Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

«Нетрадиционные формы организации учебной деятельности младших школьников» Уровень образованности общества определяет будущее страны, будущее её народа. Среди долгосрочных приоритетов в программе «Стратегия – 2030», представленной Президентом народу Казахстана, названо образование.

Гремячево Храм Казанской Божьей Матери

1 тур 2 тур 3 тур Финал 1 отборочный тур 2 отборочный тур 3 отборочный тур Игра со зрителями Какое пустынное растение не раз спасало людям жизнь? 1 отборочный тур кактус Судьба разлучила в детстве брата Ваню с сестрой Машенькой. Когда они выросли и встретились, то полюбили друг друга и поженились. Но узнав о своём родстве они, чтобы не разлучаться, превратились в цветок с двойной окраской. Что это за цветок? Иван-да-Марья В Древнем Риме этот цветок был священным цветком бога сна Морфея. мак

Задача современной школы не "дотянуть" ребенка до последнего звонка, радуясь, что за эти годы с ним не случилось ничего плохого, а полноценно подготовить подростка к самостоятельной жизни, создав все предпосылки для того, чтобы эта жизнь сложилась счастливо. И здоровье здесь играет не последнюю роль. стрессовая педагогическая тактика; Школьные факторы риска: несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников; недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей; провалы в существующей системе физического воспитания;

Жевательная резинка - кулинарное изделие, которое состоит из несъедобной эластичной основы и различных вкусовых и ароматических добавок Предыстория Ещё древние греки жевали смолу мастичного дерева для освежения дыхания и очистки зубов от остатков пищи. Для этого также использовался пчелиный воск

Я родилась в городе Орске 14 февраля 1998 года. Я живу в дружной веселой семье. Я люблю свою маму, папу, сестру и брата. Мои любимые увлечения Отдыхать на природе. Проводить время с друзьями. Заниматься спортом: кататься на лыжах ,коньках, велосипеде. Играть в подвижные игры. Участвовать в спортивных соревнованиях.

Реклама умалчивает о вреде пива «КТО ИДЕТ ЗА «КЛИНСКИМ»?» Россия вошла в число стран, население которых занимает первые позиции по употреблению пива.

Что? Где? Когда? /25 Смена игроков 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 /25

Средний танк Т-34 – самый массовый танк Второй мировой войны, по праву принято называть оружием победы. А тем часом издалёка, Глухо, как из-под земли, Ровный, дружный, тяжкий рокот Надвигался, рос. С востока Танки шли. Низкогрудый, плоскодонный, Отягченный сам собой, С пушкой, в душу наведенной, Страшен танк, идущий в бой. В. Твардовский. Василий Тёркин Геометрическое построение танка Т-34 1. В виде прямоугольника изображаем гусеницы (рис. 1 А). 2. Дорисовываем корпус машины, по высоте составляющий ½ от высоты гусениц (рис. 1 Б). 3. Намечаем небольшие скосы корпуса и гусениц (рис. 1 В). 4. Верхнюю линию корпуса делим пополам — это размер башни. Башня у Т-34 располагается на первой половине кузова, ее высота — приблизительно ½ высоты гусениц и кузова, вместе взятых (рис. 1 Г). 5. Длина пушки равна длине башни (рис. 1 Д). 6. Теперь необходимо убрать угловатость конструкции, «закруглить» общую форму машины (рис. 1 Е). 7. Добавляем гусеничные катки (рис. 1 Ж). Рис. 1

Целью предлагаемого занятия в начальной школе является знакомство учащихся с орденами и медалями Великой Отечественной войны, раскрытие их как символа (знака), попытка научить вдумчиво всматриваться в исторические и художественные произведения, являющиеся документами далекого времени. П. Корин. Портрет маршала Советского Союза, дважды кавалера ордена Победы Г.К. Жукова Л. Голованов. Красной армии – слава! Плакат. 1946 В. Климашин. Слава воину! Плакат. 1945 Издавна в народе существовало почитание и уважение к воинским наградам, полученным за героизм, доблесть и мужество, проявленные солдатом в военное время. Это особое отношение нашло свое отражение в поэтических строках военных лет. Когда на битву грозную Парнишка уходил, Он ночью темной звездною Ей сердце предложил. В ответ дивчина гордая (Шутила, видно, с ним): «Когда вернешься с орденом, Тогда поговорим». Боец средь дыма, пороха С тальяночкой дружил. И в лютой битве с ворогом Медаль он заслужил. Пришло письмо летучее В заснеженную даль, Что ждет, что в крайнем случае Согласна на медаль. А. Фатьянов. На солнечной поляночке Нет, ребята, я не гордый. Не загадывая вдаль, Так скажу: зачем мне орден? Я согласен на медаль. На медаль. И то не к спеху. Вот закончили б войну, Вот бы в отпуск я приехал На родную сторону. И девчонки на вечерке Позабыли б всех ребят, Только слушали б девчонки, Как ремни на мне скрипят. И шутил бы я со всеми, И была б меж них одна... И медаль на это время Мне, друзья, вот так нужна! А. Твардовский. Василий Теркин

