Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

you Do to like questions ? ask Составь вопрос из слов Who - кто What – что, какой What colour? – какого цвета where – где, куда Where are you from? – Вы откуда? ? ?

Определите тему урока. Favourite sports Прослушайте слова, дайте перевод слов созвучных с русскими названиями. basketball golf tennis table tennis (ping-pong) chess judo gymnastics boxing cricket football

be happy be hungry be starving be thirsty be ill be sick be well be healthy be ready be late be sorry (for) be sure be angry with smb be cross with smb be furious (about / over) be busy be away be back be off be confused be frustrated be shocked be interested in be crazy be for smth be against smth be happy – быть счастливым

1. Fill in the gaps, read and find the translation. 1. местный 2. устраивать 3. студент 4. собираться что-то сделать 5. государственный 6. дает ручку to a_ra_ge a s_ude_t g_ves a pe_ _ocal is g_ing to st_te 2.Match the parts of the sentences. He is a student They arranged She is going to He gives a a picnic yesterday at local school invite the students. book to his friend

Дидактическая цель: Формирование гражданской позиции и социальной зрелости. Какие компетентности формирует: Социально-бытовая сфера. Методические цели: - Обучение обработке и обобщению информации, - Совершенствование умений читать с детальным пониманием. Цели урока I love my job. I love the pay! I love it more and more each day I love my boss, he is the best! I love his boss and all the rest. I love my office and its location. I hate to have to go on vacation. I love my furniture, drab and grey, And piles of paper that grow each day! I think my job is really swell, There's nothing else I love so well. Listento the poem and try to guess what we are going to speak about

Zero conditional Одно событие следует за другим- чем-то всегда истинным if = when 1st Conditional 1. Используем, когда говорим о возможных событиях в БУДУЩЕМ, которые зависят от других будущих событий:

Трафальга́рская пло́щадь— площадь в центре Лондона, где, на месте Чарингского креста, сходятся три первостепенные улицы Вестминстера — Стрэнд, Уайтхолл и Мэлл. Первоначально носила название площади короля Вильгельма IV, но окончательное название получила в честь победы Англии при Трафальгаре в 1805 г. Трафальгарская площадь — традиционное место митингов, демонстраций, а также проведения массовых праздников — например, китайского нового года и русского старого нового года. 8 мая 1945 года Черчилль объявил перед собравшимися на площади лондонцами о победе во Второй мировой войне.

Определенный артикль «the» употребляется с существительными в единственном и множественном числах, если существительное уже упоминалось или из контекста ясно о каком предмете (лице) идет речь. My sister has a bag. The bag is black. Pass me the salt, please. I watered the flowers yesterday.

Гипотеза: Традиции влияют на сплочение семьи. Цель: выяснение того, как традиции влияют на сближение семьи. Задачи: 1. узнать что обозначают традиции; 2. познакомиться с традициями семей России и Англии; 3. сравнить семейные традиции Англии и России 4. узнать какую роль играют традиции в моей семье;

This fish has a thin fin, That fish has a thick fin, This fish is a fish that has a thinner fin Than that fish. Когда мы указываем на объекты, мы используем: ЭТОТ – ТОТ ЭТИ - ТЕ

Every St Valentine's Day, thousands of people travel to a small village on Scotland's border with England. Many of them go to get married, and many more couples go through mock wedding ceremonies to "renew their marriage vows". The village is Gretna Green and it's sometimes called Britain's wedding capital . border-граница mock-шуточный marriage vow-брачный обет Why Gretna Green? Gretna's romantic reputation began 250 years ago. In 1754, English Parliament passed a law banning young people under the age of twenty-one to get married without their parents' permission. In Scotland, however, this law did not apply. Traditionally, a man and a woman over the age of sixteen could get married by declaring themselves husband and wife in front of two witnesses. apply-действовать witness-свидетель

Simple Present Passive am / is / are + V3 am / is / are + V3 + the Infinitive аre Use is or are Animals …. disturbed.

Britain is full of culture and traditions which have been around for hundreds of years. It is known that the English are stay-at-home people. “There is no place like home”, they say. When they don't work they like to spend their days off at home with their families. English people like domestic animals. Every family has a pet: a dog, a cat or a bird.

