года после запуска первой в мире АЭС на океанские просторы вышло первое в мире атомное судно – ледокол “Ленин”.

ТИП - ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ Кленовые Семейства: Берёзовые Липовые Ивовые Желудниковые Розоцветные Маковые Сложноцветные Тутовые Гвоздичные Крестоцветные ТИП – ГОЛОСЕМЕННЫЕ Семейство – Сосновые

Мусор строительные и бытовые отходы (инертные) промышленные стоки (токсичные) химические соединения и резина (токсичные). материалы упаковки! Пути утилизации мусора: 1. Организация свалок. 2. Вторичное использование отходов 3. Сжигание отход.

Цель урока: Познакомить учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности лишайников как симбиотических организмов. - Наука о лишайниках. 1803г. Эрик Ахариус – «отец лихенологии», выделил лишайники в самостоятельную группу и впервые систематизировал их. Лихенология

План: Классификация удобрений Отрицательные последствия чрезмерного внесения удобрений в с/х. Прямые и косвенные удобрения Условия для получения хороших результатов Ознакомление с органическими удобрениями Классификация Классификация удобрений. По происхождению их разделяют на неорганические или минеральные, органические, органо-минеральные и бактериальные. По агрегатному состоянию они могут быть твердыми, жидкими и суспензированными. Минеральные удобрения – органические вещества, содержащие необходимые для растений элементы питания. Их получают химической или механической обработкой неорганического сырья. Минеральные удобрения, получаемые химической переработкой сырья, отличаются более высокой концентрацией питательных элементов. По составу минеральные удобрения подразделяются на азотные, фосфорные, калийные и микроудобрения (борные, молибденовые и т.д.) Органические удобрения. Питательные элементы в них находятся в веществах растительного и животного происхождения. Это в первую очередь навоз, торф, жмых, городские отходы, и отбросы различных пищевых производств. Бактериальные удобрения – препараты, содержащие культуру микроорганизмов, фиксирующих органическое вещество почвы и удобрений

Ход урока. Вода, занимая 71% поверхности Земли, является самым обильным и ценным ресурсом. 97% воды – соленая, а 3% - пресная вода. Вода способствует сохранению климата и очищает окружающую среду от загрязнений. Будучи необходимой для жизни, вода составляет от 50% до 97% веса растений и животных [4]. 80% 90% 90% 95% 70% Высокое содержание воды в клетке – необходимое условие ее жизнедеятельности. В живом организме вода – это среда, в которой осуществляются химические реакции. Процессы пищеварения и усвоения пищи человеком и животными связаны с переводом питательных веществ в раствор. Растения получают питательные вещества из почвы только в виде растворов. N, P, K … Основное свойство воды – ее растворяющая способность. Вода нужна практически во всех отраслях народного хозяйства. Самый крупный потребитель воды в нашей стране - сельское хозяйство, на втором месте стоят промышленность и энергетика, на третьем – коммунальное хозяйство города. Так, безвозвратное потребление воды в сельском хозяйстве составляет 60%. Для того чтобы вырастить 1т пшеницы, требуется 1500т воды, 1т риса – более 7 тыс. тонн, 1т хлопка – около 10 тыс. тонн воды. Подсчитано, что для производства суточной нормы пищевых продуктов в расчете на одного человека требуется не менее 6м³ воды. Современные крупные теплоэлектростанции потребляют огромное количество воды. Только одна станция мощностью 300 тыс. кВт расходует до 120м³ воды в секунду или более 300млн. м³ в год [5]. Вода необходима и промышленности, причем число водоемких производств растет с каждым годом. В некоторых производствах только для того, чтобы выпустить тонну готовой продукции, нужно затратить сотни тонн воды. В нашей стране ежегодно расходуется около 117,3 км3 (117,3·109 млрд. тонн) воды, из них 50% идет в сельское хозяйство,40% - в промышленность, 10% - на бытовые нужды [1].

Цель Задачи Создать пособие для школ по оценке основных параметров и оборудования кабинетов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. оценить интерьер классных комнат; дать характеристику основных рабочих зон классных комнат; измерить и оценить параметры микроклимата; определить коэффициент аэрации и изучить режим проветривания помещений; изучить естественную освещенность классов. Актуальность работы Классная комната – одно из основных рабочих помещений школы. В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. От качества среды в учебных помещениях во многом зависит их: самочувствие работоспособность состояние здоровья. Попадая впервые в новое помещение, человек оценивает его по ряду параметров, факторов воздействия на человека состоянию визуальной среды: цветовая гамма освещённость расположение отдельных предметов интерьера оформление стен, озеленение – всё это создаёт благоприятную или неблагоприятную визуальную среду.

Что нас в этом не устраивает Тестирование лекарств на животных Исследования природы и течения болезней на животных Использование животных в учебных целях Использование животных для разработки косметики и т.п. средств Использование животных как биореакторов для синтеза ряда химических соединений Использование животных как резервуара для хранения и размножения вирусов Содержание животных, предназначенных для экспериментов Генетическое моделирование Использование в экспериментах бродячих животных и животных из приютов