Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Задача педагогов и родителей - как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества Окружающие предметы оказывают большое влияние на формирование душевных качеств ребёнка – развивает любознательность, воспитывает чувство прекрасного. Детей должны окружать предметы, характерные для русского народного быта. Это позволяет им с раннего возраста ощутить себя частью великого народа. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».

План работы. История Бермудских островов. Бермуды. Географическое положение и происхождение Бермудов. Население. Карта островов. Бермудский треугольник. История Бермудских островов. Бермудские острова были названы в честь испанского капитана Хуана де Бермудес. Именно он обнаружил эти частички суши среди океана и открыл их для всего остального мира. В те далекие времена (примерно 1503-1515 год) они еще не были населены и представляли собой неизведанные, необитаемые территории. Но испанцы не посчитали нужным заявлять на Бермуды свои права.

Фонтан в парке «Сокольники»   Несмотря на то,  что парк «Сокольники» еще молод, его тенистые аллеи имеют многовековую историю, которая неразрывно связана с судьбой всей страны. В те времена, когда он был еще не парком, а лесным массивом, в нем когда-то проводили свои пышные охоты   Иван Грозный и Алексей Михайлович, Петр I устраивал здесь знаменитые первомайские гулянья, а Елизавета Петровна – светские чаепития.  Александр I выбрал Сокольники для празднования своей коронации: он устроил в лесу грандиозное пиршество, на котором, по свидетельствам очевидцев, «вся Москва гуляла три дня».   В 1941 году Сокольники стали печальным местом проводов солдат – отсюда эшелоны отправлялись на фронт, а в 45-м вся Москва праздновала в парке Великую Победу.   В более поздние времена  парк “Сокольники” был выбран для проведения грандиозных международных выставок, о которых писали и говорили не только в Советском Союзе, но и во всем мире. Их посещали Н.С. Хрущев, Л.И. Брежнев, Ю.А. Гагарин, А.Н. Косыгин. Зарубежные экспоненты в знак уважения к Советскому Союзу нередко преподносили стране памятные подарки. Говорят, что и центральный фонтан парка также был подарен нашей стране участниками индийской делегации, посетившей столицу во время Фестиваля Молодежи и студентов 1957 года.   Фонтан этот выделяется из числа прочих не только своим  происхождением, но и внешним видом: его чаша, объем которой составляет  1300 м?, изготовлена из нержавеющей стали.  Водное зеркало фонтана (1256 м?) оживляют 138 небольших струй воды, а в темное время суток в нем загорается 70 светильников.

Острова Океании очень живописны. Причудливые очертания возникших на горизонте гористых островов. Вид плоских атоллов, поросших стройными пальмами, с прибрежной полосой белого кораллового или черного вулканического песка поражают воображение человека

Средства обучения: СО- 1 « Учимся слушать»; СО- 2 Учебник; СО- 3 Атлас Омской области; СО- 4 Словарь; СО- 5 Компьютер Охрана почвы. Один сантиметр почвы образуется в природе за 250- 300 лет, 20 сантиметров- за 5- 6 тысяч лет! Вот почему нельзя допускать разрушения, уничтожения почвы. Чтобы защитить почву на полях, необходимо сажать лесные полосы, правильно распахивать почву на склонах, а зимой проводить снегозадержание. Почва многого « боится», например ядохимикатов. Если их употребляют больше нормы, они накапливаются в почве, загрязняют ее. В результате гибнут черви, личинки насекомых, микробы, без которых почва теряет плодородие. Если в почву вносят слишком много удобрений или ее слишком обильно поливают, в ней накапливается избыток солей. А это вредно для растений и для всего живого в почве.

Кислород – самый распространенный на Земле элемент. В кислороде заключается жизнь всего живого на Земле начиная от человека и заканчивая растениями.

ФЛАГ И ГЕРБ ГОРОДА. Главные символы нашего города : Герб представляет собой красный щит с изображением на его поле двух серебряных якорей - морского и речного, положенных накрест, и на них золотой скипетр с двуглавым орлом. Флаг Два якоря и скипетр - элементы исторического герба города. Скипетр символизирует былой столичный статус Санкт-Петербурга, а якоря - важность города как порта. Это здание Адмиралтейства. Построено по проекту царя Петра Первого архитектором Захаровым для строительства кораблей. Адмиралтейство.

Программные задачи: Познакомить детей с особенностями природы, живыми существами Антарктиды и Арктики. Выявить знания о животных : внешний вид, характерные особенности, повадки. Развивать интерес к познанию природы и окружающего мира; Развивать общие познавательные способности: умение наблюдать, описывать, строить предположения и предлагать способы их проверки, находить причинно-следственные связи. Воспитывать бережное отношение к животным и птицам. Пингвины

КРУГОБАЙКАЛЬСКАЯ ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА Дорога протяженностью 84 км построена в начале XX века между Портом Байкал и поселком Култук на юго-западном побережье озера Байкал. На этом участке было сооружено 424 инженерных сооружения, в том числе 39 тоннелей общей протяженностью 8994 м. КБЖД является архитектурно-ландшафтным заповедником. МУЗЕЙ ТАЛЬЦЫ Иркутский архитектурно-этнографический музей «Тальцы» расположен на берегу Ангары в 47 километрах южнее Иркутска.  Он основан в 1969 году. Основа музея — деревянные постройки малых городов и сел Иркутской области, попавших в зону затопления при постройке каскада ГЭС на Ангаре во второй половине XX века.

