Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Технологии информационного моделирования
Технологии информационного моделирования
ОПРЕДЕЛЕНИЕ TIM Технология TIM – это современный подход к проектированию-строительству-эксплуатации. Можно сказать, что TIM – это вся имеющая числовое описание и нужным образом организованная информация об объекте, используемая как на стадии проектирования и строительства здания, так и в период его эксплуатации и даже сноса. Важной составляющей данной технологии является единое информационное пространство, база данных, содержащая всю информацию о технических, правовых, имущественных, эксплуатационных, энергетических, экологических, коммерческих и прочих характеристиках здания. Благодаря очень точной и детальной проработке модели, эта технология дает возможность проводить различные расчеты, анализы, симуляции (при классическом проектировании для каждого расчета нужно выполнить отдельную дополнительную работу). Очевидно, что применяя технологию TIM, намного проще проводить симуляцию всего жизненного цикла здания, а полученные результаты использовать для корректировки проекта, получая в итоге более качественное решение. В процессе архитектурно-строительного проектирования создается компьютерная модель нового объекта, несущая в себе все сведения о нем. Технология TIM позволяет визуализировать системы здания, рассчитывать различные варианты их компоновки в соответствии с заданными критериями, а также приводить их в соответствие нормам и стандартам, выполнять моделирование и анализ эксплуатационных характеристик будущих зданий: тепловой нагрузки, освещенности, тепловой энергии и др., упрощая выбор оптимального решения. ЭФФЕКТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ TIM Оптимизация расходов на строительство. Практически полностью исключаются ошибки при проектировании (наложение элементов здания, пересечения и т.д.). Вся проектная группа работает с единой информационной моделью будущего здания, любое изменение отображается у всех участников процесса Управление проектом строительства на предмет соответствия проектно-сметной документации (составление точных смет, формирование оптимальных затрат на последующие работы со зданием, сооружением). Возможность моделирования в процессе реконструкции, модернизации, надстройки, переоборудования систем и конструктивных частей. Управление сооружением в процессе эксплуатации. Доступность конкретной информации о производителях материалов и качественных характеристик для оценки и проведения тендера. Возможность управления аварийно-спасательными работами в процессе эксплуатации (жизни здания, сооружения), устранения ЧС, возможность применения для прогнозных решений устранения ЧС специализированными службами (при возникновении таких обстоятельств) Управление стоимостью проекта на основе достоверной информации – модели с базами данных сметных нормативов, цен на комплектующие и оборудование; формирование сметы параллельно с разработкой проекта. Особенности выгод для ведомственных производственных проектов – учет, затраты, эксплуатация (отраслевые предприятия – внутренние бюджеты) Оцифровка существующих зданий, сооружений (ведомственного, федерального, иного уровня) – для эксплуатации или сохранения мат. активов, эксплуатации (архивы, административные здания, здания, в которых хранятся дорогостоящие (имеющие большую ценность научную, интеллектуальную, материальную, историческую и т.п.)
Продолжить чтение
Пионеры-герои
Пионеры-герои
Пионеры герои- советские пионеры , совершившие подвиги в годы Великой Отечественной войны , они ходили в разведку, расклеивали листовки, собирали и хранили тайниках оружие, вместе со взрослыми смело шагали в бой. Их было немало: Галя Комлева Зина Портнова Леня Голиков Марат Казей Валя Котик Лариса Михеенко Костя Кравчук И это только небольшой список имен. Многие из них награждены орденами и медалями, а четверым присвоено звание Героев Советского союза. Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.  Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами. Двенадцать, тринадцать, четырнадцать… Там мало прожито лет. А было и по одиннадцать И их уже больше нет. С косичками и веснушками, Со ссадиной , с синяком Им в куклы играть с подружками, С друзьями гонять в футбол. Им время другое выпало За все заплатили сполна Те дети, которых окликнуло То страшное слово – война
Продолжить чтение
Собственность как экономическая и правовая категория
Собственность как экономическая и правовая категория
Понятие собственности Собственность - - категория, выражающая отношения между людьми по поводу присвоения или отчуждения средств производства и создаваемых с их помощью материальных благ - совокупность юридических норм, направленных на регулирование экономических отношений - право контролировать использование ресурсов и распределять возникшие при этом затраты и выгоды. Элементы права собственности Право владения – право исключительного физического контроля над вещью. Право пользования – право личного использования тех потребительских свойств, которыми обладает объект собственности. Право распоряжения – право включения объекта собственности (вещи) в экономический оборот путем совершения таких распорядительных сделок, как купля-продажа, поставка, дарение
Продолжить чтение
Составление коррекционных программ психологического сопровождения трудных детей и подростков
Составление коррекционных программ психологического сопровождения трудных детей и подростков
Проблема Тенденция детей и подростков с характерными проявлениями школьной и социальной дезадаптации, проявляющимися в нарушении поведения увеличивается с каждым годом. Проблема «трудных» подростков и организация работы с ними остается как в образовательных учреждениях так и за пределами – является актуальной проблемой сегодняшнего обучения и воспитания. Изменения в поведении детей происходит в переходные периоды: с 10 до 15 лет, с 15 до 18 лет. Преподаватели и родители начинают замечать отклонения: грубость, отказы и срывы без причин, конфликты со сверстниками и взрослыми и др. Отклонения приводят подростка к серьезным внутренним переживаниям, нам взрослым главное увидеть и заметить эти переживания и вовремя помочь, так как это впоследствии может привести к глубоким травмам, «закрытии» или «уход» в себя, в аддиктивные, девиантные и суицидальные проявления со стороны подростка.
Продолжить чтение