THERE ARE FIVE TYPES OF QUESTIONS IN ENGLISH YES/NO QUESTIONS SPECIAL QUESTIONS SUBJECT QUESTIONS QUESTION TAGS ALTERNATIVE QUESTIONS YES/NO QUESTIONS (questions without questions words, questions are usually formed by changing the word order; this means the auxiliary or modal verb comes before the subject). Can she type? Will you help me?

THE INDICATIVE MOOD (All actions are real) If + Present Simple, will + Infinitive Will + Infinitive if + Present Simple If we cut down this forest, many animals will die. Many… THE SUBJUNCTIVE MOOD – I (The actions are unreal and they reflect to Future and Present only) If + Past Simple, would + Infinitive Would + Infinitive if + Past Simple If the trees didn’t make oxygen, we wouldn’t (shouldn’t) be able to live. We… In “if clauses” of this type the verb to be has the form were. If I were you, I’d go and see the doctor.

Countries and nationalities - Where are you from? I’m from… What nationality are you? I’m … Countries and nationalities North America South America Antarctica Africa Asia Europe Australia

Our beautiful woods… …rich by animals…

В английском языке существуют два способа описывать одни и те же действия: с помощью действительного залога (The Active Voice) страдательного залога (The Passive Voice). Сравните: Страдательный залог образуется с помощью глагола to be в нужном лице, числе, времени и III формы основного глагола(Participle II): Simple Present Simple Past Future am is (not) are was Were will (not) be Participle II (III form,-ed) Когда важно кто (или что) совершил (совершило) действие, используется предлог by: She was given flowers by Steve. (not)

Passive Voice Active Voice In English there are two ways to describe actions Действительный залог Страдательный залог compare Millions of people read this magazine. Mary translated the article. We will finish this work tomorrow. This magazine is read by millions of people. The article was translated by Mary. This work will be finished tomorrow. Пассивный залог используется, когда нам более важен объект действия, а не тот, кто его совершил. При этом объект или предмет, над которым совершалось действие, встаёт на место подлежащего. To be V 3/ed Forms of the verb in Passive Voice V3/ed V3/ed V3/ed V3/ed V3/ed V3/ed V3/ed V3/ed Modal verbs can/could be V3/ed must be V3/ed may be V3/ed should be V3/ed have/has to be V3/ed

ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ ест яблоко. (Подлежащее совершает действие) is eating an apple. СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ съедено им. (Действие направлено на подлежащее) is eaten by him. He Он Яблоко The apple Способ образования страдательного залога Спряжение глагола to write в страдательном залоге Simple Tenses + am is are was were Present Simple Past Simple will be shall be Future Simple Present Continuous Continuous Tenses am is being are was being were Past Continuous Future Continuous не существует Perfect Tenses Present Perfect have been has Past Perfect had been Future Perfect shall have been will to be P II written

Цель урока: коммуникативно — речевое развитие учащихся через обобщение знаний о традициях празднования Рождества. Задачи: Обучающие: - Организация повторения лексического и страноведческого материала по данной теме. - Формирование коммуникативной культуры школьников. - Развитие речевого умения (монологическая и диалогическая форма речи). - Развитие навыков аудирования. - Способствование формированию навыков социолингвистической и лингвострановедческой компетенции. Развивающие: - Развивать познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности. Воспитательные: - Воспитывать у учащихся чувство прекрасного, уважения к народной культуре и традициям. - Повышать мотивацию к изучению английского языка.

Степени сравнения прилагательных: положительная сравнительная превосходная положительная сравнительная превосходная strong сильный tall высокий + er + est strong er сильнее tall er выше strong est самый сильный tall est самый высокий

Why travel to the USA? Tourist attractions Natural Man-made Event attractions attractions attractions Niagara waterfalls Parade on Independence Day Statue of Liberty

Biography Charlotte was born in Thornton, Yorkshire in 1816, us the third of six children, to Maria and her husband Patrick Bronte. In 1820, the family moved a few miles to Haworth, where Patrick had been appointed Perpetual Curate. Education In August 1824, Charlotte was sent with three of her sisters, Emily, Maria, and Elizabeth, to the Clergy Daughters' School at Cowan Bridge in Lancashire. Its poor conditions, which Charlotte maintained, permanently affected her health and physical development and hastened the deaths of her two elder sisters, Maria (born 1814) and Elizabeth (born 1815), who died of tuberculosis in June 1825. Soon after their father removed them from the school.