Новые учебные пособия были изданы в начале сентября этого года издательством Интеллект-Центр в серии «Оптимальный банк заданий д
Содержание
- 2. Пособие «Ступени к успешной сдаче экзамена. Задания и алгоритмы их выполнения» предназначено для подготовки учащихся к
- 3. Авторы данного пособия: Драбкина Светлана Владимировна, методист КФО МИОО, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной
- 4. В этой книге представлена пошаговая система подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку. В ее основе
- 5. В пособии даны образцы заполнения бланков именно по русскому языку, знакомство с которыми позволит получить представление
- 6. Дан подробный комментарий к выполнению каждого задания: необходимый теоретический материал, представленный в сжатой и оптимально структурированной
- 7. алгоритмы выполнения задания; разбор типичных ошибок, которые следует избегать при выполнении тестовых заданий; в целях отработки
- 8. Итак, комментарий к каждому из заданий части А и В построен по схеме: 1) формулировка задания;
- 9. 4) 10 вариантов типовых заданий ; 5) ключи, позволяющие узнать правильный ответ. Систематизированная теоретическая часть позволяет
- 10. приведен список слов, которые используются разработчиками тестов по русскому языку, то есть орфоэпический словник. Подробно представлена
- 11. Помимо разбора заданий части А и В данное пособие включает в себя подробные рекомендации по написанию
- 12. примерный план написания сочинения-рассуждения, составленный на основе требований, предъявляемых к выполнению задания части С; практические советы
- 13. словарик клишированных фраз, помогающих вводить в текст сочинения-рассуждения комментарий, формулировать авторскую позицию, выражать свое согласие или
- 14. Представлены и образцы сочинений-рассуждений по разным проблемам, в тестах части С. Они помогут определиться абитуриентам с
- 15. В конце пособия приводятся четыре полных варианта тестов ЕГЭ по русскому языку и ответы к ним.
- 16. Ниже приводится фрагмент пособия с комментарием к заданию А 4. Задание А4. Формулировка задания: укажите грамматически
- 17. Что требуется от учеников: зная правила построения предложений с деепричастными оборотами, найти грамматически верное продолжения предложения.
- 18. Применяя данное правило, действуйте по следующему алгоритму: Выделите грамматическую основу каждого предлагаемого в задании продолжения предложения
- 19. Второе пособие: «Успешная подготовка к сдаче ГИА по русскому языку. Разбор заданий. Алгоритмы. Тесты». Авторы: Драбкина
- 20. Пособие содержит знакомство с содержанием заданий части А, В и алгоритмами их выполнения; практические советы по
- 21. Комментарий к заданиям тестовой части построен по схеме: 1) формулировка задания; 2) что должен знать ученик,
- 22. Ниже приводится фрагмент пособия с комментарием к заданию А 4. Задание А 4 Укажите ошибочное суждение:
- 23. Что должен знать ученик, выполняя задание А 4: 1. Звонкие и глухие согласные звуки. 2. Оглушение
- 24. Алгоритм выполнения задания А 4: 1. Если требуется определить, в каких словах все согласные звуки звонкие
- 25. Если требуется определить, в каких словах все согласные звуки твердые или в каких словах все согласные
- 26. б) ешь, режь - Ь знак показывает, что перед нами форма повелительного наклонения глагола; в) едешь,
- 27. Алгоритм выполнения задания А 4: Если требуется определить соотношение в слове букв и звуков, следует помнить
- 28. Следующие буквосочетания произносятся как один звук: а) СЧ, ЖЧ, СЩ, ЗЩ, ЗЧ = [Щ’]: расческа, перебежчик,
- 29. В пособии даны методические рекомендации по написанию сочинения на лингвистическую тему и сочинения на тему, связанную
- 30. Методические рекомендации по написанию сжатого изложения: характеристика основных приемов компрессии текста; исходный текст изложения, образец его
- 31. Алгоритм написания сочинения на лингвистическую тему: 1. Сочинение на лингвистическую тему должно соответствовать функционально-смысловому типу речи
- 32. 2. При написании сочинения на лингвистическую тему необходимо помнить о том, что тезисом должно являться указание
- 34. Скачать презентацию