Цель: Оценить природные условия и природные ресурсы Кавказа Прикубанская равнина Ровная поверхность, прекрасные плодородные почвы, умеренно теплый климат

В сезон дождей она затопляет леса площадью равной территории Англии. В сезон засухи миллионы рыб оказываются запертыми в ее лагунах, это рай для хищников. В реке живет больше видов рыб чем во всем Атлантическом океане. Чтоб пересечь ее тропические леса на самолете нужно потратить 4 часа. Река Амазонка побила множество рекордов. Это самая полноводная река в мире, она собирает 40% вод Южной Америки. Объем воды скидываемый рекой в океан настолько велик, что равен 1/5 от всего объема речной воды на планете. Многие ее притоки сами по себе являются величайшими реками мира. С недавнего времени Амазонка это также и самая длинная река в мире. Она обладает самым широким в мире речным устьем оно в 10 раз шире пролива Ла-Манш. Не удивительно, что в устье Амазонки расположен крупнейший в мире речной остров размером с Шотландию. Длина реки Амазонки: 6992 км Площадь бассейна водосбора: 7 180 000 км Режим реки, питание: Амазонка получает питание от многочисленных притоков, также из-за влажного климата река получает много воды из осадков. В верхнем течении важную роль играет снеговое питание. Режим Амазонки интересный и довольно сложный. Она достаточно полноводна весь год. Правые и левые притоки реки имеют разное время паводков. Южные притоки приносят больше воды и в мае – июле приводят к максимальным подъемам уровня воды. Минимальный сток наблюдается в августе – сентябре. В нижнем течении важную роль играют также и океанские приливы распространяющиеся вверх по реке на 1400 км. При подъеме воды река затопляет гигантские территории это самый большой паводок в мире. Характеристика реки Амазонки

Атмосфера 1 Строение атмосферы 2 Значение атмосферы 3 Тропосфера 4 Атмосферное давление 5Температура воздуха 6 Водяной пар 7 Облака 8 Атмосферные осадки 9 Ветер 10 Значение вращения Земли СТРАТОСФЕРА О3 А Т М О С Ф Е Р А ТРОПОСФЕРА МЕЗОСФЕРА ИОНОСФЕРА 20КМ 50КМ 90КМ t-55 с t+

Давай прогуляемся с тобой в лес. Узнаем, какие птицы и животные здесь живут и послушаем их голоса. Ну-ка, прислушайся. Чей это голос? Так кукует лесная птица кукушка

Площадь: 9984670 Квадратных километров Население: 35 миллионов человек Официальные языки: Английский и Французский Столица: Оттава Глава государства: Елизавета II     Государственный строй: федеративное парламенсткое государство.   Денежная единица: канадский доллар.      Административное деление: государство разделено на 10 провинций и 3 территории. Религия: 46 % — католики, 41 % — протестанты, 2 % — православные, 1 % — мусульмане, 1 % — иудеи. Этнический состав: 40 % — британцы, 27 % — французы, 16 % — немцы, итальянцы, поляки, украинцы, венгры, греки, голландцы, 5 % — азиаты, 4 % — американские индейцы, 2 % — африканцы.

Информация о стране Великобритания — одно из крупнейших государств Европы. Столица — город Лондон, один из крупнейших городов Европы и важнейший мировой финансово-экономический центр. Государственный язык — английский. экономика Великобритании экономика  занимает 6 место среди мировых экономик. Среди стран Европы экономика Британии находится на 2 позиции после Германии. Ведущей экономической отраслью современной Великобритании является сфера услуг. Второе место занимают промышленные отрасли, среди которых горнодобывающее и обрабатывающее производство занимают лидирующие позиции по показателям ВВП.

О достопримечательностях Канады можно рассказывать бесконечно. Конечно, главная особенность этой страны — ее природа. Канада похожа на удивительную планету, где сочетаются цивилизация и первобытность. Национальные парки страны известны всему миру, а в горах есть такие места, куда не ступала нога человека. Не менее интересны города Канады, насыщенные современными небоскребами и домами, многим из которых несколько веков. Изумительные архитектурные сооружения привлекают внимание миллионов туристов. Старинные кварталы и улочки служат частью истории этой страны, напоминают о тех, временах, когда Канада только становилась большим и сильным государством. Башни базилики Нотр-Дам де Монреаль, выполненной в неоготическом стиле, служили ориентиром Старого Монреаля. Сегодня здание постройки первой трети 19 века привлекает внимание позолоченными скульптурами и покрытым листовым золотом флер-де-лиз в интерьере. Знатоки музыки отмечают, что именно здесь располагается один из самых больших трубных органов в мире.

