Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Деревенька моя... (Калмык-Миасс)
Деревенька моя... (Калмык-Миасс)
В деревню Калмык-Миасс наша семья приехала жить из города Челябинска. Мой папа Чернецов Иван Семенович привез нас четырех детей на свою родину в 1956 году. Он не смог жить в городе, его тянуло домой. Так как у нас не было жилья, мы поселились у дяди Толи (брата папы), который жил в небольшом доме пятистенке, где была только кухня и горница. А нас приехало шесть человек, да у дяди Толи семья пять человек. Недолго думая, решили пристроить к дядиному дому еще три стены. С помочами (собралась вся родня) пристроили нашу половину дома, сделали печку и нас туда отселили. В этом доме мы все и выросли. Семья Чернецовых Ивана Семеновича и Варвары Андреевны. Их дети (слева направо): Таня, Надя, Коля и Валя (моя мама). Когда-то моя бабушка Чернецова Ульяна Федоровна рассказывала, что деревня Калмык-Миасс была большой. Раньше мы ее называли не деревня, а село Калмык-Миасс. Здесь даже была своя большая деревянная церковь, но при пожаре она была уничтожена. Стояла она на возвышенности, где позже построили большое каменное здание, в котором разместили больницу, а позднее клуб и школу. Тянулась наша деревня вдоль реки Миасс почти от самого кладбища и далеко в сторону Мокрого Лога. Это дальше вниз по течению реки за Крутым Яром. Протяженность деревни была около трех километров. Чернецова Ульяна Федоровна
Продолжить чтение
Исторические аспекты и основные подходы в решении вопросов БП. Эволюция мышления человека в области БП
Исторические аспекты и основные подходы в решении вопросов БП. Эволюция мышления человека в области БП
Вопросы обеспечения безопасности полетов с каждым годом приобретают все большее значение. В настоящее время они вышли на уровень государственной и международной значимости. Это обусловлено теми огромными материальными и еще большими моральными потерями, которые несет общество в результате авиационных происшествий. Забота о жизни и здоровье людей всегда была и будет главной задачей нашего общества. Обеспечение сохранности здоровья и жизни людей при выполнении полетов является частью общей задачи охраны здоровья людей и находится под пристальным вниманием нашего общества и государства. Проблема обеспечения безопасности полетов многоплановая. Она содержит множество различных сторон. Все они могут быть сведены к трем главным. Первая сторона представляет собой социальный аспект проблемы. Она заключается в том, что в условиях научно-технической революции растет опасность ошибок людей в их преобразовательной деятельности. Это обуславливает необходимость самого широкого привлечения общественного мнения в обсуждении всех сторон преобразовательной деятельности и в первую очередь оказывающих влияние на здоровье людей. Применительно к гражданской авиации такой подход означает необходимость создания условий, при которых общественное мнение будет оказывать самое непосредственное влияние на устанавливаемый уровень риска. Вторая сторона проблемы характеризуется потенциалом организационных возможностей в рамках той или иной системы хозяйствования. И, наконец, третья сторона. Она составляет научное содержание проблемы обеспечения безопасности полетов. Ее изучение является целью научной и учебной дисциплины «Обеспечение безопасности полетов в гражданской авиации».
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Проектная деятельность в школе
Аттестационная работа. Проектная деятельность в школе
Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в вашем образовательном учреждении. Возможные жанры аттестационной работы: Методическая разработка (по выполнению исследовательской работы, практикума и др.); Аттестационная работа представляется в виде PowerPoint презентации. Необходимо отразить следующие позиции: Методическая разработка плана подготовки и проведения проектной работы ОО; МБОУ г. Иркутск средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов с количеством обучающихся 2020 человк; Изучить методы проектной деятельность; Разработать план работы по созданию и защите проектной работы; Изучение литературы по данной теме;
Продолжить чтение
Криволинейное движение. Равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости
Криволинейное движение. Равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости
Тема урока: Физика.9класс. Урок №9. Криволинейное движение. Равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости Цели обучения: 9.2.1.13. Описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин. 9.2.1.14. Применять формулу взаимосвязи линейной и угловой скорости при решении задач. Физический диктант: 1.Изменение положения тела в пространстве с течением времени. 2.Физическая векторная величина, измеряемая в метрах. 3.Физическая векторная величина, характеризующая быстроту движения. 4.Основная единица измерения длины в физике. 5.Физическая величина, единицами измерения которой служат год, сутки, час. 6.Длина траектории. 7.Единицы измерения ускорения (.
Продолжить чтение
Психология кризисных состояний личности. Семейные кризисы. Возрастные кризисы
Психология кризисных состояний личности. Семейные кризисы. Возрастные кризисы
«Психология кризисных состояний» В различных направлениях наук кризисы рассматриваются, как: кризисы медицинские, экологические, биржевые, энергетические, финансовые, кризисы перепроизводства, наконец, возрастные кризисы. Термин «кризис» применяют для обозначения тех состояний, при кото-рых существующие средства достижения целей становятся неадекватными, а новые средства, которыми можно решить существующие конфликты, могут вызывать непредсказуемые проблемы и ситуации.   Сущность кризиса. Суть кризиса заключена в решении накопившихся проблем, диспропорций, нерешенных конфликтов, которые невозможно ре-шить привычными методами для данной сложившейся структуры отношений людей или особенностей жизнедеятельности.  Возрастные кризисы особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психическими изменениями. Относятся к нормативным процессам, необходимым для нормального поступательного хода личностного развития. Форма и длительность этих периодов, а также острота протекания зависят от индивидуальных особенностей, социальных и микросоциальных условий.
Продолжить чтение