2. День смеха — всемирный праздник 3. Юмор — слово английское

Ориентиры новой школы: «Возрождение национальной системы образования, ориентированной на раскрытие способностей учащихся в образовательном процессе, на поиск и поддержку талантливых, одаренных детей, на психолого-педагогическое сопровождение личностного развития учащихся» Президент Российской Федерации Д.Медведев Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа » Одна из значимых проблем современного дошкольного образования заключается в подготовке детей к обучению в школе. Основными показателями являются Состояние здоровья и физическое развитие ребенка Развитие способностей (интеллектуальных, физических, художественных) Формирование творческого воображения Развитие коммуникативных способностей

Конспект урока по физической культуре для учащихся 11 класса (юноши) Тема урока: Волейбол. Прием подачи, розыгрыш мяча. Основные задачи: Совершенствовать прием подачи, первая передача в зону 3, вторая передача в зоны 4 или 2 стоя лицом или спиной к цели. Способствовать развитию координации движений, быстроты реакции. Воспитывать навыки самоконтроля за поведением в игровой и соревновательной обстановке. Содействовать закреплению знаний учащихся о положении рук при приеме мяча снизу (подачи). Место проведения урока: спортзал ГОУ СОШ №186 Инвентарь: волейбольные мячи, сетка волейбольная и две стойки. Продолжительность урока 45 минут.

КОММУНИКАЦИЯ ИЛИ ОБЩЕНИЕ: специфика информационного обмена между людьми общение нельзя рассматривать как отправление информации какой-то передающей системой или как прием ее другой системой (в каждом коммуникативном процессе реально даны в единстве деятельность, общение и познание); посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга; «важно находить общий язык» - обладание единой или сходной системой кодирования и декодирования информации. Я приготови-ла обед… Буквальный смысл Приглашает к столу больше ничего делать не будет Ожидает каких-то ответных действий

Тема урока «Социальный конфликт и пути его разрешения» ПЛАН УРОКА Понятие социального конфликта Причины социальных конфликтов Виды конфликтов Типология конфликтов Условия способствующие успешному разрешению конфликта Роль социального конфликта в общественной жизни СЛОВАРЬ

Личность: три основных подхода к ее трактовке. 1) антропологический; 2) социологический; 3) персоналистический. антропологический представление о личности как о носителе общечеловеческих свойств. Я как ты Л. Фейербах: Личность – продукт природы.

Нация . социальная структура племена народности нации Нация . племена народности нации род нация племя племя народность народность

Общечеловеческие правовые документы Международная хартия прав человека -Пакт о гражданских и политических правах -Пакт о экономических,социальны и культурных правах Идеал современного права. Всеобщая Декларация прав человека

Повторяем: 1 Вопрос 2 .

Цель: формирование эстетическо-нравственной направленности у младших школьников и развитие регулятивных универсальных учебных действий Задачи: дать исторические сведения о празднике «День защитника отечества»; расширить практические навыки по изготовлению открыток; развивать умение планировать свою деятельность; развивать внимание, воображения, творческие способности; воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками.   I. Вводная часть: организационный момент. проверка готовности учащихся к уроку. II. Сообщение темы урока III. Изучение нового материала Введение в практическую часть. Практическая часть Подведение итогов. План проведения занятия

: Может, есть крупнее дата И, наверно, не одна. Только днём 8 Марта Открывается весна.

Цель урока: знакомство с семьей как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа. Задачи: Способствовать формированию положительного отношения к семье, к дому; расширить представления детей о семье, добре, любви к ближнему; способствовать воспитанию у детей чувства гордости за свою семью; совершенствовать умения доказывать, обобщать, делать выводы; развивать эмоциональную сферу ребенка.

Мой любимый класс Что такое мёд? Откуда он берёт свою историю? Как его делают пчёлы? ?