Использование нетрадиционных форм обучения на уроках физической культуры.

Путь, ведущий
к здоровью
«Человек от природы полон жизни, любит движение и деятельность и нуждается только в благоразумном водительстве»
Ян Амос Коменский

Современная школа в современном обществе.

Задачи современной школы
Сформировать у обучающего ключевые компетентности, необходимые для дальнейшего профессионального образования,
Развить индивидуальные наклонности и способности ребёнка, сориентировать его в дальнейшей профессиональной подготовке.
Дать необходимый минимум предметных знаний для дальнейшего обучения профессии.
Здоровья учеников – одно из самых главных задач современной школы.

Блаженство тела состоит в здоровье,
блаженство ума – в знании. Ф. Милетский
Цель: Обеспечить каждому ученику высокий уровень реального здоровья,
вооружив его необходимыми знаниями,
умениями и навыками!

Школа сегодня!

Внеклассная
работа
Формы работы
Классно-урочная
работа
Внеклассная
работа

Наиболее эффективные технологии, формы обучения
Традиционное обучение;
Здоровьесберегающие технологии;
Технологии дифференцированного обучения;
Информационно-комуникативные технологии;
Технологии компетентностно-ориентированного обучения;
Технология личностно-ориентированого подхода;
Технология игрового моделирования;
Тестовая технология.

Урок
как основная форма учебно-воспитательного процесса

Уроки физической культуры

Современные уроки

Нетрадиционные формы обучения на уроках

Оздоровительная аэробика

Аэробика с использованием элементов боевых искусств

Степ-аэробика

Пилатес на мяче

Йога

Стрейчинг

Дыхательные упражнения

Аутогенная тренировка как средство самовоспитания

Музыка и танец как средство оздоровления обучающихся

Здоровьесберегающие технологии

Интегрированый Урок

Внеклассная оздоровительная работа

Использование вышеперечисленных форм позволяют:

Медицинские исследования за 3 года

Уровень физической подготовленности.

Динамика успеваемости

Результаты:
Использование высоперечисленных форм позволяют добиваться высокого уровня проведения уроков физической культуры, высокого качества знаний, высокого уровня физической подготовленности учащихся.