Дистанционный курс. Проектирование образовательной среды математического развития в условиях реализации ФГОС ДО

Дистанционный курс предназначен для педагогических работников дошкольного образования, руководителей, заместителей ДОО

Новизной курса является то, что он ориентирован на комплексный подход, обеспечивающий равнозначный учет интересов государства, образовательной организации и самого работника в процессе профессиональной деятельности и позволяющий соединить педагогу личностные и профессиональные интересы в процессе проектирования образовательного процесса..

Содержание курса
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования это, прежде всего, стандарт условий. Условия определяют формирование тех качеств и предпосылок, которые заложены в целевых ориентирах ФГОС ДО.
Что такое образовательная среда, как проектировать образовательную среду, что такое математическое развитие, как проектировать образовательную среду математического развития ребенка дошкольника?
Какие нормативные документы РФ определяют содержание и способы проектирования образовательной среды?
По каким критериям определить качество и эффективность образовательной среды? Эти и другие вопросы будут рассмотрены в рамках дистанционного курса.
В рамках курса точно не будет дана методика формирования элементарных математических представлений по возрастам.
В процессе практической работы слушатели осуществят пробы по проектированию образовательной среды математического развития с помощью инструментов к реализации концепции математического образования, пробы оценки и анализа образовательной среды по шкале Экерс.