"МОЙ ГОРОД РОДНОЙ" На этой большой планете  В огромной такой стране,  Есть город один на свете,  Который так дорог мне. Он маленький, но чудесный.  В тенистой дали лесной  Моя Лебедянь, как невеста,  В цветущих садах весной. А где-то дымят заводы,  И поезд бежит по рельсам.  Ах, как это всё знакомо,  Знакомо с рожденья, с детства. И синее небо в мае,  А в августе - золотое  Над милым для сердца краем,  Любимое и родное. И если вдали от дома  Я буду когда-то где-то,  То поздней весною вспомню,  В мой город приходит лето.                           Н. Россохина  Вид проекта: Продолжительность проекта: Участники проекта: Образовательные области: •       Социализация •       Коммуникация •       Познание •       Труд •       Художественное творчество •       Музыка ПАСПОРТ ПРОЕКТА Вид проекта: Продолжительность проекта: Участники проекта: Образовательные области: •       Социализация •       Коммуникация •       Познание •       Труд •       Художественное творчество •       Музыка творческо-исследовательский долгосрочный дети старшей группы, воспитатели, родители

СУДОХОДНЫЙ КАНАЛ

Цель урока: Сформировать знания учеников о размещении легкой промышленности и продукции, которую производят предприятия Республики Татарстан. " ОАО "Кукморская швейная фабрика ОАО "Кукморская швейная фабрика" Отрасль: Легкая промышленность Руководитель: Генеральный директор Голов Рафаэль Анатольевич Адрес: 422110, пос. Кукмор, ул. Переулок Рабочий, 1 Телефон: (84364) 26748, 26852, 26749 Факс: (84364) 26862 E-mail: [email protected] Internet: http://hijal.narod.ru Продукция: Швейные изделия

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ЗЕМЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Труд – отец богатства, а земля – его мать. Особенности: Универсальность; Стационарность; Исчерпаемость и территориальная привязка; Специализированность.

Многонациона́льное Госуда́рство Боли́вия (исп. Estado Plurinacional de Bolivia) — государство в центральной части Южной Америки. Официальные языки – испанский, кечуа, аймара, гуарани и ещё 33 языка Столица – Сукре Крупнейшие города Санта-Крус-де-ла-Сиерра, Эль-Альто, Ла-Пас Флаг БоЛивии герб боливии Географические данные Площадь Боливии составляет 1 098 580 км². Она занимает 27 место в списке стран по площади после Эфиопии. Общая протяжённость границы 6743 км (протяжённость границ с Аргентиной 832 км, с Бразилией 3400 км, с Чили 861 км, с Парагваем 750 км, с Перу 900 км). Самая высокая точка потухший вулкан Сахама (6542 м), расположенный в департаменте Оруро. Боливия не имеет выхода к морю с 1879 года, когда она потеряла прибрежную область Антофагаста в Тихоокеанской войне с Чили. Однако выход в Атлантический океан у Боливии есть по реке Парагвай. Вулкан Сахама

ПАВЛИН ЩЕГОЛ СОЛОВЕЙ

Опыты с почвой и ветром Опыт №1 Цель опыта: Показать, что в почве есть воздух. Содержание опыта Напомнить о том, что в Подземном царстве — почве — обитает много жильцов (дождевые черви, кроты, жуки и др.). Чем они дышат? Как и все животные, воздухом. Предложить проверить, есть ли в почве воздух. Опустить в банку с водой образец почвы и предложить понаблюдать, появятся ли в воде пузырьки воздуха. Затем каждый ребенок повторяет опыт самостоятельно и делает соответствующие выводы. Все вместе выясняют: у кого воздушных пузырьков оказалось в воде больше. Опыт №2 Цель опыта      Показать, что в результате вытаптывания почвы (например, на тропинках, игровых площадках) ухудшаются условия жизни подземных обитателей, а значит, их становится меньше. Помочь детям самостоятельно прийти к выводу о необходимости соблюдения правил поведения на отдыхе. Напомните детям, откуда взяты образцы почвы (лучше отобрать их вместе с детьми на участках, которые хорошо им знакомы). Предложите высказать свои гипотезы (где воздуха в почве больше — в местах, которые любят посещать люди, или там, где редко ступает нога человека), обосновать их. Выслушайте всех желающих, обобщите их высказывания, но не оценивайте, ибо в верности (или неверности) своих предположений дети должны убедиться сами в процессе проведения опыта. Одновременно опустите образцы почв в банки с водой и наблюдайте, в какой из них больше воздушных пузырьков (в образце рыхлой почвы). Спросите детей, где подземным обитателям легче дышать? Почему воздуха «под тропинкой» меньше? (Возможно, на этот вопрос детям будет непросто ответить, но пусть они хотя бы попытаются это сделать. Важно, чтобы они учились делать выводы на основе проведенных опытов.) Когда мы ходим по земле, то «давим» на ее частички, они как бы сжимаются, воздуха между ними остается все меньше и меньше