Содержание
- 2. Основные гипотезы происхождения человека
- 3. Антропология – ( от греч. антропос – человек и логос – учение ).Отрасль естествознания, которая занимается
- 4. Великие ученые Аристотель Ч. Дарвин Ф. Энгельс К. Линней Ж.Б. Ламарк
- 5. Найди соответствие 1. Впервые выдвинул идею, что человек – «родственник животных», выявил различия между человеком и
- 6. Проверь себя 1. Аристотель 2. Карл Линней 3. Жан Батист Ламарк 4. Чарльз Дарвин 5.Фридрих Энгельс
- 7. Определи систематическое место человека в природе. Царство: Тип: Подтип: Класс: Подкласс: Отряд: Подотряд: Семейство: Род: Вид:
- 8. Царство Животные Тип Хордовые Подтип Позвоночные Класс Млекопитающие Подкласс Плацентарные Отряд Приматы Подотряд Обезьяны Семейство Гоминиды
- 11. 2. Эмбриологические доказательства
- 13. «Основные черты человеческого тела, унаследованные от животных»
- 15. Б. Рудименты Рудименты – это органы или части организма, утратившие в процессе эволюции свои первоначальные функции,
- 17. Атавизмы – это черты предковых форм, проявившиеся у отдельных особей. Атавизмы – густая шерсть на лице,
- 19. Человекообразные обезьяны
- 21. 1. Палеонтологические 2. Цитогенетические 3. Физиологические 4. Биохимические 5. Эмбриологические 6. Сравнительно-анатомические - Общий план строения
- 22. Домашнее задание Выполнить рейтинговые задания в Индивидуальных карточках (по желанию) 2.Изучить параграф учебника № 43 и
- 24. Скачать презентацию





















Расчет фрактальных антенн
Начало грудного вскармливания
Военная угроза национальной безопасности России_(9класс)
Установка на проектно-аналитическую сессию 2 (ПАС-2)
Презентация на тему Что умеет компьютер (1 класс)
05
Good News of Great Joy
Презентация на тему Биологические ритмы организма человека
Antitrust and Custom Law
Элементы
День Матери
Всемирный день защиты животных
Детская и молодёжная преступность
Функциональные области логистики
Романтизм
Презентация на тему Какой бывает транспорт
Потенциальные возможности размножения организмов
Презентация на тему Моё портфолио по технологии
ТКС-П (монтажная)
Проект «Головной убор»выполнила учащаяся надомного обучения 6 класса санаторно-лесной школыКорж Ирина.
Использование ИКТ как способ формирования ключевых компетенций учащихся.Выполнила Ровенских С.В., учитель английского языка МОУ
Механическое движение (7 класс)
Проектная деятельность
Сетевая Экономика -3
Н. А. Некрасов "На волге"
Клиповое мышление, и как с ним бороться
Психологический час для подростков Стресс и способы борьбы с ним Дыхательные техники для снятия стресса
Jungtukai. Sujungiemieji, Prijungiamieji